暢想未來的作文

暢想未來的作文[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的暢想未來的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暢想未來的作文 篇1

　　現(xiàn)在是20xx年，那么10年后的今天，會(huì)是怎么樣的呢？讓我們插上想象的翅膀，去未來看一看吧！

　　未來的科技

　　“咦？‘圓夢(mèng)帽’，這是什么帽子？”讓我告訴你吧。這是一很頂神奇的帽子、你只要戴上它，開始想象自己想要的東西，它會(huì)通過分子重組拼接出來，出現(xiàn)在你的面前。它還可以變換顏色和花紋，跟上時(shí)代的腳步。不僅如此，未來世界里還有一種頭盔和儲(chǔ)物手環(huán)。這種頭盔可不簡單呢！將它戴在頭上，按左邊的按鈕，就會(huì)進(jìn)入一個(gè)虛擬世界，在這里你可以進(jìn)行游戲作戰(zhàn)，也可以在遠(yuǎn)離喧囂的虛擬世界中喝下午茶。當(dāng)然，沒有經(jīng)過你的同意，別人是進(jìn)不來的。而儲(chǔ)物手環(huán)則給人們帶來了便利。當(dāng)你要外出或搬家時(shí)，按下黃色的按鈕，會(huì)出來一道光。將你要儲(chǔ)存的東西掃描一下，它的體積會(huì)縮小到原來的.十分之一，隨后儲(chǔ)存到手環(huán)內(nèi)。當(dāng)你要將收納的東西取出來時(shí)，只要按一下凸起的小花，再想要取出來的東西，它就會(huì)恢復(fù)原來的大小，從手環(huán)中出來。

　　未來的衣食住行

　　來到未來，就一定要嘗嘗未來的食物。走！“老板，來兩份招牌菜！”不一會(huì)兒，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我們面前，替我們上菜。“小姐，你們的菜，請(qǐng)慢用。”說著，它還替我們系上了餐巾。別說，還真貼心。我拿起刀叉朝眼前的“牛排”伸出了魔爪。“嗯，不錯(cuò)，真好吃。”這‘牛排’可真嫩啊！我滿足的咂了砸嘴。“小紅，這是什么菜啊？”哦，忘了說，小紅是我在未來世界的第一個(gè)朋友。“這是‘牛羊排’。”啊？后來我才知道， ‘牛羊排’是牛的細(xì)胞和羊的細(xì)胞所結(jié)合做成的一道菜。從某種意義上來說，和雜交水稻差不多。

　　未來的科技多發(fā)達(dá)，生活多愜意啊！但我們現(xiàn)在光是暢想是沒用的，還要用實(shí)際行動(dòng)去證明，為未來貢獻(xiàn)出自己的力量！

暢想未來的作文 篇2

　　每一個(gè)人都希望有一個(gè)美好的家園，可是，如今這些都成了夢(mèng)，環(huán)境都變得糟糕了，保護(hù)環(huán)境真的整么難嗎？其實(shí)這真的不難可是人們因?yàn)樽约旱睦�益，把一片片的樹木砍掉了…�?/p>

　　如今，大大小小的原始森林都變成了一片片荒地、工廠……一條條清澈的小溪都被工廠給污染了。許許多多的平地都變成了一片片的沙漠，這是誰做的？這都是我們?nèi)祟愖龅模?/p>

　　現(xiàn)在，許多稀有動(dòng)物的皮毛都變成了人們?nèi)A麗的衣服、精美的'家具、奢侈品。為什么要?dú)垰⒛敲炊嗟膭?dòng)物，你不難受嗎？你想到那么多的野生動(dòng)物因你而死你不覺得你很殘忍嗎？還有魚翅、熊掌都成了人們的食物，這些本應(yīng)該在大自然中自由奔放的動(dòng)物都因人類而失去生命……

　　現(xiàn)在的地球不如以前了，就是因?yàn)槲覀儭�—人類！許多的人類為了自己的利益把許許多多的樹木砍了，誰為了我們吸收了二氧化碳釋放了氧氣？是樹木！樹為了我們無聲無息的工作著，但是我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)利益就把樹拋棄了，而樹卻為我們做了多少？

　　好好想想吧！地球正在危機(jī)中，我們?cè)跄苄涫峙杂^？必競她養(yǎng)活了我們！我呼吁；“讓我們共建生態(tài)文明，共享綠色未來！”

