(經典)我收獲了作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我收獲了作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我收獲了作文 篇1
今天，我在吳老師身上收獲了很多知識，讓我受益無窮！
吳老師和我們說得是分解事物法。
分解事物法是一種寫作的方法，你知道什么事分解事物法嗎？哈哈，不知道吧，告訴你吧，分解事物法是把，某一事物的整體按照一定的順序分成若干部分，一部分地去寫，使寫出的`文章既具體又有條理。這回你明白了嗎？
老師不僅僅和我們說這個，老師還舉例說西瓜用分解事物法怎么寫，人用分解事物法怎么寫......太爽了！以后我不怕寫記敘文了！
你知道嗎，今天，我還收獲了快樂哦！
今天，吳老師還和我們說了一個笑話，是關于西瓜的。老師小時候也很喜歡吃西瓜，她的媽媽看見她吃得那么快，就和她開了個玩笑，說：“小心一點啊，等一下吃下了西瓜核，頭頂就會生西瓜��！”老師那時候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈，你說逗不逗？
今天我既收獲到了知識，又收獲了快樂，真是人生“二大好使啊！”
我收獲了作文 篇2
“遵守諾言，就像保衛你的榮譽一樣”而誠信也是一樣的。
記得有一次，英語布置回家預習，“這個作業真是太簡單了，”我信誓旦旦的說。何況今天只有這個作業，放學回家后，媽媽問我：“今天的`作業多嗎?”我脫口而出：“沒有!”“那我們晚上出去逛逛�！钡弥@個消息，我心里樂開了花，早就把英語作業拋到九霄云外，忘得一干二凈了。
就在我們要走時，媽媽說了一句：“你再檢查一下有沒有作業忘做了?晚上會晚點回家。”我不耐煩的說：“今天沒作業�！薄昂茫亲甙�.�！眿寢尰貞艘宦暋＞驮谔らT的一瞬間，我想起了英語作業還沒做，陷入了玩和作業的糾結中，好不容易今天要去玩，泡湯了可不好，作業明天不交要挨批，到底選哪一個呢?媽媽看我沒反應，就問：“怎么不走呀?”我思考了一會，最后選擇了作業，就吞吞吐吐說了一句：“我......我作業還沒......寫完�！庇谑菦_進房間做作業。
這次雖然沒有如愿的出去玩，但是我收獲了比這還寶貴的東西——誠信。
我收獲了作文 篇3
我感受到了許多人的愛，有爸爸的愛、有姥姥的愛、也有老師的愛，最特別的是媽媽的愛。
二年級的時候，我早晨起床晚了，匆匆忙忙的就讓媽媽送我上學。鵝毛般的大雪已經鋪滿了院子。到了學校，我打開書包萬萬沒有想到昨天美術老師一二再再而三的叮囑我們要帶手套來設計，可我還是忘記帶了，沒帶的`就不能做。當時我心里緊張極了，生怕被老師說。再說，也不能讓媽媽冒著大雪把手套送過來吧！這個念頭早在我的腦海里消失了。這節課就是美術課了，我恨不得找個地縫鉆進去。我也太沒記性了！正在這時，我向窗外望去，看到了媽媽！我興奮不已！她居然騎著自行車過來啦！
此時，外面的雪下得越來越大，可媽媽，她竟然冒著大雪來給我送手套啦！頓時，我心中又是難過又是幸福，又是心疼又是感動。媽媽來到了教室，我一下撲到媽媽懷里，看見媽媽的手凍得紅彤彤的，連更紅�？晌以僖幻痔祝谷粺岷鹾醯�，原來是因為媽媽把手套戴在了手上，所以是溫的。此時，我的淚水已經流到了心里。我激動地說：“媽媽！謝謝，真的非常謝謝您！”媽媽微笑著說：“好了，乖，好好上課哦，你好好上學，就是最好的回報，我走了，再見！”媽媽慢慢的消失在我的眼前。美術課同學們都把自己的手套剪掉，可我卻沒有，因為我舍不得，那里有媽媽的關愛。
至今，我還帶著這副手套，因為手套記錄著我和媽媽的感人故事，有美好的回憶，讓我收獲了世界上最偉大的愛——母愛！
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