（必備）我的數(shù)學(xué)老師作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的數(shù)學(xué)老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的數(shù)學(xué)老師作文1
我三年的時(shí)候換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，這個(gè)老師有一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我非常喜歡她。
開(kāi)學(xué)第一天，老師做了自我介紹她叫劉彩虹，我在心里想難道是天上的彩虹？
在老師講課的第一天，我們都很期待，因?yàn)槲姨貏e想聽(tīng)這個(gè)老師講的課。因?yàn)槲乙郧澳莻�(gè)老師講的課枯燥無(wú)味，所以我特為不喜歡那個(gè)老師，我想這個(gè)劉老師會(huì)不會(huì)也是這樣？老師開(kāi)始講課了，我 聽(tīng)了一會(huì)嗯！這個(gè)老師確實(shí)不錯(cuò)，老師講的'課和她的名字一樣像彩虹一樣絢麗，像彩虹一樣絢麗多彩，老師我愛(ài)您！
我的數(shù)學(xué)老師作文2
我有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，貴姓張，是個(gè)女老師。她只教了我們?nèi)辍?/p>
張老師有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)頭發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，戴著一副眼睛，還有一張會(huì)講課和會(huì)說(shuō)話的嘴，但是張老師的`嘴可不是一般老師的嘴，她的嘴說(shuō)起話來(lái)是條條有道的。
有一天，我們做課堂作業(yè)，我做完了，就交上去改。老師見(jiàn)我做的全對(duì)，就在本子上打了一個(gè)又大有紅的鉤，還笑咪咪地表?yè)P(yáng)我！
當(dāng)改到下一個(gè)同學(xué)作業(yè)時(shí)，那個(gè)同學(xué)幾乎沒(méi)有幾道是全對(duì)的。老師見(jiàn)了，笑瞇瞇的表情一眨眼變成了兇巴巴的，并對(duì)那個(gè)同學(xué)嚴(yán)厲的批評(píng)一番，然后有耐心的指點(diǎn)。
我想：老師雖然很親切，但對(duì)不好好學(xué)的學(xué)生也很嚴(yán)格。
這就是我最好最好的老師！
我的數(shù)學(xué)老師作文3
一提起數(shù)學(xué)老師張秀榮，所有人都要數(shù)起大拇指，張老師樂(lè)于助人、關(guān)心同學(xué)勝過(guò)關(guān)心自己的女兒。下面我就舉兩個(gè)例子說(shuō)說(shuō)張老師。
記得一個(gè)星期五下午兩點(diǎn)，一打鈴，好多家長(zhǎng)都像大水一樣接學(xué)生，張老師忙得不可開(kāi)交送走了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生。最后，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)，急得直哭。老師說(shuō)：“別急，我給你聯(lián)系”，說(shuō)著就打起了電話，結(jié)果打不通，于是老師提起那個(gè)同學(xué)的.包說(shuō)：“走，我送你”，那同學(xué)不好意思推辭了一下就和老師一塊走了。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)老師把他送到常莊，又雇了個(gè)摩的一直把她送到家門(mén)口，令家長(zhǎng)感激不盡。
我的數(shù)學(xué)老師作文4
我的一年級(jí)數(shù)學(xué)老師是一個(gè)可親可藹的老師，有著短短的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，還有厚厚的嘴唇說(shuō)著一番普通話，非常幽默。我非常喜歡她，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的臉上常常掛著笑容。還非常仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn) 。還十分敬業(yè)。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，在上課時(shí)我發(fā)覺(jué)老師的嗓子啞了，后來(lái)語(yǔ)文老師告訴我們，數(shù)學(xué)老師生病了。我很感動(dòng)。老師不停息的為我們批改業(yè)、上課、講題，卻不顧自己的身體，即使感冒也來(lái)上課， 在原來(lái)上一年級(jí)時(shí)總覺(jué)的`數(shù)學(xué)老師很兇，現(xiàn)在回想起來(lái)。覺(jué)得自己的想法非常可笑。總而言之，我很想念數(shù)學(xué)老師教我們的日子，數(shù)學(xué)老師，你辛苦了！