暢想未來的作文 篇3

　　我不知道未來的一切會(huì)是什么樣子，但在我的腦海中，未來一定是一幅美妙的圖畫。

　　早上被鬧鐘叫醒的我，從窗戶往下望，是一道彩虹：那是修路工人們用七彩的石子鋪成的馬路，有結(jié)實(shí)有漂亮。對(duì)面的樓房上也貼著圖畫，嵌著彩燈，整座樓房就像是畫出來的一樣，完美極了。上面就是那一望無際的湛藍(lán)的天空，她的美麗是無以倫比的。在這碧空之中，還鑲嵌著幾朵潔白的云。啊！這簡直是一個(gè)奇妙的.世界！

　　我騎著自行車去上班，我的工作崗位就是充滿樂趣的校園。上課了，看著一張張可愛的笑臉，我會(huì)把知識(shí)都無私地教給他們，判著他們優(yōu)秀的答卷，此刻仿佛自己的付出值得了。

　　夢(mèng)想著有一天，這些只印在我腦海中的畫面會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，讓我在這奇妙的世界里享受生活中一點(diǎn)一滴的快樂，享受那片湛藍(lán)的天空！

暢想未來的作文 篇4

　　我們每一個(gè)人都有屬于自己的未來，那未來是枝繁葉茂繽紛多彩的，而我的未來卻是獨(dú)一無二的……

　　我未來的工作：“懶——懶——快——起床!”這是我的助手“勤勤”機(jī)器人，它每天都會(huì)按時(shí)叫我起床，還會(huì)為我準(zhǔn)備早餐，還會(huì)以我的情緒給我搭配衣服。

　　記得有一次，我在機(jī)器軍校教書，每天6：00上班，工資1個(gè)月1萬多元，我的班里有很多的機(jī)器人，它們都是我的學(xué)徒，教它們書是我的職責(zé)，當(dāng)然教書并不是你想的'那么簡單，你要教它們穿衣服、拼音、漢字，還要告訴它們?cè)鯓硬拍茏鲆粋�(gè)聽話、誠實(shí)、老實(shí)的機(jī)器人。“老師——這些漢字——怎么讀!”這是我最聰明的學(xué)生——“奮奮”“這些漢字應(yīng)該這樣讀：我是一個(gè)奮進(jìn)的好學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)、改變世界、改變未來!”我講解道。“謝謝您——老——師，再見——再見!”它說完揚(yáng)長而去。相信科學(xué)，反對(duì)迷信，這是學(xué)校的上課鈴，學(xué)生們飛快的走進(jìn)教室，教室里25來個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都來自不同的地方，但是它們只有一個(gè)念頭：相信科學(xué)!

　　這就是我未來的工作——加入機(jī)器人學(xué)院。

暢想未來的作文 篇5

　　穿上輕巧的環(huán)保衣，邁著輕快的步伐，我走在一塵不染馬路上，迎面送來清新甜潤的空氣，一路上樹木郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，鳥兒喳喳鳴叫……

　　一輛輛汽車飛弛而過，再也聞不到可惡的尾氣，因?yàn)樗鼈儾辉偈褂闷�油，而是在車頂安裝了一個(gè)陽光聚集系統(tǒng)裝置，用太陽能替代了傳統(tǒng)的汽油，這種太陽能電板吸收太陽的光能和熱量后，把它轉(zhuǎn)化為汽車運(yùn)行所需的能量，同時(shí)把多余的光能和熱量儲(chǔ)存在電板中附設(shè)的蓄電池中，以備陰雨天和晚上使用。每輛汽車上的陽光聚集系統(tǒng)裝置形態(tài)各異，彰顯個(gè)性，不僅節(jié)約了能源，還給街道增添了一道亮麗的風(fēng)景。

　　路邊一棟棟廠房已成了片片綠地和公園;煩人的噪音也變成小鳥輕快悅耳的歌聲;砍伐樹木的不良現(xiàn)象變成了植樹造林的行為……不過最引人注目的還是一條條五彩繽紛的管子，那是運(yùn)送垃圾的管道，垃圾在通過這些管道時(shí)被即時(shí)清、分類后抵達(dá)垃圾發(fā)電站，不僅減輕了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，還能廢物利用，真是一舉兩得。

