抒情的作文6篇【精品】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的抒情的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
也許一次錯過，就是一輩子，我們的人生有太多的遺憾是我們無法選擇的。如果可以選擇，哪里還會有遺憾這個字眼了……
有的時候我不停地想，我一次次給自己希望，給自己機會，我就那么地不夠決絕么？我為什么總是找些借口來安慰自己？有人說玫瑰花很美，但玫瑰也帶刺。當(dāng)你想要緊握這一份美麗的同時，也必定被刺傷。無論到了什么時候，我們的擁有總要付出一些代價，我們失去了一顆心，也許還有人會把她的'心裝進我們胸腔里，這叫信任。但如果我們失去了生命呢？我們把自己的生命交給了對方，誰把生命交給我們保管？我在無條件信任一個人，把我的所有都給了她，換來的就是無盡的嘲諷！相信不對嗎？堅持不對嗎？乖乖回到自己應(yīng)有的位置不再掙扎才是對的嗎？我最后給自己一天的時間來切斷對她的留戀，難道真的就那么輕易斷得干凈嗎？于她而言，我真的沒有一絲值得留戀嗎？如果有一天我不再等她，而她回心轉(zhuǎn)意的時候，我如何面對？花花告訴我她愿意做一代妖姬妲己，只盼有一個帝辛愿為她傾覆天下。而我寧肯做一代昏君，你是否又愿意做我的妖姬呢？為一紅顏此生無她就真的只是童話嗎？我想要的童話般的愛情真的是癡人說夢嗎？我想知道她這最后的12個小時里會做出怎樣的抉擇，我只盼她說出那一句，“你可以等，等到有一天我玩累了也許還會想起你”。如果她肯說出這一句話，讓我等到白頭又有何不可？
我既然選擇了出生在這個世上，既然選擇了我的人生道路，我總要給自己一個理由活下去吧！人生已經(jīng)有太多難以抉擇，更有太多我們無法抉擇。當(dāng)事情降臨到自己身上時，我們曾經(jīng)說的我們永遠無法接受其實只是我們自己的多愁善感。如果給自己一個機會去經(jīng)歷我們口口聲聲我們無法接受的事的時候，我們會發(fā)現(xiàn)，我們死不了，活著就是贏了！
等待有時候也沒有我們想象的那么漫長，只要我們心里還有一絲希望，時間總是可以不經(jīng)意間溜走。也許這一句詩就是我此時此刻的心情了吧——對月形單望相顧，只羨鴛鴦不羨仙。
抒情的作文 篇2
說到青春你會想到什么，是激情，是羞澀，是幼稚，還是狂躁？
其實，青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時尚的先鋒。
于是：
說到青春，我們總會想起在那個午后柔和的陽光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機掠過，或許是鳥吧，實際上不清楚，因為你已經(jīng)睡著了。
說到青春，我們總會想起在那個愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺間溜進一家書店，用保持2小時的'站姿翻著書架上的書，在感覺到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時，匆忙離去。
說到青春，我們總會想起那個極其渴望周遭認同的我，這個周遭包括同學(xué)、老師、家長。我在乎他們的評價，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎么說我，甚至對此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養(yǎng)成了一個現(xiàn)在都沒有完全改掉的毛病，“語不驚人死不休”。
說到青春，我們可能會想起校園那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅，會回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個初見成熟的蘋果。
說到青春，我們總會想起熱血與激情，活力張揚，想起那一次次籃球場上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無處不在。
當(dāng)然，生命要經(jīng)過嚴格的淬煉，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中，激射動人心魄的浪花；寶劍在礫石上，閃動耀眼的寒光；青春在人生的風(fēng)雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。
然而，在今天的時代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容，能看見飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張，能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見沉醉在財富陷阱中的富二代的張狂，能看見課堂里手機聊天的沉醉，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。
所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責(zé)任，于是我們以青春的名義表達我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主！
抒情的作文 篇3
爺爺：
您好!
您的身子還好吧?爸爸媽媽和我都很想您。我們還決定今年暑假去老家探望您老人家呢。
期中考試的分數(shù)已經(jīng)出來了，我語 、數(shù) 、外三門都考到了90分以上，但是，語文考得差些，都是因為我平時看課外書看得太少了，閱讀那一項我被扣了6分。考數(shù)學(xué)時，因為我計算太粗心了，一些簡單的題目我都寫錯了，因此被扣了4分。英語我考得最好得了滿分。爸爸媽媽常說：“你要繼續(xù)學(xué)好英語，但在語文 、數(shù)學(xué)方面還有多努力!”
