記敘作文600字4篇[必備]
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的記敘作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![記敘作文600字4篇[必備]](/pic/00/d7f7cec405_5fbf7f275f7be.jpg)
記敘作文600字 篇1
中秋節(jié)最令人期待的是一盒盒香甜可口的月餅，每年媽媽都會(huì)應(yīng)景買上幾盒，雖然后來都會(huì)當(dāng)禮物送出去，但最后家里還是可以享用到玲瑯滿目的各式口味，你知道為什么嗎？就讓我來告訴你吧！
中秋節(jié)前幾天的傍晚，電鈴?fù)蝗豁懥�！哥哥疑惑�?說：“奇怪！那么晚了，到底是誰來我們家？”我跟爸爸興沖沖的到樓下去，原來是每年都會(huì)送我們?cè)嘛灥陌⒏２职趾芨吲d的跟他聊天，而我就把月餅?zāi)蒙先ィ^不久，姑姑也來了，又是一盒月餅，我心里想著：每盒月餅的內(nèi)餡都不一樣，加上每年都有一些創(chuàng)新，真想馬上拆開來吃！
隔天的下午，我趕緊把月餅盒拆開，“哇！有好多種口味！”有蛋黃酥、鳳梨酥，還有芋頭酥，不過這算是很基本的月餅，我又打開另外一盒，這個(gè)比較特別，因?yàn)檫@盒里面的月餅有包麻糬、草莓、香菇、紅豆和肉松。我沉醉在月餅的香味里，忍不住嘗了一大口，“哇！真是太好吃了！”那外皮酥軟，入口即化，透出一點(diǎn)兒內(nèi)餡，那餡卻又羞澀的“猶抱琵琶半遮面”，經(jīng)過我舌頭大使的邀請(qǐng)，那香甜的滋味立即在我口中打滾，不一會(huì)兒竟化作蜜汁，一點(diǎn)一滴流入我臟腑，“嗯！果然是人間美味！讓人不由得一口接著一口。”我又吃了一個(gè)草莓口味的，那甜美的味道，任何人都想咬一口。我挑了一本好書，泡了一杯水果茶，找了個(gè)靠窗的位子坐下。除了月餅，茶香、書香，再加上巴哈的布農(nóng)組曲，這個(gè)中秋節(jié)的下午真是愜意極了！
今年的中秋節(jié)真是幸運(yùn)，能夠吃到那么多特別的月餅，每一塊送入嘴里，都讓人贊不絕口。雖然明年將上初中，生活步調(diào)將更為緊湊，但愿在一年才一次的中秋節(jié)，仍然有一個(gè)恬靜悠閑的下午茶時(shí)光。
記敘作文600字 篇2
冬天來了，天氣越來越冷，小鳥們的食物也越來越少。我們這周的任務(wù)就是用自己的實(shí)際行動(dòng)來幫助過冬的小鳥，給它們食物。
周六早上8點(diǎn)，我和媽媽把一個(gè)盛著米的小碟子放在我家空調(diào)室外機(jī)上，想讓麻雀過來吃，
可是一上午過去了，就是沒有鳥來吃，可能是它們沒發(fā)現(xiàn)吧！下午我去學(xué)特長(zhǎng)班，回來后發(fā)現(xiàn)小碟不見了，媽媽說，可能被風(fēng)吹走了，也可能小鳥吃了后才吹走的，我真希望小鳥已經(jīng)美美地飽餐了一頓。
周日早上，我又在窗臺(tái)上放了一些米，我耐心地等待著，可是還是沒有鳥過來吃，唉，好著急，真想讓小鳥盡快發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方。
過了一個(gè)小時(shí)，還是沒有小鳥光顧，我又和媽媽去樓下撒了一些米，想：我要到處撒米，只要有一只鳥發(fā)現(xiàn)，它就會(huì)通知伙伴，那就會(huì)有一群鳥來吃。我躲在墻后偷偷觀察，不停也小鳥飛過，有麻雀，還有喜鵲，但就不見它們過來吃。時(shí)間一分一秒的過去了，我的腳凍得有點(diǎn)發(fā)麻，我都想放棄了，但想到我的行動(dòng)能幫助那些幼小的生命，我又繼續(xù)等待著。終于，有一些鳥飛過來了，先是一只鳥小心翼翼地吃著，然后一群麻雀過來吃，它們吃得可歡了，有的一直在專心致志地吃，有的吃幾下還時(shí)不時(shí)的抬起頭來，唧唧地叫兩聲，還有的`吃飽了，就飛走了。我非常高興，看著它們歡快地吃著，我也不覺得冷了。
中午吃飯時(shí)，媽媽說：“昊昊，快看！”我小心地看過去，只見一只小鳥正在空調(diào)外機(jī)上吃著米飯，太令人興奮了。媽媽說：“小鳥發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方了，以后我們天天都放點(diǎn)吃的，小鳥就會(huì)經(jīng)常過來吃的�！蔽艺娓吲d，我的付出終于有了回報(bào)，以后，我會(huì)堅(jiān)持放食物喂它們的。
其實(shí)，天冷了，為小鳥搭個(gè)小窩、喂點(diǎn)食物、喂點(diǎn)水……就能讓它們?cè)诙觳粫?huì)饑寒交迫，讓它們也有吃食的地方。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。舉手之勞，就能為它們奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，讓我們都用自己的實(shí)際行動(dòng)來關(guān)愛這些小動(dòng)物吧！
記敘作文600字 篇3
人生就像大海，每個(gè)人就像一只船，自由航行。
在人生的大海里迷路怎么辦？你是否需要一盞燈照亮前方的路途？這盞燈又是什么？
