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      學習的作文

      時間:2023-11-22 17:57:41 學習

      學習的作文常用【6篇】

        在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的學習的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      學習的作文常用【6篇】

      學習的作文 篇1

        我的學習計劃是這樣的!在這個新的學期我一定要做到。

        1 、不在課堂上做小動作,不在課堂上給同桌說話。

        2 、上課好好聽課,老師上課提問問題要積極和回答問題。

        3 、 在課余時間要多讀世界經典文學名著比如:三國演義、西游記、水滸傳。

        4 、 還要改掉馬虎的壞習慣以免以后在做卷紙時做錯題時扣分。

        讓我們一起新的'學期吧!

      學習的作文 篇2

        科技和創新給我們的生活帶來了數不清的變化。

        我上幼兒園的時候互聯網普及到各家各戶。我們可以通過家中的臺式電腦與互聯網接通。在家里就可以用電腦查詢資料,不用像爸爸、媽媽讀書那時,需要到圖書館里或在詞典上查了。還可以再電腦上利用互聯網進行學習。現在我上小學了,移動互聯網開始進入我們的`生活。只要手機又信號,就就可以隨時隨地地查資料和學習。

        記得我上幼兒園時,我在南瓜英語學校學習英語。課后老師可以通過互聯網給爸爸、媽媽發送我的學習情況。但是我卻不能將我的英語閱讀語音發給老師。所以老師不知道我在家里的學習情況。當我讀小學一年級時,我在瑞思英語學校學習英語。瑞思英語老師不但可以通過移動互聯網發送我的學習情況,我還可以把我在家里讀英語的語音發送給老師。老師可以及時糾正我不標準的發音,我還可以隨時隨地地和老師互動學習。

        小的時候,我總愛問為什么,有時候連爸爸、媽媽也回答不上來。媽媽經常對我說:“我們在電腦上查一查就知道了。”但有的時候,我們在戶外,沒有與互聯網連接的電腦,就不能及時的查到資料了。但現在有了移動互聯網,讓我們對知識的了解更及時。20xx年元旦節,爸爸媽媽帶我到都江堰旅游,每到一個景點都有一個二維碼,只要用手機掃一掃二維碼,就可以及時了解景區的歷史文化背景,工程原理等知識。即使要了解景點其它方面的知識,也可以用手機在移動互聯網上查詢。

        移動互聯網使我們的學習更便捷。

      學習的作文 篇3

        記得上小學一年級的時候,我總是喜歡拿媽媽口紅在墻上到處涂抹,雪白的墻壁被我涂得像花似的。媽媽見我拿她的口紅亂涂,十分生氣,爸爸卻認為我有著繪畫天賦,于是,我從小就開始學繪畫。

        以后,我在何老師這兒學畫,覺得一點也不辛苦,老師也會經常講一些笑話,我希望每天都去學繪畫。

        時間一晃就去了,我的畫畫水平有了很大的提高。這時何老師把我分配到了素描班,讓我學素描。素描,就是用鉛筆把物體用立體的表達出來。我一看,難度有點大,要把燈光下我看到的正方體用鉛筆深淺不一的線條畫出來,而這是又素描最基本的'。我拿起鉛筆,認準了一個角度,畫了起來,剛開始練,手有一些顫抖,線條不由自主地畫歪了,我擦了又畫,畫了又擦,大約畫了兩個小時,整幅畫才算完成。老師看了,夸獎道:畫得不錯,不過這里得畫得還不夠好。說著,拿起畫筆,在我的畫上進行加工。三二下就修改好了,我與實物一對照,嘿,別說,還真像。

        在老師的幫助和我的努力下,我又取得了更大的進步。繪畫就像一位鐵匠,鑄就了我的能力與毅力。

      學習的作文 篇4

        時光易逝,一眨眼小學六年的生活已成為歷史。升入中學后,新的問題時不時向我襲來,真是讓我煩不勝煩。

        自上了初中以來,新加的主科英語等就像饑餓的猛虎向我撲來,異常猖獗。由于在小學我從來沒接觸過英語,所以上了中學以后英語一直是我的心腹巨患,如果要鏟除就要全力去學,將大部分時間投入英語。

        除了英語外,我的最大弱項當數生物了。不知為什么我自幼就不喜歡生物,總覺得生物課無趣,而到了上數學課、歷史課時我卻精神抖擻,十分活躍。為此,在期中考時,我生物以54分的成績名列“前茅”,期末考試又以77分的成績成為了班中的“稀有物種”。

        在期末考試中,雖然說我以絕對性優勢在數學、歷史的考試中奪得雙百,但又因為英語、生物這兩門一下子拉掉了我50多分,所以在期末考中總成績不是很好。這一直都是我的煩惱。

        小說《三國演義》是我最喜歡讀的書,這本書中有個叫袁紹的說:“吾北阻燕代,南據河渭,兼沙漠之眾,南向以爭天下。”就連袁紹這樣的無能之輩都知道要想前進,必須要安定后方的道理。而我每次考試都想得第一,而每次都是后院起火——英語、生物兩科的.拉分,難道我連袁紹都不如?