　　我邁著輕快的腳步來到水上學(xué)校，周圍的河水清澈見底，靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，小魚在水中慢慢得游來游去，青翠的`水草似乎在和小魚玩捉迷藏，又像在嫵媚地舞動(dòng)婀娜的身姿。被格式化的水池會(huì)自動(dòng)將污水分類，排入埋在不同位置的地下水管，經(jīng)過一定處理后，這些純凈水就可以循環(huán)利用了。在水上學(xué)校里的同學(xué)們都有自己的快樂學(xué)習(xí)法：每個(gè)人都有一臺(tái)小巧玲瓏的掌上電腦，插上專用的互聯(lián)網(wǎng)，就能根據(jù)自己愛好和專長選擇課程，并按個(gè)人的進(jìn)度自由調(diào)整，老師就象朋友似的解答不同的疑難問題，師生的辯論聲、嬉笑聲不絕于耳……

　　這是我的夢(mèng)境嗎?不，我想這也許是我們的美好未來!

暢想未來的作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己美好的理想，我也不例外，我最喜歡的事就是一有時(shí)間就開始想未來的我是什么樣子？我將來是干什么的呀？

　　小時(shí)候我最希望自己是開商店的，把我喜歡吃的東西擺得滿滿的，尤其是各式各樣的雪糕，想吃什么就吃什么，想吃多少就吃多少，再不用聽媽媽總是說雪糕吃多肚子疼、這個(gè)是垃圾食品、那個(gè)對(duì)身體有害……可是自從我的好朋友王瑞杰家開了商店我才知道她媽媽天天很早起床去進(jìn)貨，沒時(shí)間回家做香噴噴的飯，晚上很晚才能回家，而且東西都是花錢買來的，她們都舍不得亂吃，我覺得開商店也不是特別好。

　　我特別喜歡我的老師，將來我也想當(dāng)一名老師教同學(xué)知識(shí)，可是看見媽媽經(jīng)常備課到很晚，經(jīng)常為了給她的學(xué)生搞活動(dòng)都沒時(shí)間跟我玩了，我覺得當(dāng)老師也很辛苦。

　　我覺得警察叔叔能抓壞人，很威風(fēng)，我將來要是當(dāng)警察多好呀，可是要是壞人太厲害我打不過他們?cè)趺崔k？

　　那我將來長大干什么？

　　爸爸說：“未來是靠自己創(chuàng)造的，什么工作都有讓人羨慕的.一面，也有辛苦的一面，只要你努力做好了，你就是快樂的，但什么工作都要求有知識(shí)、有本領(lǐng)。”

　　哦！無論未來我是干什么的，現(xiàn)在我都應(yīng)該學(xué)好知識(shí)，掌握本領(lǐng)。

暢想未來的作文 篇7

　　愉快的一天結(jié)束了，我好像這是現(xiàn)實(shí)，再過一天這樣的日子我也愿意。但是，我相信，只要我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，不久的將來就會(huì)實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想的！

　　一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。這時(shí)的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了，這時(shí)的學(xué)校里可全是高科技。

　　未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室只可坐20個(gè)人，但每人有一臺(tái)保護(hù)視力的電腦來學(xué)習(xí)。

　　老師講語文課時(shí)，同學(xué)們只需要望著電腦，因?yàn)槔蠋熕�講的'中心思想、精彩點(diǎn)評(píng)……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學(xué)們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。

　　數(shù)學(xué)課上，老師說一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。

　　到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時(shí)候，如果畫錯(cuò)了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問你要修改什么地方，你一說，錯(cuò)誤的地方就消失了。

　　音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱得不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。

　　未來的學(xué)校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀！

暢想未來的作文 篇8

　　隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，科技的不斷進(jìn)步，未來將會(huì)很美好，每個(gè)人都會(huì)憧憬著未來。

　　未來的汽車將會(huì)有更大的改變。在空中像一只自由飛翔的小鳥，在水里像一條快活游動(dòng)的小魚，在陸地上像一只只小甲蟲，猶如離弦的箭一般地行駛。這到底會(huì)是什么呢？那就是新世紀(jì)超級(jí)具能水陸空三種環(huán)境中行駛的高科技汽車，