對了，現(xiàn)在是非典流行時期，爺爺，您要多開窗透氣，出門是別忘了戴口罩，防止非典傳染。不過，您也別太擔(dān)心我，因為我們南京這里的.預(yù)防非典措施做得很好，患病的人會被立即送進醫(yī)院進行搶救。被懷疑的人也要送進醫(yī)院檢查。不止這些，我們還很注意宣傳，讓我們不要被非典所嚇倒，一定要去勇敢地戰(zhàn)勝非典!所以，我才不會怕非典呢。
好了，這次就聊到這里了吧，到了暑假，我天天陪您聊天!
祝您身體健康!
您的孫女 ***
****年**月**日
抒情的作文 篇4
我喜歡大海，但是我從來沒有去過，但是從許多課文里可以想象出大海的美麗，下面我就介紹一下我從課文中讀到的，和想象到的吧!
大海在藍天上的太陽的反射下，變成了許多顏色的海，有藍色的、粉紅色、的鮮紅的、青色的、綠色的、黑色的，等等。
那一望無際的大海，翻卷的`浪聲，是那么優(yōu)雅動聽。像是一個鋼琴家在演奏一首美妙的樂曲。等大海演奏完這首美妙的樂曲之后，又像母親一樣給生物門平平的給大還剩無門鋪上柔軟的毛毯，讓大海里的生物們鋪上柔軟的毛毯，讓海里的生物安然入睡。
接著，海灘上出現(xiàn)了大海吐出來的白沫，那可能是大海在刷牙。海灘上的貝殼應(yīng)該也格外美麗。過了一會……
一個海鷗在天上自由翱翔，只聽海鷗在叫著，好想再和大海說：“你不停的在拍打著沙灘，像一個小孩子在玩耍。太陽公公也累了一天了，該換月亮只班了。”
你仔細聽!岸邊的海濤聲，海鷗的叫聲，小孩子的嬉戲聲，編奏成了一首歌曲，很好聽。
我愛大海，我愛海的浩瀚無際，我愛它的美麗，因為大海在我心中的位置，是一般景色無以倫比的，大海，我渴望能和你成為朋友，我渴望能見你一面。
抒情的作文 篇5
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點點的記憶涌現(xiàn)在腦海中，往事的一幕幕浮現(xiàn)在眼前。回想那段溫暖的日子，總把感動取出，任其回放。
——題記
站在窗前，刺骨的寒風(fēng)乎乎地吹著，不時地向我襲來。我來回摩擦雙手，不停地跺著雙腳，來獲取一絲溫暖。終于，忍耐不住天氣的寒冷。我關(guān)上窗，望著窗外紛紛下落的鵝毛般的雪花，靜靜地回想那段溫暖的日子——冬天的故事。
生日卡 情意綿綿
屋外瑟瑟的寒風(fēng)呼呼地刮著，賴在暖烘烘的被窩里，沒有一點想起床的感覺。我睜開充滿睡意的雙眼，發(fā)現(xiàn)床頭廚上放著一張卡片。好精致的一張卡片!好奇心驅(qū)使著我打開它，看個究竟。打開卡片的那一瞬間，我的眼淚悄無聲息的落了下來。卡片上毅然寫著“姐姐，生日快樂!”，上面還回憶了我們一些曾經(jīng)有過的故事。我知道這是我僅僅八歲的妹妹寫給我的。雖然上面的字不是那么漂亮，但卡片的精致足以證明她的用心。我沒有想到妹妹會記得我的生日，我感動了，眼淚再一次順著臉頰流了下來。
一張小小的生日賀卡，傳遞的是我們之間的姐妹情意。
問候語 愛意綿綿
早上醒來睜開朦朧的雙眼，看見放在寫字臺上的一杯冒著熱氣的水。顯然是剛剛放在這里的，我不以為奇。這杯水每天都會準時出現(xiàn)在這里，我早已習(xí)以為常。媽媽每天都會在我睡醒之前，放在桌上一杯水，以免我醒來時口渴 。我沒有在意，喝下水之后又進入了夢鄉(xiāng)，只覺得頭有一些沉重。我睡了整整一個上午，媽媽上班回來見我不對勁，把手伸向額頭。緊張的說：“傻丫頭，發(fā)燒了都不知道，快起，我?guī)闳メt(yī)院。”一整天媽媽沒怎么說話，我臨睡前，擔(dān)心地說：“怎么樣，好些了嗎?”。我笑著說：“好多了。”媽媽的關(guān)心讓我感覺這寒冷的冬天，仍然存在溫暖。
一句簡單的問候，傳遞了我們之前蕭蕭的`母女愛意。
電暖氣 暖意濃濃