我的數(shù)學(xué)老師作文5
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了。回到了熟悉的校園，見(jiàn)到了熟悉的同學(xué)，熟悉的花花草草，心里別提有多高興了。
還有一件特別高興的事情，我們班來(lái)了一位新的.數(shù)學(xué)老師，她姓胡，她的個(gè)子高高的，皮膚黑黑的，說(shuō)話聲音很響亮，眼睛大大的，而且，待人和藹，說(shuō)話時(shí)總是笑瞇瞇的。
她給我們上的第一課是兩位數(shù)的乘法，雖然和二年級(jí)的不一樣，但是，我一聽(tīng)就會(huì)了，因?yàn)椋探o了我們一個(gè)很好的辦法，整十，整百的乘法，先遮住零，把前面的數(shù)和另一個(gè)乘數(shù)相乘，把得數(shù)寫(xiě)到后面，再把遮住的零抄到后面，就得出了正確的答案。有了這些好方法，我相信，我一定會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué)。
我真喜歡這位數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文6
我的數(shù)學(xué)老師姓裴，她是我們學(xué)校唯一的'一個(gè)研究生，她不僅數(shù)學(xué)厲害，而且電腦也很厲害。可是我們班現(xiàn)在數(shù)學(xué)課上紀(jì)律非常不好，如果再這樣下去的話，他可能就會(huì)去當(dāng)電腦老師了。我希望她能繼續(xù)當(dāng)我的數(shù)學(xué)老師，好讓我的數(shù)學(xué)能和她一樣棒。將來(lái)也能成為研究生。
我有一個(gè)小問(wèn)題想問(wèn)她，那就是裴老師你為什么不當(dāng)博士生呢？
我的數(shù)學(xué)老師作文7
“丁鈴鈴……”上課鈴響了，孫老師板著鐵青的臉走進(jìn)教室把教科書(shū)和學(xué)生的作業(yè)本重重地往講臺(tái)桌上一摔，
說(shuō)：“這次作業(yè)有很多同學(xué)的'要訂正，念到名字的馬上給我站起來(lái)！”老師這么獅了吼，
把全班同學(xué)都震得大氣不敢出，生怕撞上槍口唄！老師念完名字后那些同學(xué)只好乖乖地站起來(lái)，
接著就是一陣“河?xùn)|獅吼”地教育了一翻才開(kāi)始給我們上課，其實(shí)每個(gè)老師都是為了我們每個(gè)同學(xué)能認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
瞧，這就是我的偶像——孫老師，不賴吧！
我的數(shù)學(xué)老師作文8
我們一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師他人很好。他有一雙大眼睛，臉蛋紅紅的，耳朵大大的，嘴巴小小的，皮膚白白的`，手臂長(zhǎng)長(zhǎng)的。
他的課總是講得娓娓動(dòng)聽(tīng)的。我看到他改我作業(yè)的時(shí)候總是很緊張，只有當(dāng)他改到最后一題時(shí)我才能放下心來(lái)。
我是多么喜歡我的數(shù)學(xué)老師啊！
我的數(shù)學(xué)老師作文9
你認(rèn)識(shí)我們的數(shù)學(xué)老師嗎？她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，一張小小的嘴，還有彎彎的眉毛，披著卷發(fā)，長(zhǎng)的美麗極了！
你可別小看我們的數(shù)學(xué)老師，她對(duì)我們的作業(yè)可負(fù)責(zé)任了，就連家庭作用的錯(cuò)題都得再改一遍，我們走都別想走，如果哪位同學(xué)的錯(cuò)題沒(méi)有改，那明天數(shù)學(xué)老師就要下大雨了。
數(shù)學(xué)老師還很嚴(yán)格，上課的時(shí)候她在旁邊走動(dòng)，有時(shí)候看到不認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的，涂改的地方太多的，老師就撕了讓他重寫(xiě)。我真害怕數(shù)學(xué)老師把我的`作業(yè)撕了，每次看到數(shù)學(xué)老師撕作業(yè)，我的心就怦怦跳。 雖然老師很嚴(yán)格，但我班的數(shù)學(xué)都學(xué)的比較好。
我非常喜歡我們的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文10
