蜜蜂的作文匯總（6篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的蜜蜂的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蜜蜂的作文 篇1
“兩只小蜜蜂，飛到花叢中。左飛飛，右飛飛……”這首歌大家一定不陌生吧。今天，我們晨光小學的小記者們有幸來到襄陽華夏蜂蜜博物館參觀，有興趣的話聽我一一道來。
首先說蜜蜂的外貌特征：蜜蜂有一對觸角，用來變別方向;一對透明的翅膀用來飛行;蜜蜂一共有6條腿，兩只前腿，兩只中腿，兩只后腿。除了這些腿以外它還有一個小小的秘密N!它的屁股上有一個圓圓的，小小的“存”蜜“小罐子”哩!其次再談談蜜蜂的.作用，蜜蜂對人類真可謂功不可沒。愛因斯坦語言：蜜蜂消失，人類只能存活四年。如若沒有蜜蜂傳授花粉植物就無法繁衍后代，那人們也既將死亡……最后再來說說它的精神吧：蜜蜂勤勞、勇敢、團結、互助。蜜蜂精神值得我們每一個小同學效仿，是我忙學習的好榜樣!
呵呵，蜜蜂是不是很有意思呀!?它真是又可愛又有趣。
蜜蜂的作文 篇2
我愿是一只自由自在地在藍天下飛翔的蜜蜂，飛到這朵花上采采蜜，又飛到那朵花上采采蜜，那樣多好啊！雖然，那樣會很忙碌，但是，樂在其中。我并不是一只只懂得工作的瘋狂蜜蜂，我會在百忙中像在海綿擠水一樣擠出時間來，躺在花梗或是樹枝上，閉目養神，感受萬物的美好，休息一下。
或許在你眼中蜜蜂是微不足道的，甚至你還會討厭它，因為它會把你蜇得很疼。可是它卻比我們人類更懂得生活。蜜蜂并不是我們想象中的沒有危險，其實它很危險。一下雨，它們便要藏起來，否則翅膀濕了，便是插翼難逃。在蜂窩里也并不安全，一刮風下雨，蜂巢便隨時會有被風刮掉，被雨打落的`可能。小的損失不算什么，可以用蜂蠟補回。但是如果整個蜂巢都
掉了就意味著所有的努力都付之東流了！而且，隨時都會有生命危險，尤其是蜂王，由于
身體太大了，連蜂窩都出不來。
小蜜蜂比我們更懂得生活，它們總會在忙碌的工作中擠出時間來，感受與它們同在的萬物的快樂。
它們飛不高，卻可以一覽眾山！
它們很忙碌，卻很快樂！
雖然蜜蜂有著很大的危險，但是它們還是堅強地生活著。它們還要和蝴蝶等昆蟲搶食，生活非常忙碌，但它們擁有堅強的信念，享受著美好的的生活！我愛蜜蜂！我也愿做一只享受生活，堅強的小蜜蜂！
蜜蜂的作文 篇3
蜜 蜂四一班：郭金濤 輔導老師：楚秋霞假期的時候，爺爺把老家的蜜蜂搬到城里了一些，這是我第一次近距離接近蜜蜂。黃澄澄的“水泡眼”，圓圓的腦袋，一對小小的觸角，小巧玲瓏的身體黃一道黑一道，一雙翅膀透明而淡黃，如輕紗似的`。這天，我發現一只幼小的蜜蜂飛到了陽臺的花盆上，停在一朵花上。它的腳一蹬一蹬的，屁股一動一動的，它的頭還不時地在花朵里面轉來轉去。我想這大概就是蜜蜂在采蜜吧！大約過了半分鐘的光景，它又轉入另一朵花……不一會兒，它就爬遍了十幾朵花。我仔細一看，它的腳上已全是花粉，它抖抖翅膀，正準備滿載而歸呢!我喜歡我們家勤勞的小蜜蜂，希望爺爺能讓小蜜蜂在城里多留幾天。 陳老師的
蜜蜂的作文 篇4
今天早上去上學時，天氣就灰蒙蒙陰森森的，像是要下雨。到了下午的時候，果不其然，天空就淅淅瀝瀝下起了小雨。
放學的時候，雨還在下。爸爸開車來接我，坐在車里，突然我發想一只小蜜蜂不知為什么就飛到了車窗上，停落在我們正前方的車玻璃上，圓滾滾，胖嘟嘟，渾身長滿了絨毛的身體很是可愛。兩只翅膀還不停的拍打著，像是在拼命掙扎，更像是在向我求救。仔細觀察，原來，因為下雨，小蜜蜂的兩只翅膀被雨水打濕了，怎么也飛不起來，很是可憐。我想，小蜜蜂采花蜜給我們吃，是我們的朋友，我們應該保護它。
