春游的作文（常用3篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的春游的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春游的作文 篇1
今天，天氣晴朗，太陽暖暖的照著大地，我們盼望已久的春游終于到了。早上我早早地起床，生怕遲到了。
我們都準時來到了學校，排著整齊的隊伍到國旗臺下聽校長講春游時的.幾點要求，然后就坐著大巴車往中山植物園駛去，一路上說說笑笑，歡聲笑語，不一會兒就到了目的地。同學們都迫不及待地下了車，一個個好像被關在籠子里很久的小鳥一樣，一下子就開始撒歡了起來，對所有的東西都感到很好奇，很新鮮，一會兒看看花，一會兒看看小草，甚至連一個牛的雕像也要爬上去騎騎，我也不例外，我們幾個男生騎在牛背上有說有笑的，都不想下來。
到了吃午飯的時間了，我們幾個人一組，把自己帶來的墊子鋪開，我們都把自己的零食全部倒出來放在一起，開了一場“零食自助大餐”，大家想吃什么就吃什么，可開心了，東西吃起來也比平時好吃多了。吃完飯，葛老師就帶我們一起玩起了游戲，同學們個個玩得都很起勁。我和徐博文又玩了打槍的游戲，我們每人得了一根金箍棒留作紀念。
時間過得真快呀！馬上要回學校了，同學們都依依不舍地坐上了回學校的大巴，也在盼望著下一次的游玩。
春游的作文 篇2
春姑娘又邁著輕快地腳步向我們走來，不要以為只有公園、果園里有她的足跡，其實到處都有她的影蹤。我建議同學們去太湖邊走一走，看一看，那里的春天會讓你心曠神怡！去年春天，我和堂姐一起去游玩，后來我們離開時依依不舍的。
太湖西面是一個水上樂園，那里有豐富多彩的娛樂活動，有水上踏步機、水上潛艇、摩托艇……看著密密麻麻的小朋友有的在劃船，有的玩漂浮球，有的乘摩托艇，還有的在水上踏步……露出了一個個幸福的微笑。我和堂姐看著也迫不及待玩了起來。看著波光粼粼的湖面，不時樂的笑了起來。
太湖邊的飯店里你可以吃到太湖里的“三白”——白魚、白蝦、銀魚，味道鮮美，令人回味無窮！
至于“太湖仙島”就更加迷人了。我就不多說了，同學們還是親自去看看吧！
名師點評： 文章開篇就描述出了春姑娘帶來的美妙感覺，在這美好的.時刻，小作者建議大家前往太湖邊走一走，因為那里春意濃厚，小作者曾經在那里領略過美麗的春色，接下來小作者回憶了那次游玩的情景，介紹了太湖水上樂園豐富多彩的娛樂活動、太湖的“三白”，對于“太湖仙島”小作者留下懸念，勾起了讀者對它的興趣，可見小作者真的很精靈哦！
文章主題明確，條理清晰，語言生動自然，寫出了小作者真實的感受，很不錯！
“后來我們離開時依依不舍的。”改為“后來我們依依不舍地離開了”，“不時樂的笑了起來”改為“不時樂得笑了起來”。
春游的作文 篇3
今天，是我們春游的日子！陽光暖暖地照在身上，微風輕輕拂過大地，給人神清氣爽的感覺。
一大早，我們興高采烈地來到學校，坐了兩個小時左右的車，來到了我們目的地——黃巖兩岸三度。一到這，和著芬芳的花香，綠油油的青草映入眼簾！緊接著，我們的.教練出現了，他帶著我們走進了場地，穿上了要用的裝備，帶領我們開始了“山水大穿越”！
好像一眨眼的功夫，我們便來到了第一關“凌波漫步”。只見兩邊的山崖上有著三根鐵索，鐵索下面是一條大河！一看到這，我不禁打了個哆嗦：會不會掉下去呀？啊！怎么辦呀？不過，再怎么怕，我也只能硬著頭皮系上安全鎖，按照教練教我們的八字步，一步一步地朝對岸走去。過了許久，我一看前面，竟然還有一半的路！看看腳下的河，我不禁想：呃！才走這么長，怎么辦？早知道不來了！唉，算了，開弓沒有回頭箭，我咽了咽口水，嘴里不斷念叨著：“不怕,不怕。”其實，我手心早已被冷汗浸濕了，腳也有些發軟。但是，走著走著，我漸漸地也不害怕了，嘴里不時還哼著小調，慢慢地來到了河對岸……接下去，我們又闖過了好多關卡。
這一次春游，我雖然精疲力盡，但受益匪淺。我明白了面對困難不能退縮，要勇敢地面對它、挑戰它。
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