實用的想象作文6篇【精品】
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的想象作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
尊敬的各位評委老師：
上午好，我今天說課的題目是《女媧造人》，作者是袁珂。下面我將從教材、教法和學法、教學過程、板書設計四個方面來對本課進行說明。
一、教材分析
1、教材地位和作用
《女媧造人》是人教版7年級上冊第六單元中的第3篇課文，這個單元的課文體裁多樣，有童話詩歌、神話、寓言故事。都屬于文學作品，它們的共同點是通過虛構的故事和作家曲折地反映現實，或揭露鞭撻現實中的丑惡，或表達對美好生活的向往，或贊美呼喚人間真情。想象豐富奇特、引人遐思。《女媧造人》它根據《風俗通》有關“女媧造人”的記載改編的神話。袁珂以大膽新奇的想像，在原有故事的基礎上進行富有人性化的演繹與擴充，使得這個古老的神話傳說充滿生活氣息，煥發出迷人的色彩。
課文詳細敘述了女媧造人的具體過程，表現了原始民對人類自身來源的好奇、追索，以及在當時社會生活條件下所做出的極富想像力的解釋。
結合單元教學要求和本課特點，依據新課程標準中所提出的`三個維度，我確定了本課的教學目標以及重點和難點。
能力目標：
�。�1）、通過課文與古書上的記載作比較，體會作者大膽而新奇的想象。
（2）、了解古人對人類起源的認識。
情感目標：
（1）、認識生命的可貴，以生而為人感到自豪。
�。�2）、理解本文聯想和想象手法的運用，激發學生探索未知領域的欲望。
3、教學重難點
重點：
1、體會作者大膽而新奇的想象。2、體會對人類誕生的喜悅感。難點：
1、理解本文聯想和想象手法的運用。2、體會對人類誕生的喜悅感。
二、說教法學法
教法
1、通過解讀神話故事來培養想象力。
2、教學中讓學生體會出處處皆想象的特點。
3、體會珍愛生命的教學設想。
學法
學法上，我貫徹把“學習的主動權還給學生”的指導思想，倡導“自主、合作、探究”的學習方式，具體采用的學習方法是朗讀法、討論法和勾畫圈點讀書法，讓學生在閱讀中養成動手動腦的良好閱讀習慣。
五、說教學過程
1、設置情境，導入新課。1）、在多媒體上出示古代神話圖片。
2、整體感知
1)首先，解決字詞問題，教師有針對性的對某些容易讀錯寫錯的生字詞進行指導，例如“媧”“澄澈”“莽莽榛榛”等字。這樣做，既為學生閱讀課文掃清了障礙，也體現了語文學科工具性的特征。
2)教師指導學生根據注釋了解作者作品的有關常識。
3)復述故事情節。
新課程標準對學生閱讀的要求是：在通讀課文的基礎上，理清思路，理解主要內容。此環節力圖將學生置于閱讀的主體地位，調動學生的主動性和積極性，讓學生邊讀邊思考問題，或者在聽讀中思考問題，理清思路，鍛煉學生的聽說讀的能力和歸納概括要點的能力，解決教學重點
3、探討品味課文（主要就以下四方面）。
1）、結合課后一題，看看課文豐富了哪些內容？哪里最體現作者的想象力？
2）、討論：女媧造人的過程是真的嗎？你怎樣理解這種寫法？（簡潔的語言歸納出神話的產生及特點）
3）感受人類誕生的喜悅感（重點部分）。
4）、體會作者對女媧造人的評述。
總結
愛因斯坦曾說過：“想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想
像概括著世界上的進步，推動著進步，并且是知識進化的源泉�！贝竽懞侠淼南胂癫粌H可以錦上添花，有時也能化腐朽為神奇。古今中外的神話故事便是“想像”的寶藏，有待大家去開采。讓我們插上想像的翅膀，張開想像的雙翼自由飛翔。（目的在于激活學生的想象力和創造意識）。
作業布置：隨堂測驗小作文練習
六、說板書設計
女媧造人袁珂
材料：黃泥、水、枯藤女媧造人的具體過程方法：揉、攪、揮灑、
男女搭配神：神通廣大
女女媧是人也是神具有人的心理活動珍愛生命媧人發揮想象力造具有人的喜怒哀樂示創造美好生活人
人類誕生的歡欣
作者的評價
女媧造人成功的喜悅
想象作文 篇2
未來，一定是美麗的，一定是多彩的，未來的科技，也一定是發達的，那么，未來的汽車是什么樣的呢？
未來的汽車，是用一種特殊的汽車泥捏成的，這種汽車泥看起來和橡皮泥差不多，但可要比橡皮泥神奇多了！