有人說：對(duì)于一只盲目的船來說，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)。達(dá)芬奇也說過：人一旦確立了自己的目標(biāo)，就不應(yīng)再動(dòng)搖與之奮斗的決心。
答案便在上面這些話中。沒錯(cuò)，人生路上，確定目標(biāo)很重要。
達(dá)芬奇小時(shí)候展現(xiàn)出了他高超的繪畫天賦，他的`父親便將他送到美術(shù)大師的手上學(xué)習(xí)。美術(shù)大師一開始給達(dá)芬奇定了一個(gè)目標(biāo)畫兩個(gè)一模一樣的雞蛋。達(dá)芬奇明確目標(biāo)后就一天又一天的練習(xí)著，最后有沒有成功沒有人知道。但是這培養(yǎng)了達(dá)芬奇畫畫時(shí)候的認(rèn)真、細(xì)致和專注。沒有這樣年復(fù)一年日復(fù)一日向著目標(biāo)奔跑，就沒有后來那個(gè)永遠(yuǎn)無法超越的《蒙娜麗莎的微笑》的作者達(dá)芬奇。
所以定個(gè)目標(biāo)，你不一定有很大的收獲，但你可以慢慢變得專注，變得心無旁騖，漸漸接近目標(biāo)。
曾經(jīng)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，甚至簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)試卷都能得不及格。其實(shí)那時(shí)的我還說過豪言壯志，要考大學(xué)。這個(gè)理想，宛如一顆玻璃球，被叫做現(xiàn)實(shí)的鐵錘瞬間瓦解。
可是我不氣餒。我首先定了一個(gè)小目標(biāo)，數(shù)學(xué)考試考及格，然后做了一定的小規(guī)劃。言出必行，我開始實(shí)施這個(gè)計(jì)劃。
很多次，對(duì)著張牙舞爪的數(shù)學(xué)題我茫然失措，一番搏斗后敗下陣來；很多次聽著老師的講解我似乎懂了，但是一下筆千鈞重，原本以為清晰的思路又變得雜無頭緒；很多次想要算了，不為難自己；很多次淚水在困惱中落下
日復(fù)一日，夜復(fù)一夜。終于考了及格分。
放學(xué)回家我第一時(shí)間跑到了貼目標(biāo)卡的地方。在目標(biāo)的后面畫上一個(gè)自豪的勾，那√如一縷彩虹照耀著我，溫暖著我，激勵(lì)著我。讓我對(duì)下一個(gè)目標(biāo)充滿了激動(dòng)和期待。
目標(biāo)像燈，照亮我們前進(jìn)的方向；目標(biāo)像指南針，指引著迷路的我們；目標(biāo)是懸在天邊的彩虹，也許夠不著，但是追尋目標(biāo)時(shí)的一路風(fēng)景妙不可言。
親愛的朋友，你確定好目標(biāo)了嗎？
記敘作文600字 篇4
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤……”窗前，小小的女孩兩手托腮，一臉憧憬地望向那寂靜的夜空，小小的瞳仁里，是一輪亮晶晶的中秋之月。
我的童年是浸在詩(shī)詞中的。記憶中，總是坐在小板凳上，抱著一本《唐詩(shī)宋詞三百首》，聽媽媽一字一句地教我念“床前——明月光，疑是——地上霜，舉頭——望明月，低頭――思故鄉(xiāng)。”聽著聽著，小腦瓜里冒出些稀奇古怪的`想法：誰的姨叫“地上霜”呢？“王明月”嘛，王明月肯定是個(gè)漂亮的小姐姐……就這樣不堪甚解地，竟也記住了不少句。
想想吧，家里有客人來時(shí)，父母端茶送水間，把我一個(gè)人丟在客廳里，望著不茍言笑的客人，一個(gè)小小的人兒縮在桌拐，煞有介事地長(zhǎng)嘆一聲“唉——尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”多可笑！客人剛送入嘴的茶水差點(diǎn)兒沒噴出來，我便以為自己了不起了，得意洋洋地跳上凳子，小塌鼻子都翹起來了。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)只會(huì)鸚鵡學(xué)舌的女孩了，我常常與小伙伴們聚在一起，舉行“少兒詩(shī)詞大會(huì)”。看到山，就說山：“空山新雨后，天氣晚來秋”；看到到水，就說水“所謂伊人，在水一方”；聽到飄渺的風(fēng)聲，就說風(fēng)“解落三秋葉，能開二月花”；看到一個(gè)賣高粱酒的小販，聞到醇美的酒香，就是一句瀟灑的“岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停！”當(dāng)看到滿眼醉人的春色時(shí)，我們又會(huì)采一把野花，邊跑邊跳，邊大聲唱著“花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞�！�
詩(shī)美著，我們美著，童年也美著。
大了，大了，那個(gè)吟詩(shī)的女孩也長(zhǎng)大了。童年漸行漸遠(yuǎn)，而詩(shī)詞還柔柔地縈繞在我身邊。我依然是個(gè)常誦“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，愛上層樓……”的女孩。我懂了，童年詩(shī)詞固然讓我快樂，而未來不亦是如此嗎？
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