今年的冬天似乎異常寒冷，老天毫不吝嗇地把寒冷送給了我們。無論我怎樣縮手縮腳，冷氣的勢頭根本沒有減弱的意思。我的臥室又是最里面的一間房間，根本感覺不到有爐子的溫暖。作業(yè)也寫不下去，在屋里凍得直跺腳。爸爸知道我容易凍手凍腳，便悄悄地在我不在的時候，在我房間里安放了一臺電暖氣。爸爸這樣關(guān)心我，之前還一直和爸爸吵架，我不禁感到后悔。爸爸無聲的愛似乎在這本不大的房間里，又升起了一輪小小的太陽。
一臺小小的電暖氣，傳遞的是爸爸對我無聲的愛。
經(jīng)歷了春夏秋這三個季節(jié)，似乎冬天變得格外寒冷。但是，那一張精致的賀卡，一句簡單的問候，一個簡單的舉動，都使我在寒冷的冬天感覺到了溫暖。
抒情的作文 篇6
知識要點：
1、景物描寫是作者思想感情的具體體現(xiàn)，具有說明事情發(fā)生的環(huán)境、烘托人物心情等作用。高考
2、借助具體的物象，含蓄地表達文章的主旨。
3、滿懷真情，做到融情于物，借物抒情，使人能受到感染。
考試說明：
1、寫景三注意
景物描寫在記敘文寫作中往往是必不可少的。可是許多同學(xué)在寫作中不懂得景物描寫的特點，有的描寫模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出現(xiàn)了許多不應(yīng)有的敗筆。那么，在記敘文的寫作中應(yīng)該怎樣去描寫自然景色呢？具體來說，景物描寫應(yīng)注意一下三個問題：
（1）寫景要有順序。人們觀賞景物都有一定的規(guī)律：或定點環(huán)顧，或邊走邊看。描寫時也應(yīng)該“順其自然”。例如老舍先生的《濟南的冬天》一文，描寫濟南城周圍的環(huán)境時寫道：“小山把濟南整個兒圍個圈兒，只有北邊缺點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像把濟南放在一個小搖籃里。”景物描寫與作者的定點鳥瞰相吻合，自然清晰，形象準確。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所見，依次描寫繞村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、曠野的幽靜、落日的霞光、宛如綢帶的河流和公路、華美如貝雕的田野和山林。移步換形，有如移舟前進，時過景遷，景觀隨之改換，給人一種身臨其境之感。
（2）寫景要有選擇。寫景時應(yīng)要有所取有所棄，抓住最能代表彼時彼地特征的景物加以描寫，其它的景色則略寫或不寫。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，為了突出天氣變化的過程，就著力描寫了楊柳的動態(tài)：“一點風(fēng)也沒有時——枝條一動懶得動；有一點涼風(fēng)時——枝條微微動了兩下；風(fēng)大起來時——柳條橫著飛。”通過楊柳的動態(tài)。顯示了風(fēng)的從無到有、由小到大，而對暴風(fēng)雨降臨時其它景象的變化，作者作了簡略處理。這樣，抓住特征，既形象地表現(xiàn)了天氣變化的過程，又避免了描寫的呆板重復(fù)，使得文字準確而精練。
（3）寫景要有情致。人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。因此，描寫時也應(yīng)該將這種感情一起表達出來，做到寓情于景，情景相映。魯迅先生的《故鄉(xiāng)》一文，反映舊中國農(nóng)村衰敗蕭條，日趨破產(chǎn)的悲慘景象時，筆下的景色是“蒼黃的天空下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。”而腦海中閃現(xiàn)出少年閏土的美好形象時，則為“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。”景物描寫之中滲透著作者愛憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主題。
