國慶節作文通用(5篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的國慶節作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
國慶節作文 篇1
金風送爽，天高云淡，在這個花果飄香的季節里，我們迎來了祖國XX歲的生日。在這里，我要自豪地對祖國母親說：我愛你，中國！
一年一度的國慶節到來了，大街小巷都布置得漂漂亮亮，到處張燈結彩，洋溢著節日的`氣氛。今天陽光明媚，我和爸爸媽媽帶著高興的心情出去玩。在街上，人山人海，熱鬧極了！我們來到了路橋中盛百貨，一進商場看得我眼花繚亂，我們來到了四樓童裝區，看到了許多小朋友在畫畫，我也畫了一副喜羊羊的畫，帶回家把它貼在我房間的門上，媽媽還給我買了好多漂亮的新衣服呢！
今天我很開心，我相信祖國的明天一定會更加美好。
國慶節作文 篇2
一年一度的國慶節來了，我們一家為了慶祝決定包餃子。包餃子我過去看著很容易，可是自己一包就感覺難啦！我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然后把餃子皮用手一點點的捏，嗯？怎么感覺手上濕濕的，一看原來皮破啦，母親說：“你放的餡太多啦！怎么能包住呢？”
我又拿了個餃子皮，少放了點餡，一點點的又捏住了，這次沒漏，我高興的把它放到了箅子上，可是卻怎么也立不起來。母親又說：“你放的餡太少啦，怎么能立起來呢？”我有點灰心啦，這時候母親說：“你照我的樣子來就能包好啦！”母親把餃子皮托在手心上，然后夾一筷子餃子餡，放在餃子皮的正中間，再把餃子皮對折一下，用雙手的拇指和食指熟練的一捏，一個胖乎乎的餃子就呈現在我的面前。我照著母親教的方法開始包啦，第一個餃子的'樣子很難看，但總算有點模樣啦。接著就是第二個、第三個，包的一個比一個好。
餃子包好啦，要開始下鍋煮啦。母親先燒開一鍋水，然后把餃子一個個輕輕的下進去，再用勺子背輕輕的推著，生怕把餃子弄破了。不一會兒，鍋開了，母親又往鍋里添了半碗水。不時的用勺背輕輕的推著，我問母親為什么要添水呢？母親說：“煮餃子要滾三滾，餃子才能煮透，皮筋陷軟”。鍋又開了，母親又往鍋里添了半碗水，然后和以前一樣用勺子輕輕的推著。
餃子煮好了，要開始撈了，只見母親用漏勺把餃子盛出來，結果我包的煮爛了兩三個，不過，吃著自己的勞動成果，心里還是美滋滋的。
國慶節作文 篇3
十一假期的時候，爸爸媽媽帶我和妹妹去了鞏義的康百萬莊園。
我們走一二百米的下坡路來到了大門前，高高的門樓上寫著五個大字：康百萬莊園。進入大門之后，院子里的布局分為：南大院、作坊區、住宅區、棧房區等十余部分。我們先看的是棧房區，接著是去了南大院，這個院子分為六個小院，院子都是四合院的布局，每個小院都顯得幽靜，雅致。里面就像迷宮一樣，轉的我暈頭轉向，從這扇門進去沒想到從另一扇門出來又會回到原來的地方。這次最讓我驚奇的是放銀子的.密室，站在屋門口看只是一間正方形的小屋，沒什么特別之處。一面墻上開了一扇小門，下了三四級石階以后就又是一間小小的銀庫，這一間房隔成了四小間，這要是在外面看怎么也不會想到里面會有這么多銀子的。我真是佩服康家經商人的腦子。爸爸說這和他們注重教育是分不開的，在這些對聯中我印象最深的一句是：處世無他莫如為善，傳家有道還是讀書。這就說明了讀書、學習的重要。不管在哪個時代都是一樣的�。�
這一天吃吃喝喝玩玩，真是個快樂的節日！
國慶節作文 篇4
今天，是一個特別的日子。大家一定知道吧！今天是國慶節，大家過得怎么樣。我過得很好，尤其是那三件事，令我終生難忘。
趣事一：
我和爸爸媽媽一吃完飯，就上了步行街。一路上，步行街人山人海的。要不是爸爸提醒我，我早就認不出步行街了。到處是郁郁蔥蔥的大樹。沒想到才幾天時間沒來，步行街有這么大變化。真所謂劉姥姥進大觀園，這一去，真是讓我大開眼界。咦，那兒怎么圍著那么多人�。∵^去看看。哇！原來是打鼓隊為了慶祝國慶，給我們助威。只見那些老奶奶精神抖擻，有節奏的打著鼓。這也是步行街的一個熱點。
趣事二：
下午，我們一家人，外加我外公一起到天下漁村吃飯。這里有個特點，就是想吃什么要現點現煮。我一聽，說：“今天點萊由我作主。”說著就跑去點萊了。哇！這里的魚真多啊！有鰻魚、中華鱘、還有海圣…應有盡有。要不然怎么叫天下漁村呢！我點了一盤苦螺，聽說可以減肥。還點了一盤紅燒魚、鐵板牛肉…大家都夸我點的很好。
趣事三：
吃完了，我和爸爸媽媽直奔凰鳳山公園。一進去，這里演的莆仙戲就吸引我。不是他們演得好，而是臺下那些為他們伴奏的'拉二胡的老人們，只見他們聚精會神地拉著二胡。我從臺下看，他拉的手指沒有一個地方是不一致的，頭上直冒汗。好像完全投入到里邊去了，拉得那么好，讓我羨慕死了。我在這也下定決心，好好學二胡，以后長大也像他們這么威風。
這次國慶節我太開心了。
國慶節作文 篇5
在國慶節里，最有趣的事就是教我弟弟讀數字了。
我隨手拿起一本書，讀了起來。兩歲的弟弟好奇的聽著我讀。我看見弟弟這么好奇，就對他說："我教你讀書吧！”弟弟好像聽懂了我的話，不住的`點頭。我決定先教弟弟讀數字。我讀一，弟弟跟著學······我讀到了七，他居然讀八，我還沒教他，他就會了，真聰明！
這是這次國慶節里最珍貴。有趣。難忘的事。
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