第一次演講作文

[推薦]第一次演講作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的第一次演講作文4篇，歡迎大家分享。

第一次演講作文 篇1

　　在五月份的第三周，學校要舉行故事演講比賽，每班出一名選手參賽，出人意料的是我們班的同學和老師竟推選了我！聽到這個消息，我真是既興奮，又緊張，怕講不好給班級丟臉。老師和班干部看出了我的心事，都鼓勵我說：”不要怕，同學們相信你，你一定能行！”

　　我只好點頭表示同意。雖說是同意了，但心里仍覺得像壓了塊石頭。回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：”你應該參加，這是鍛煉你膽量、提高語言表達能力的好機會，你可要抓住喲。”聽了爸爸的話，我鼓足了勇氣，增強了信心，每天為演講積極準備著。

　　時間過得飛快，很快到了演講的那天下午，老師們布置好了的會場，各班的同學整齊地坐在演講臺的下面，演講比賽正式開始了。各班參賽的同學陸續登臺演講，他們聲音宏亮，講的內容豐富多彩，富有啟發性和教育性，精彩的演講不時博得同學們的陣陣掌聲。

　　我正聽得出神，主持人忽然喊道：“下一個是四年級的姜惠汀同學演講。”啊，怎么這樣快就輪到我了！我像懷里惴了只小兔子怦怦直跳，腿也不聽使喚了，我不知用了多大的力氣才走上了講臺。我是班長，也是少先隊中隊長，常在班里給同學們講話，而像今天這樣在全校師生面前講話，還真是第一次。我站在講臺上，剛報出我演講的題目，臉就發開燒了，心跳得特別厲害，眼睛不敢向臺下看，可又忍不住地想看，突然我的目光與班主任李老師的目光相遇，李老師好像在說：“姜惠汀，你不要怕，大膽地講，你一定能講好。”在李老師眼光的鼓勵下，我的膽子大起來，開始大大方方地講。說也奇怪，剛上臺時的那種害怕、緊張的心情不翼而飛，我滿懷激情地投入到故事中了，我越講越精彩，臺下的同學有的.在側耳細聽，有的目不轉睛地盯著我，他們完全被曲折生動的故事情節迷住了。

　　終于，我的故事講完了，會場上響起了師生們熱烈的掌聲。我從故事里“走出來”，重新回到了現實中，望著李老師投來的贊許目光和同學們熱情的笑臉，我高興地笑了。

　　經過學校評委們的認真評選，我獲得了這次故事演講比賽的第一名。在激動之余，我更加體會到“有志者，事竟成”這句話的深刻內涵。

第一次演講作文 篇2

　　三年級上學期教師節的時候，我是當天語文課的演講主持人。

　　擔任主持人的`前一晚上，我進行了認真細致的準備。媽媽先寫好了主持詞，然后媽媽告訴我：“再想一想，把這篇主持詞再修改一下。”然后我們一起想，我終于先想出一個好的修改方法：在結束語后加上“祝老師教師節快樂！”媽媽寫上之后，我倆又認真想了想，仔細修改一下，最后終于寫出了一篇精美的主持詞。

　　我讀了十遍，又背了二十多遍，有的時候總出錯，但我認真總結出錯的原因，并進行改進，最后一點錯誤也沒有了，我才安心地去睡覺了。

　　第二天到了學校，老師問我：“準備好了沒有？”我信心十足地說“準備好了。”老師又對我說“一定不要緊張，才能講好。”我就按照老師的要求去做了。果然我的主持獲得了圓滿成功，老師給我打了五分。

　　通過這次做主持，我明白了：別人讓你做事，你一定要精心做好準備，并并且要自信，就一定能干好！

第一次演講作文 篇3

　　在我成長的記憶中，有許多的第一次，如：第一次畫畫、第一次寫字、第一次溜冰、第一次買菜……其中第一次演講，讓我刻骨銘心。

　　四年級的一次語文課上，金老師布置我們準備一則寓言故事，在課堂上進行一分鐘演講。我回家開始積極準備，找到了合適的寓言故事，在家反復練習，然后講給媽媽聽。媽媽聽后說：“講得不錯，你演講的時候要鎮定自若，不要緊張，正常發揮，一定會很棒的。”

　　這天，終于輪到我了，我往講臺走去，心里緊張極了，猶如十五個吊桶打水——七上八下。心里忐忑不安：萬一講不好，同學們會不會嘲笑我？老師會不會對我失望？

　　這時我想到了媽媽對我說的.話，又想到金老師平時對我們說的“相信自己，你們是最棒的”，于是我深深吸了一口氣，開始了我的演講。慢慢的，我沒有那么緊張了，聲音也越來越洪亮。演講結束時，講臺下爆發了雷鳴般的掌聲，金老師也表揚我：“杜牧遠不鳴則已，一鳴驚人。”

　　第一次演講做了充分的準備，又克服了膽怯的心理，挑戰了自我，取得好的成績，得到老師和同學們的肯定，我收獲了成功的喜悅！

　　通過這次演講，我明白了：機會都是留給有準備的人，無論做任何事都要做好充分的準備；要相信自己，才能不斷地超越自己，創造奇跡，取得更大的進步。

第一次演講作文 篇4

　　星期一的下午，老師布置了一樣作業——寫一篇演講稿。當天傍晚，我認真地寫了一篇《多看課外書》的演講稿，生怕第二天會鬧出笑話，畢竟這是今年第一次演講。于是我又在家中不停的`修改和朗讀。

　　到了星期二上午，我帶上稿子來到學校。

　　第一節就是語文課，吳老師用這40分鐘讓我們來演講，老師說：“同學們，今天我們要演講，我就用抽學號的方式吧，我抽到誰誰就上來講。”

　　“嗯，好的。”我們異口同聲。

　　“36號”老師叫道。

　　我心里想：“呀，幸好不是我，可36號會是誰呢？啊……是我的同桌，吳君惠，她太慘了。”我幸災樂禍。

　　一聽到學號，她目瞪口呆，仿佛在說：“怎么會是我？他拿起來稿子畏畏縮縮，慢悠悠的走上講臺。我們看著她，她大概講幾分鐘就停住了，一直在撩右耳邊的頭發，當然，這是她的招牌動作。她為什么會停呢？原來她不知道怎么加進去一個詞。她在同學的幫助下，終于講完了，只見她重重地嘆了一口氣，好像再說：“呀，終于講完了。”

　　我們一直在鼓掌。

　　“好，下一個學號——1號。”老師說。

　　“不是我，不是我。”我心里在默默禱告。

　　“啊！是我！”我心里一驚。

　　我急忙拿起稿子，大步流星走上講臺，因為我想早點結束這個演講。當我站在講臺上，我看見同學們齊刷刷的望著我，我心跳突然加快。開始演講了……

　　“同學們，大家好，我今天要演講的主題是……”可是在這個過程中，我遇到了一個“大坑”想不到該換成什么詞。而這個詞就像一群他國的敵人，阻攔我方前進，于是我們只能發動“戰爭”。我終于講完了，這次“戰爭”終于結束了！

　　我終于敢大膽的演講啦！在這一次演講中，我收獲多多。

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