暑假的作文3篇（精品）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的暑假的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
我的拍檔——甜甜。甜甜全身的毛是白色和土黃色的，有兩個尖尖的耳朵，一雙粉藍(lán)色的眼睛，和一個“巧克力”鼻子。甜甜聰明機靈，能舉起兩只前爪，用兩只后腳走路。甜甜不高興的時候悶悶不樂，就整天呆在自己的`“小天地”里；甜甜高興的時候活蹦亂跳，就會到處亂跑，還差點摔壞了爸爸的煙灰缸。
有一次，我和姐姐在玩飛行棋。甜甜走了過來，伸出舌頭舔了舔我的手，我一走神，輸?shù)袅艘痪帧Ｎ疑鷼獾貙μ鹛鹫f：“都怪你，害我輸棋了。”姐姐馬上走到甜甜面前，把甜甜抱在懷里，說：“牽牽只是太生氣了，你別太介意。”我一下子臉紅了，從姐姐懷里接過甜甜，一邊摸著它的頭，一邊說：“你是我們的朋友，我不應(yīng)該責(zé)怪你，對不起，甜甜！”甜甜好像聽懂了我的話，“喵喵”地叫著，沖我笑了。打這以后，我們就成了拍檔，整天和它形影不離。
我非常喜歡我的拍檔——小貓?zhí)鹛稹?/p>
暑假的作文 篇2
四年級過去了，來到了暑假。暑假里老師給我們布置了許多作業(yè)，我媽媽說讓我在一個月之內(nèi)把作業(yè)寫完，我聽完之后就馬上寫作業(yè)。
過了幾天，媽媽早上看見我沒睡好就對我說：“你每天白天看電視、玩，晚上在寫作業(yè)有時候熬到10點了才上床睡覺，睡眠不足，早上起來還沒有精神，作業(yè)的質(zhì)量也不太好，所以你要利用別人玩的時間去寫作業(yè)，這樣你寫完作業(yè)，就可以盡情的玩了，并且你也可以在別人寫作業(yè)的時候玩。”聽完媽媽的話我恍然大悟，從那以后我就按照媽媽的話去做——利用別人玩的時間認(rèn)真寫作業(yè)。
十幾天之后，我跑到媽媽面前，高高興興的對她說：“媽媽我把所有的作業(yè)都寫完了!”媽媽說：“那我去檢查檢查，如果是真的帶你去吃漢堡。”我聽后一蹦三尺。媽媽在里面檢查的.時候，我在外面邊玩邊期待著漢堡的到來。過了一段時間媽媽從房間里出來說：“沒有錯題，就是是字體再工整點就更好了。”我問媽媽：“是不是可以去吃漢堡了？”媽媽說：“換好衣服，準(zhǔn)備起程!”
從那以后我經(jīng)常做這樣的事，而且都是高質(zhì)量，完成得很好，所以我要持之以恒，說不定還有什么好事情呢!
暑假的作文 篇3
我的暑假生活五彩繽紛，十分有趣，天天都有不同色彩，而星期三是彩色的，為什么我的星期三是彩色的呢？因為那天我要上實驗課。
“老師來了”同學(xué)們大叫，這時我聽到一個熟悉的聲音，原來是實驗老師來了。實驗老師的'頭發(fā)很少，帶著一副黑色外框的眼鏡。這時老師說：“上課了”，接著老師開始了有趣的表演，許多神奇的化學(xué)魔法就從老師奇妙的雙手開始展現(xiàn)出來，多么神奇呀！時間一分一秒的流過，同學(xué)們的笑聲大到連老師都敵不過，可見我們是多高興啊。時間很快就沒了，下課了，老師發(fā)下小禮物，我希望快點到下禮拜三再上實驗課。
我不只喜歡實驗課，我還喜歡空竹課，我的空竹是紫色的，上空竹課時，老師教了我好多招式，空竹抖起來是有聲音的，而那聲音很美妙，空竹的聲音C─C─C─C─的，我會的招式每一個都有它困難的地方，而且我每玩一次空竹，手上或臉上就多一條傷痕，雖然我上課就會有傷口，但這些傷口就算再痛，我還是很喜歡上空竹。
我的暑假有很多活動，也學(xué)到了很多新的知識，在其中我最喜歡的，就是這二個，那你呢？是不是也跟我一樣？
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