        我如同掉入了無底深淵,煩惱如巨石般壓在我身上,我越去頂,巨石則越重。我這是在空中頂石,在我腳下沒有支撐著我的地,這幾乎是不可能辦到的事情。有時我想過放棄,但放棄是那軟弱無能之輩所為,我決不放棄。

        現在又是一個新學期,我對學習方法、學習時間進行了改革。漸漸地我發現了英語與生物的有趣之處,我相信不久我也將“后阻生物、英語,中穩政治、語文,以數學、歷史、地理爭第一。”

        英語、生物給我帶來的煩惱不久將僅存于我的學習史上,我日后會自豪地對晚輩說:“我面對煩惱沒有放棄,因此奪取了無限輝煌。”

      學習的作文 篇5

        我盼星星,盼月亮,總算把這個星期給盼來了,因為這個星期我們班值周!

        這是四年來我們班第二次值周,大部分同學都還沒有當過值周生,所以還沒有當過值周生的同學們爭先恐后地舉起手,其中也包括我。我把手舉得高高的,生怕老師不選我,還好,功夫不負有心人,近來的努力沒有白費——我被選上了。

        我抱著極為愉快的心情帶著紅領巾,披著禮儀示范員的綢帶興高采烈地走上了工作崗位。上了崗我才知道,值周生可不是那么好當的,站在那兒就意味著責任和義務。

        比如說:星期二那天,一開始比較順利,可當姑姑和妹妹來到學校,我就束手無策了:姑姑是這里的老師,妹妹是這里的學生,見到姑姑該不該叫老師好呢?看到妹妹該不該叫他走直線呢?我又想:姑姑可是老師,我是值周生,應該謹遵規定!于是姑姑來時我恭恭敬敬的朝她敬禮,妹妹來時我嚴肅認真的'讓她走直線。

        再如星期三,我檢查紅領巾時有一個高年級的學生竟然罵我,我可是值周生呀!頂撞值周生后那個人竟然還敢跑了,看我不扣光他班所有的分。

        于是,我一路追著他,不愧是班上短跑第三名,我終于追到他的班級——六年級五班。我下樓后公正地扣光六五班的分。

        時間過得真快,一晃這星期就過去了。在這個星期我們真是嘗盡了人世間的酸甜苦辣呀!

      學習的作文 篇6

        在未來,我發明了一種新學習天地,這種學習天地屬于野外學習類,可以移動。

        上面有課桌,課桌的中間有一個激光放映屏幕,可以觸屏,也可以聲控。這里面記載著全宇宙的知識,里面還有高科技智能自學芯片,隨時了解全世界的動態。

        這款高科技課桌左桌邊上有無敵宙斯盾發射器。這種無敵宙斯盾可以防火,防水,防爆炸,防電,防流星撞擊,防大風,防撞擊,防射擊,防干擾,防各種異常天氣破壞……在盾的最右邊,有密碼鎖,有指紋鎖,還有虹膜識別器,和聲音識別器。

        在無敵宙斯盾發射器的右邊,有一個話筒,那就是激光放映屏幕的聲控器。

        在激光放映屏幕的旁邊,有耳機,隨時來一次說走就走的音樂之旅,有收音機,隨時聽一下廣播,還有天氣預報器,它可以隨時觀測到這里的天氣如何,里面還有幾點這里的氣溫多少,還有相對濕度是多少,空氣質量如何,這些全靠它上面的雷達。桌子的左下角有一個機器,上面有一個打開整個課桌的開關。

        學習椅上有兩個機器手,可以給你按摩,還有一個激光放映屏幕,還有幾個控制器,可以調節高度和方向,有時還可以把后面放下來當床。里面還有一個飛行機器人和一個服務機器人,服務機器人的后面有一個吸塵器和一顆導彈,導彈是它的`自衛系統,前面有一個電視、機器手和一個放菜飯的地方。外面的天上有五個保衛機器人和倆維修機器人,在地上有一個保衛機器人和一個風向標。

        這就是我發明的學習天地。

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