二年級作文300字

二年級作文300字3篇[精品]

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的二年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文300字 篇1

　　你想看看我們的校園一年四季的景色嗎?請跟我來吧。

　　春天，迎著溫暖的陽光，伴著我們朗朗的讀書聲，樹木悄悄抽出了新的枝條。嫩綠的葉子在微風中翩翩起舞，發出了歡快的笑聲。小草從土里探出了小腦袋。花兒也急忙把自己的花蜜交給蜜蜂，只聽見蜜蜂在花叢中歡快的唱著歌……

　　夏天，太陽火辣辣的，就像一個大火球。課間走出教室，大樹用它密密層層的枝葉為我們遮擋太陽，仿佛在說：“快到我這里來乘涼吧!”我們在大樹下愉快的玩耍，看得大樹也跟著呵呵的笑個不停。

　　秋天，落葉像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，落葉飄在地上，為大地鋪上了金色的外衣。

　　冬天，晶瑩剔透的`雪花，漫天飛舞，而我們在校園的操場上堆雪人、打雪仗，整個校園里蕩漾著我們銀鈴般的笑聲。

　　你校園的一年四季，也像我的校園一樣美嗎?

二年級作文300字 篇2

　　一天早上，幾個小朋友在上學路上看見一棵小樹苗被風吹彎了腰。他們想：要是這樣下去，小樹苗一定會被吹斷的`。小麗說：“我們想辦法救救小樹苗吧。”小明說：“我們趕快去找繩子和竹竿來支撐小樹苗吧。”小明剛說完，小剛又說：“小明，你說的辦法行倒行，但是我覺得還差了一點，那就是沒有提示牌。”小麗說：“小剛說得對，的確需要提示牌。”小明說：“那我們就去找吧。”

　　不一會兒，他們就找來了這些東西。小剛先用一只手把小樹苗扶正，再用另一只手把竹竿緊緊地靠著小樹苗。小麗就用繩子一圈一圈地把竹竿和小樹苗綁在一起。小明就把提示牌插在小樹苗旁，牌子上寫著“愛護樹木”。

　　現在，小樹苗站得直直的了。他們幾個就高高興興地去上學了。

二年級作文300字 篇3

　　春天的早晨，風和日麗，小羊跑到森林邊的草地上去玩。

　　啊，草地多美呀！小草綠油油的，隱隱約約可以看見幾朵小花，小羊在草地上盡情地吃草、玩耍、捉蝴蝶。正當小羊玩得高興的時候，一只兇惡的大灰狼跳出來說：“我的肚子正餓呢，正好來一只小羊當點心。”小羊聽到嚇了一跳，但它馬上又鎮定下來，因為它想到了媽媽的`話“遇事不要慌張，要靜下心來想辦法”。小羊眼珠子一轉，想了一個辦法。它躺到地上“哎喲哎喲”地叫起來，大灰狼問它：“你怎么了？”小羊痛苦地說：“我剛才吃了幾個蘑菇，可能是有毒的吧，哎喲，我要死了。”“如果我吃了這只小羊，我也會中毒死掉的。”狼想了想，趕緊跑開了。

　　小羊見大灰狼走了，就爬起來抖抖身上的土，一蹦一跳地回家去了。

【二年級作文300字】相關文章：

二年級作文[精選]10-06

[精選]二年級作文10-25

[經典]二年級作文10-28

二年級作文（精選）10-21

二年級作文(經典)08-22

二年級作文【精選】08-11

（經典）二年級作文09-05

二年級作文（經典）09-08

二年級作文【經典】07-29

二年級作文04-14