于是我讓爸爸開車到我們家后面的公園。找到一株開的最茂盛的月季花前，用樹葉把小蜜蜂輕輕的`端了起來，小心翼翼的放到了花瓣下淋不到雨的地方。
我想等天氣晴了，小蜜蜂的翅膀也干了，它就可以再次飛起來了，也就可以接著為我們辛勤的采花蜜了。
蜜蜂的作文 篇5
唉，誰的成長中，沒有遇到過尷尬事件呢？炎炎夏日，我這個“膽小鬼”的成長回憶錄，竟與蜜蜂有個約會……
“年輕的心沐浴著燦爛陽光……”那是我們排練已久的節目，表演前我換上漂漂亮亮的紅色蕾絲裙，緊張包裹著我，下一個節目就是我們了。
“嗡嗡！”炎炎夏日，驕陽似火，熱情的小蜜蜂為這次學校的春游表演拉開了序幕。我們雙手舉花，從容地踏上那個原以為可以“綻放自我”的四四方方的露天舞臺，蜜蜂卻跟了上來，迫不及待地想要告訴我夏的秘語……
表演開始了，“嗡嗡”的鬧聲卻回響耳畔，吵個不停。我開始煩躁，急不可耐地吐著氣，盼望嘴里能吹出“暴風驟雨”，驅趕這可惡的蜜蜂。但這“蜜蜂軍團”擴大了起來，兩只，三只，我這顆“膽小”的心不禁急促起來，生怕表演出什么岔子。我嘴里心不在焉地念叨著臺詞，雙眼卻牢牢緊盯縈繞身旁的“蜜蜂軍團”。我最不希望看到的畫面還是悄悄上演了，它們發起了攻擊。
呀！不好！一只蜜蜂悄悄潛入，鉆入了我裙子的.蕾絲花邊里。天啊！它會不會蟄我？這是來自我這個“膽小鬼”內心的聲音。“蜜蜂軍團”再度行動，那兩三只蜜蜂足以擾得我心煩意亂，但它們不斷飛到我的腿旁，手旁，恐懼包圍了我。我開始不安地上下扭動身子，急切地想讓蜜蜂們離開。我用拿花的手驅趕它們，卻發現臺下的同學，觀眾和指導隊伍的老師很奇怪的眼神看著我，原來，我的動作亂了。天哪，我可真是“出洋相”了！我哭笑不得，無力的抽動腳部，身子，突然，我感到一下刺痛，我的手臂被蜜蜂蟄了個大包！
時間一分一秒地過去了，表演結束了，觀眾看我奇怪的眼神消失了。臺上這幾分鐘，真是令我度日如年啊，我這個“出了洋相”的“膽小鬼”羞紅著臉上了舞臺。排練的王老師嚴厲地說：“你平時表現很好，今天是怎么了？”
看看手臂上那個紅包，想著那天令自己哭笑不得的表演，真是有苦說不出啊！
唉，誰會想到我這個“膽小鬼”的成長回憶錄，會出過這樣一次“洋相”，還和古怪的“蜜蜂軍團”有個約會呢？唉，都是蜜蜂惹的禍！
蜜蜂的作文 篇6
人們都把老師比成辛勤的園丁，我覺得這個比喻特別親切。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及老師對我的關懷，就經不住涌起感激之情。
陳老師長得高高的，剪著清秀的短發，一雙炯炯有神的眼睛尋找著開小差的同學，高高的鼻梁上架著一副紅色邊看的眼鏡。
我以前做作業總是很慢，考試總是來不及，陳老師您總是一次又一次的鼓勵我，我也在您的鼓勵下一點一點的快起來。您總是能發現我小小的進步并鼓勵我，讓我一次又一次獲得信心。
陳老師每天早上來的都很早，有一次紅旗隊訓練，我來得很早，我以為我來得最早，其實您的.包早就放在講臺上了。中午，您總是不休息，為我們補習。下午，老師總是把一些學習差的同學留下來補習。
老師您是辛勤的園丁，培育我們這些祖國的花朵；您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是一棵大樹，為我們遮風擋雨。如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前。如果我們要踏上旅途，那老師就像一盞明燈，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。
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