今天上數(shù)學(xué)課，我見(jiàn)到了我的數(shù)學(xué)老師——王老師，他非常的有意思，總愛(ài)開(kāi)玩笑。
他嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)里有茲；講課的速度不快不慢，每一個(gè)重點(diǎn)都給我們講解出來(lái)。他上的每一節(jié)課都讓我們的心情變得快樂(lè)些，把我們的班級(jí)變成一種快樂(lè)、愉快、輕松的氛圍。他沒(méi)說(shuō)一句話都帶有笑話。不過(guò)，他也蠻厲害的'，打起人來(lái)，那可是一等的。
我的數(shù)學(xué)老師就是這樣，總愛(ài)說(shuō)笑話，非常的幽默。他好像只有二十幾歲，充滿著活力，都自己開(kāi)心
我的數(shù)學(xué)老師作文11
今天，我看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師方老師戴上了眼鏡，我就覺(jué)得很奇怪，他原來(lái)沒(méi)戴眼鏡，怎么今天戴上了眼鏡呢？同學(xué)們都好奇地問(wèn)，方老師說(shuō)：“我原來(lái)戴的是隱形眼鏡，貼在眼球里的.。”噢，原來(lái)是這樣。“我現(xiàn)在卸掉眼鏡只能看見(jiàn)大一點(diǎn)的字，看不見(jiàn)小字，所以，你們從小就要保護(hù)好眼睛，如果你們不好好保護(hù)眼睛，長(zhǎng)大后眼睛定型了，就糾正不過(guò)來(lái)了。”
方老師說(shuō)的話我都記住了。不過(guò)，我覺(jué)得方老師戴上眼鏡就像一個(gè)科學(xué)家。
我的數(shù)學(xué)老師作文12
我的數(shù)學(xué)是高，她也是我們的班主任。高老師有一雙明亮的大眼睛，眼鏡使她更加有精神，還有漂亮的圓臉蛋和卷卷的頭發(fā)。
數(shù)學(xué)課上，高老師給我們教新知識(shí)，就像講故事一樣，所以們都認(rèn)真聽(tīng)課。偶爾有幾個(gè)走神，高老師也會(huì)讓他們回到課堂上。
有一次，下午放心班的時(shí)候，高老師讓我們寫(xiě)自己的作業(yè)，我有一道題不會(huì)做，就去問(wèn)高老師，高老師給我耐心地講解。最后，我終于明白那道題的.意思了。
高老師真是一位好老師！
我的數(shù)學(xué)老師作文13
在我5年級(jí)時(shí)，換了一個(gè)新老師—鄭老師。我們?nèi)嗝可蠑?shù)學(xué)課時(shí)變的無(wú)精打采的，不是我們不喜歡上而是—數(shù)學(xué)老師每一次上課總愛(ài)搶別的.課這也不怪他，我們已經(jīng)6年級(jí)了。但是有一天：
這天數(shù)學(xué)老師上課了，我們一個(gè)個(gè)期待馬上下課，一分鐘兩分鐘好不容易下課了。老師要搶體育課了！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)老師的嗓子沙啞了。我才明白老師是多么愛(ài)我們啊！
我的數(shù)學(xué)老師作文14
I have a good teacher. She is My maths teacher. She is Miss Jiang. She is thin. She has a small mouth, two small ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her.
Today,we have maths class. We are very happy.
我的數(shù)學(xué)老師作文15
我的數(shù)學(xué)教師是一位注重教學(xué)的人。
講課時(shí)，誰(shuí)要是違反了上課的.紀(jì)律，教師就會(huì)站在講桌旁，沖那個(gè)同學(xué)微笑示意，以做提醒。
每當(dāng)學(xué)到一個(gè)新例題，我們沒(méi)有學(xué)會(huì)或者不很明白，教師總是耐心的反復(fù)的講，教師常對(duì)我們說(shuō)，讀題時(shí)，要做到一遍讀不會(huì)，就讀兩遍、三遍，直到讀會(huì)為止。
教師期望我們成才，常給我們找習(xí)題卷子做練習(xí)。如果考試沒(méi)考好，她就和我們一齊查找原因，分析錯(cuò)誤，把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)，還教我們思考怎樣避免這樣的錯(cuò)誤，給了我們很好的學(xué)習(xí)方法。
教師像辛勤的園丁，把我們這些小樹(shù)苗精心培育，我們要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為有用人才。
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