2、抒情三要求
抒情有好幾種方式，而表現(xiàn)出來，卻有兩種不同的方法。一種是強烈的、緊張的；一種是輕淡的、弛緩的。比如同是歡樂，可以歡呼狂叫，也可以別有會心；同是悲哀，可以痛苦流涕，也可以別有凄心。不同的抒情方法，會收到不同的表達效果。緊張的抒情，直抒所感，不加節(jié)制，也不隱晦和改易，只要內(nèi)蘊的情感真切、深沉，就會寫出很好的抒情文字。弛緩的抒情，則把內(nèi)蘊的豐富感情，表露出一部分來，于平淡中抓取精神實質(zhì)，能給讀者以暗示和啟發(fā)，自有感人至深之處。那么，對抒情有哪些要求呢？
（1）要真摯自然。對表現(xiàn)的事物，要有深切的感受，情感要發(fā)自內(nèi)心，這樣的抒情，才是真摯的、誠懇的，也才能是深沉的、感人的。感情要自然地流露出來。抒情最不能作偽，虛假的、矯柔造作的`東西，是最要不得的，那種抒情，不僅不能感染讀者，而只能使人產(chǎn)生厭惡的情緒。
（2）要健康向上。我們抒發(fā)的感情，必須具有健康的情趣，用健康的、朝氣蓬勃的思想感情去打動讀者。那種低級、消極、頹廢等不健康的感情，我們要堅決反對。
（3）要具體生動。抒情要生動，切忌呆板和干癟，重復(fù)老一套的東西，是不能給人以新鮮感的。不新鮮、不生動，也就不能感動讀者、打動讀者。感情是比較抽象的東西，要抒發(fā)得具體，是不容易的。而過于抽象或空洞的抒情，是沒有力量的。我們要善于把抽象的、不易表達的感情寫得具體，這要有些手段。例如：“不是年輕的為年老的寫紀念，而在這三十年中，卻使我目睹許多青年的血，層層淤積起來，將我埋得不能呼吸，我只能用這樣的筆墨，寫幾句文章，算是從泥土中挖一個小孔。自己延口殘喘，這是怎樣的世界呢。夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好罷。但我知道，即使不是我，將來總會有記起他們，再說他們的時候的。……”魯迅先生這一段抒情，寫得十分深沉。他用一個形象的比喻把對在國黨白色恐怖下犧牲的戰(zhàn)友的懷念之情具體、真摯而深刻地表現(xiàn)出來了。
[17—1]以“池塘春早”為題，通過寫一個或幾個池塘的早春景色，反映“池塘春早”。
導(dǎo)思：這是一篇寫景的文章，應(yīng)注意如下幾點：
1、早春和仲春、暮春的景色不同，應(yīng)抓住早春的景色特征來寫。如池塘的冰開始融化；塘邊柳枝突出米粒似的新芽；蔚藍的天空略帶暖意的風(fēng)……早春季節(jié)農(nóng)民種藕的情景，也是絕美的景色。
2、寫作時可變換立足點，先寫遠景，再寫近景，另外動景、靜景可結(jié)合寫，有助于表現(xiàn)早春的景色。
3、寫景和寫人要結(jié)合，寫景和抒情要結(jié)合。借景抒情，情景交融。
[17—2]夏夜的星空，是那么美，那么遙遠。觸景生情，人們往往由宇宙無情、人生有限的感慨而產(chǎn)生種種思索。請以“遙望星空”為題，寫一篇短文。
要求：①注意情、景、理的結(jié)合。②７００字左右。③不用詩歌形式。
導(dǎo)思：這是一道命題作文，只不過在題目以外，加了一些啟發(fā)性的文字，借以引發(fā)考生的思路罷了。
１、從命題要求看，寫作這道文題，應(yīng)該在文章的內(nèi)容上包含情、景、理這三項要素。既要描寫出夏夜的景色，要觸景而生情，抒發(fā)出自己的真情實感，還要進一步因景因情而發(fā)出議論，作一些理性上的思考與探討。而情、景、理這三者又有機地結(jié)合在一起。要寫好這樣題目的文章，是有一定難度的。
２、這類文章的寫作，景是基礎(chǔ)，因景才能生情，所以要有簡潔的寫景文字；情是引線，因情才能明理，所以抒情既要充分，但又要落到理性的思索，不能有情無理。
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