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      樂于助人小學作文

      時間:2022-11-26 20:18:27 助人

      關于樂于助人小學作文

        導語:樂于助人是一種美德,它不僅能讓同學之間友好相處,也能讓自己的心靈充滿快樂與善良!以下是小編整理的關于助人的作文,歡迎閱讀參考。

      關于樂于助人小學作文

        第一篇:樂于助人

        我們班上可都是高手如云,有數學達人,有作文精英,還有英語健將,而他,學習優異,性情開朗,而且相當的樂于助人呢!

        有一次午自習,數學老師布置了一些較難的題,他順順利利的寫完了,但是后面學習并不太好的張騰同學有些犯難了,因為這些題對他來說有點太難了,張騰緊鎖眉頭,還不時向周圍的人求救,但是沒有人理他,只顧寫自己的,他坐在張騰的前面,聽到張騰的求救后,他邊扭過臉來幫助張騰,一遍遍幫張騰講題,沒有說一個煩字,耐心的幫他分析這道難題,這時,我看到了數學老師正在瞪著他,我趕緊提醒,但是他非得給張騰講明白。終于,張騰會了這道難題,他剛轉過身,老師立馬點出了他的名字,并且扣了他好多分數,可能老師認為他和張騰在說話,可是他的臉上并沒有悲傷,并沒有生氣,也看不到一點后悔,我油然生起了敬佩之情,想想,如果是我,肯定不會理張騰的,更何況在這樣的`情況下被扣的分,如果是我,我一定會伸冤的,好在下課時,張騰給老師說了來龍去脈后,老師才將剛才的話收回。到了調座位的時候啦,他三下五除二的整理好書包,搬起了板凳,到了另一個座位后,整理好書包,就去幫其他人整理書包了,一會幫幫東家搬板凳,一會幫幫西家放書包,忙活了一會,他自己卻滿頭大汗了,我看到后,再次生出了敬佩之情。

        這位同學真是好樣的,我們一定要向他學習,樂于助人,友愛同學。

        第二篇:樂于助人

        我們班有個愛幫助人的同學,她就是我的好朋友。她經常喜歡幫助別人,只要別人有了困難,她就會主動去幫助他解決的,她正是一個處處為別人著想的人。

        有一次,我和她,還有其她好朋友一起去公園游玩。進了公園,我們就到溜冰場溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場上溜了起來。就在這一個時候,一個小女孩在溜冰的時候,不小心摔倒在地上,好久都沒有站起來。我想一定是摔得比較厲害。這時,她馬上想溜過去去扶那個小女孩。

        我連忙一把把她給拉住,還說:“我們多一事還不如少一事,別去了,否則會給人家誤會的。好嗎?”她對我說:“你說的`不對,幫助別人是我們小學生應盡的義務。我們一定要去幫助別人解決困難!”我還想再勸說,可是,她已經溜出去來到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙手把那位小女孩扶了起來。

        接著,她拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關心地說:“小妹妹,摔痛了沒有。”她還說:“不用害怕摔跤,繼續溜冰,相信你很快就能夠掌握溜冰的技術。你要對自己有信心,這樣你溜冰就一定會成功的!”那位小女孩點了點頭,甜甜地說:“大姐姐,我不疼!謝謝你,我一定會繼續溜冰的。”說著,那位小女孩獨自一人又溜了起來。我們也歡快地溜了起來。

        你想知道我的好朋友的名字嗎?那就讓我來告訴你吧!她叫xx。

        第三篇:樂于助人

        每一位學生都會有一兩位在自己腦中印象深的同學。向他學習好習慣和好品質。我印象最深的同學是呂幸斌。

        今天上午第一節課,英語老師向余毛毛討昨天上課讓他把u3a部分抄的2遍,余毛毛沒抄,而且唯一的抄寫本也被老師收去了,這下可急壞了余毛毛,忙向周邊的同學借白紙。可是卻沒有借到,只有呂幸斌出手大方,借給了余毛毛,這才讓他松了一口氣?晌倚睦锴宄煤,我書包中有幾張白紙,但我卻沒有拿出來給余毛毛,讓他快一些完成這項作業。就是我為了自己的一點私處—平日里,我老幫倪婷對付余毛毛,可最終還是讓余毛毛痛苦不堪,苦笑不得。而且余毛毛有時他總總會看見我上課一認真聽講的樣子來嘲笑我。我生氣了,就打了他一下,他又還了我一下,這樣我們就打了起來。

        “送人玫瑰,手留余香。”這是我們四年級在品德的一節課上學的,難道我那課沒學嗎?我在心中不停地反思,為什么我就不能為自己的`品質而多做點兒好事呢?讓余毛毛也發現我好的一面。

        樂于助人是一種美德,它不僅能讓同學之間友好相處,也能讓自己的心靈充滿快樂與善良!

        第四篇:樂于助人

        語文課上,我們學習了一篇課文《給予樹》,這篇課文主要講了圣誕節時,一個并不富裕的家庭中生活著一個媽媽和五個孩子,媽媽只攢了一百美元,卻要給五個孩子來分享,心里真是擔心極了;丶彝局校⒆觽兡憬o我一點兒暗示,我讓你摸摸口袋,卻只有八歲女孩金吉婭沉默不語。因為她只用二十美元買了一些棒棒糖,回家后,金吉婭說她用很多錢買了一個穿著裙子的洋娃娃,剩下的錢只夠買一些棒棒糖了,可見小女孩金吉婭很有愛心。

        在這篇課文中,我最喜歡金吉婭了,她是多么的有愛心,多么的善良。從“可是媽媽,我們有這么多人,已經能得到許多禮物了,而那個小女孩什么也沒有。”這句話中,我體會到金吉婭是一個多么的.善良和有愛心的孩子啊!

        由書中的金吉婭讓我想到了珍珍姐姐。記得有一次,也是一個熱鬧的圣誕節,我一直希望有一個洋娃娃,這時珍珍姐姐把自己剛剛買來的洋娃娃送給了我,她就像從我生命中走來的天使,那么純潔,那么美麗,我連忙把洋娃娃遞了回去,珍珍姐姐卻說:“我是大姐姐了,不要小孩子玩的東西。”我想,我一定要學習金吉婭,學會感恩,做個愛幫助別人的好孩子。

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