　　這種新型汽車在空中行駛時(shí)，非常省油，它的四輪不再旋轉(zhuǎn)，車的控制將由按鈕來決定。綠色按鈕加速，紅色按鈕減速，紫色按鈕提示路線…共200個(gè)按鈕，像遙控器一樣指揮著汽車。

　　在陸地上行駛時(shí)。它的四輪將轉(zhuǎn)動(dòng)起來，飛快的行駛起來，無論在泥潭里，還是在雪地中，它都能像滑板一樣自由的行駛

　　遇到河流，立即收回四輪，平穩(wěn)落在水面上，直至向?qū)Π缎旭偅�車上決不會(huì)留下任何痕跡。

　　未來的汽車還會(huì)是什么樣子的呢？哦，汽車上還安置照相機(jī)，電視，攝像機(jī)等。我們可以在車上休息，在一定的時(shí)間內(nèi)，車內(nèi)的定時(shí)鬧鈴會(huì)叫醒你。如果你想要到某個(gè)地方時(shí)，只要輸入地址，屏幕上立刻會(huì)出現(xiàn)路線，使我們很快的到達(dá)。

　　未來的汽車讓人為所欲為，未來的生活也會(huì)讓人隨心所欲，機(jī)器人將會(huì)同我們一起生活。

　　機(jī)器人胸部有一些按鍵和屏幕，只要輸入我們想要的.事情，它就會(huì)像聽了主人的命令去做。

　　機(jī)器人可以照顧孩子，做家務(wù)，為我們做飯…在人類孤獨(dú)時(shí)，它就會(huì)與我們玩耍，做游戲，用一種獨(dú)特的方式緩解我們煩悶的心情。

　　一轉(zhuǎn)眼，我們來到了法國，埃菲爾鐵塔屹立在那里，雄健的人民正投入到了那人們期盼已久的奧運(yùn)會(huì)中。一陣歡呼聲傳來，原來是中國健兒在男子110米跨欄中獲得了金牌，緊接著出現(xiàn)了第二塊，第三塊……依依不舍的離開法國，又來到了南極洲，企鵝家族的成員正在迎接我們，太冷了，匆匆地一去，便與企鵝們告別了。接著來到了非洲，炎熱的氣候，使那里黑皮膚的人都在海灘上玩，太熱了，趕快再到…最后我們回到了亞洲，回到了祖國的懷抱，那不同皮膚的外國人讓我們不禁覺得黃皮膚的中國人真是太親切了！

　　未來是豐富多彩的，未來的世界將是美好的，讓我們一起去暢想未來，暢想祖國的未來！

暢想未來的作文 篇9

　　到了2160年，食品供應(yīng)已完全崩潰，世界各國都鬧起了饑荒。在這種危險(xiǎn)關(guān)頭下，世界各國的科學(xué)家都一起研究，最終創(chuàng)造了未來食品。

　　這種人造食品是通過基因復(fù)制技術(shù)造成的，比如“人造肉”：它是由一塊肉提取出基因，然后把這些基因加工，就變成同基因數(shù)量一樣多的“人造肉”。

　　人造食品的營養(yǎng)比現(xiàn)實(shí)食品里的營養(yǎng)也經(jīng)過了復(fù)制，比原來多了很多：二、科學(xué)家們把人造食品里缺少的營養(yǎng)植入了。如：“人造肉”里的營養(yǎng)復(fù)制后，還缺少了一些肉原本沒有的營養(yǎng)，就象維C。科學(xué)家們?yōu)榱朔乐埂叭嗽烊狻比鄙倬SC，就提取出“人造橙”里的一部分維C植入“人造肉”中，這樣就不怕“人造肉”缺少維C了。

　　人造食品上有著各種各樣的圖案，其中最常見的就是“人造面條”了。“人造面條”，上會(huì)根據(jù)不同人的愛好圖案，制成刻著不同圖案的“人造面條”。有的'刻著龍飛鳳舞的圖像，有的刻著生肖動(dòng)物的圖像，有的刻著卡通類型的圖像……

　　人造食品還能預(yù)防疾病。因?yàn)榭茖W(xué)家們把疫苗裝在封閉注射器里，交給機(jī)器人，讓它們把疫苗注射到人造食物里。人類吃了以后，就會(huì)產(chǎn)生免疫力抵抗病毒。

　　你們覺得人造食品好嗎？請(qǐng)放心，在不久的將來，我一定會(huì)讓變成現(xiàn)實(shí)的。

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