兒童節(jié)作文優(yōu)選[4篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
![兒童節(jié)作文優(yōu)選[4篇]](/pic/00/b6f9cdafbdda06_5fbf7f07a5f44.jpg)
兒童節(jié)作文 篇1
今天, 我特別興奮,因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織排練"六一”兒童節(jié)目,而且據(jù)說(shuō)江西省政協(xié)、江西省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)我們學(xué)校,我們是多么的高興啊!
我們班主任蔡老師的組織之下排好了隊(duì),操場(chǎng)上集合后,整整齊齊的坐好了。這時(shí)候就聽(tīng)到了鑼鼓聲,原來(lái)是省里的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了。其中有幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)走到我的面前,我趕快站起來(lái),向領(lǐng)導(dǎo)敬禮。
節(jié)目開(kāi)始之前,有一些少先隊(duì)員代表為領(lǐng)導(dǎo)戴上了紅領(lǐng)巾。然后,我們就開(kāi)始合唱洪都小學(xué)校歌,接著,還有舞蹈、獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦……最后,終于輪到我們班其中的三名同學(xué)表演了,等他們表演完了,我們一片歡呼:“我們班的表演是最好的!”
突然,下起了小雨,但是,同學(xué)們還是冒著小雨進(jìn)行表演。下面的.同學(xué)也堅(jiān)持雨中看表演。
最后,雨停了,我們的表演也結(jié)束了,同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的回到了教室,有的同學(xué)說(shuō):“要是天天這樣,那該多好啊!”
雖然,今天還不是六月一日,但是,我們已經(jīng)提前過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)!
兒童節(jié)作文 篇2
“自由啦!解放啦!”二年級(jí)的那個(gè)兒童節(jié),我是這么稀里糊涂地大喊。一大早就背著書(shū)包去上學(xué),老師帶來(lái)了46朵紅花,別在我們的領(lǐng)子上,我們也齜著牙傻笑著。學(xué)校活動(dòng)也不少,可去打乒乓,可去堆積木,擊鼓傳花、丟手絹,甚至可以去科學(xué)閱覽室看電影《海底總動(dòng)員》。那時(shí)候我們便是徹底快樂(lè)的,玩的項(xiàng)目多,供我們選擇的也多,愛(ài)玩什么就玩什么,讓我們感覺(jué)自由,像個(gè)小大人了,很滿(mǎn)足。
那天走的時(shí)候,老師還送給我們文具,抱著禮物回家,手上是沉甸甸的,心里的快樂(lè)也是沉甸甸的。我還要去表姐家接著玩,也沒(méi)有人阻止我,我們還去繡山公園釣魚(yú)哩。平時(shí),媽媽也不讓我吃冰棍的,但那天,她卻給我買(mǎi)了,還給我買(mǎi)了一箱帶回家吃。我從來(lái)沒(méi)有像那天一樣快樂(lè)過(guò),好像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣,東飛飛,西飛飛,是非常自由的。你要問(wèn):作業(yè)呢?你不做作業(yè)嗎?作業(yè),我可沒(méi)有什么作業(yè),二年級(jí),才沒(méi)有什么作業(yè)呢!
僅僅是那一天的`自由,讓我心歡,讓我滿(mǎn)意,還小的我以為這就是過(guò)生日呢!可是,也就是僅僅那么一天,我從此以后再也沒(méi)有度過(guò)一個(gè)好好的兒童節(jié)。無(wú)奈啊,三年級(jí)剛開(kāi)始寫(xiě)作文,語(yǔ)文老師就非要我們把兒童節(jié)的活動(dòng)寫(xiě)成游記,把兒童節(jié)看的電影寫(xiě)成觀后感,腦子都要被“狂轟濫炸”盡了。最悲催的是數(shù)學(xué)老師還要給我們一張奧數(shù)題卷子,名曰——“六一兒童節(jié)快樂(lè)智力問(wèn)答卷”,唉,我們的自由呢,也跟著時(shí)光匆匆流逝而去了么?我在“悲傷”之余,也有著絲絲憤懣:什么自由的兒童節(jié),不過(guò)是一個(gè)“作業(yè)日”被冠上“兒童節(jié)”的頭銜罷了!
我懷念二年級(jí)的兒童節(jié),那是我最后一個(gè)自由的兒童節(jié)。如果早知道以后再也沒(méi)有那樣的自由快樂(lè),那么不如不長(zhǎng)大了。都說(shuō)是六年級(jí)后才沒(méi)有兒童節(jié),怎么這么早就沒(méi)了?是誰(shuí)在剝奪我們自由的權(quán)利?那是最后的六一兒童節(jié),讓我留戀,更讓我心酸。從此,再提起“自由的兒童節(jié)”,便會(huì)讓我涌起一股孩兒淚,滿(mǎn)心的悲愴。
兒童節(jié)作文 篇3
眨眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了,今天又是六一兒童節(jié)。可是我突然意識(shí)到我已經(jīng)不能再過(guò)這個(gè)節(jié)日了。
記得小的時(shí)候,每逢六一兒童節(jié),學(xué)校都會(huì)給我們放假的。幼兒園的老師還會(huì)給我們每個(gè)小朋友發(fā)一個(gè)節(jié)日禮包,里面有各種各樣的零食。所以那個(gè)時(shí)候,是我們最幸福的一天了。不過(guò)現(xiàn)在,這個(gè)節(jié)日已經(jīng)和我們無(wú)緣了。我們還是要和往常一樣,老老實(shí)實(shí)的坐在班上上課,寫(xiě)著寫(xiě)不完的作業(yè),只能在心里小小的感嘆一下自己貌似已經(jīng)逝去的`青春。不過(guò)只要我們的心態(tài)保持著青春與健康,我認(rèn)為天天都是我們的節(jié)日。
兒童節(jié)作文 篇4
每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗眨揖蜁?huì)想起那次難忘的六一表演。
那天,數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng),小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去,操場(chǎng)上頓時(shí)熱
鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是4(2)班的表演,他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,
一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形,讓人眉開(kāi)眼笑……
最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演,兩個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)精神飽滿(mǎn),神氣十足,
下面的人也摩拳擦掌,躍躍欲試。節(jié)目開(kāi)始了,一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過(guò)去,接著拳打腳踢,攻擊著對(duì)方,對(duì)方也毫不示弱,來(lái)了個(gè)高踢腿,但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍,躲開(kāi)了對(duì)方的進(jìn)攻,那個(gè)人又對(duì)對(duì)方進(jìn)行反攻,先給他了幾拳,然后又左右伸腿,踢對(duì)方,但對(duì)方又左躲右閃,防過(guò)了那個(gè)人的拳擊,然后對(duì)方又伸出兩手,抓住了對(duì)方的.腿,但那個(gè)人不服氣,又使出了絕招:飛沙走石—滑翔腳。但對(duì)方一步騰空,對(duì)付了那個(gè)人的絕招,可那個(gè)人不甘示弱,又再次發(fā)起攻擊,那個(gè)人左三拳,右三拳,馬上來(lái)了一個(gè)環(huán)繞點(diǎn)心,
這次是把對(duì)方往死角里推了,雖然對(duì)方?jīng)]有騰云駕霧的本事,可他眼疾手快,發(fā)出了防攻絕招,才抵過(guò)了那個(gè)人的攻擊,那個(gè)人并不甘心,又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn),那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對(duì)方時(shí),一不小心踩到一個(gè)石子,忽然從天空中摔下來(lái),在那千鈞一發(fā)之時(shí),對(duì)方接住了那個(gè)人,兩個(gè)人
笑臉相對(duì),下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲。
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