它有很多顏色，會根據天氣的情況而變，春天，是綠色的甲殼蟲車；夏天，是黃色的蜜蜂形狀的汽車；秋天，是土黃色的車；冬天，則是白色的小商務車了。這種汽車泥非常耐用，任你捏上上千次，也都跟會跟新的一樣。如果想再大些，可以往車上灑一些未來汽車公司生產的“汽車增大香水”，灑到您滿意后，就停止。這種汽車全身就散發著百花合起來的香味，不管你開上幾十年，幾百年，還是幾千年，永遠都是這么香、這么新。它的內部沒有零件，坐上去，柔軟的像沙發一般，它行走靠的不是汽油，而是空氣，它不但對空氣沒有污染，還可以殺死空氣里的'病菌。
未來汽車公司還可以免費送你一對人工翅膀，它是白色的，和老鷹的翅膀一模一樣。安上它，汽車就能像飛機一樣在天上飛行。
有人會問，怎么控制它的快慢、高低呢？不用擔心，汽車頭部有一臺像字典一樣大的微形電腦，上面有個話筒，你對著話筒說一下你的要求就行了。
這種汽車可以在天上飛，地下走，水里游，無論你在哪里，它都是你最好的交通工具。
它還可以壓縮哦，壓縮起來似膠囊大小，上面有一個按紐，一按，它就能變成汽車了。
努力吧！飛翔的雛鷹，美好的理想一定會變成現實！
想象作文 篇3
夢，是虛幻的，也是無實的；夢，是遙遠的，也是近在咫尺的；夢，是未來的，也是現在的。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，當熟悉的歌聲又在耳邊響起，我在想著我的未來，
小時候我躺在床邊，時刻都在想著我長大以后會成為什么？是老師，醫生，還是科學家？面對著無數種選擇，我最終選擇了科學家。
一天我做了一個夢，夢見了我考上了著名的清華大學，我這一天有實驗課，在清華大學的實驗室里，和同學一起發明了很多的東西。現在我跟大家介紹一下我發明的`東西。
第一個是全能機器人，這款機器人不僅能幫助人們打掃衛生，還能幫助人們遞飲料，遞水，按摩，還能夠當導航使用，幫助人們找位置，最后還可以聽音樂。第二個是V5超能平板，為什么說它是超能平板呢？因為它的屏幕能伸直，也可以彎曲，而且便于攜帶。它的功能有很多的好處，第一種好處是可以看電視劇，能有3D的感覺，第二種好處是可以學習，幫助孩子不會的問題，還有老師就講課，而且是免費的。第三種好處是，如果家長怕孩子玩游戲，可以設定密碼，不讓孩子玩；第四種好處是，立體打印，把內存卡直接放到打印機上，打印機上就會打印出來，出來的東西就是立體的；第五種好處就是感觸玩游戲，哇哦身體觸摸就能玩身臨其境的游戲；第六種好處就是，可以幫助人們防盜，當有人闖進家里偷東西時，它會自動報警，，這樣警察就會很容易的抓住小偷了。第三種我們發明的是食品機，這種機器可以做好多好多好吃的，例如青島大蝦，煎魚，烤雞翅，同學們肯定會認為這些東西不健康沒營養，但是我可以辦證這個機器人做出來的東西是健康的，
這就是我未來的理想，希望能夠范明更多的東西。
想象作文 篇4
冬天，冷風呼呼的刮過。就在人們忙碌地在路上行駛、奔走時，誰也不知道，一場雪悄然而至，雪精靈也輕輕地來到了這個城市--揚州。
起初，一顆顆不為人所察覺的小冰粒晃晃悠悠的飄著，那么輕，那么緩，似乎連微風都贊嘆她的溫柔。她輕輕飄過人們的頭頂，或落在他們的發絲上，或停在他們的肩頭，沒有人在意她，好像沒有察覺她的存在。
她有些不滿了。于是，稍大一些的冰粒帶著些許力度往地上落去�？墒�，只有少數人隨意往天空瞟了一眼，便埋頭繼續趕路。
她感到氣惱，她不喜歡這種被人們無視的感覺。漸漸，肉眼可見的冰粒向地上砸去。這時，許多人叫道：“咦？這是下雪了嗎？”并且戴起帽子，匆匆的走著，腳步也不再那么悠閑了。
她得意極了，開始讓一片片雪花稀稀疏疏的從空中降下來。一把把傘撐起來了。沒有帶傘的人有些焦急了，裹了裹衣服，更加倉促的走著。有些孩子，從家中探出頭來朝外張望，然后又把頭縮回去，不久三五個孩子便一起跑出來了。小孩們自然不懂路人的焦急，一邊拍手一邊歡叫著：“哦！下雪嘍下雪嘍！”
她高興極了，似乎對這種效果很是滿意。隨后，雪花片變成了一團團雪，接連不斷的飛落下來，一時漫天飛雪，密集得如濃霧一般，行人連十米以外的東西都看不清。
雪越下越大。漸漸地，路上已有不少積雪。這時，雪精靈感到特別困，不管三七二十一，躺倒在云朵鋪成的被子上睡著了。
雪下了一夜。
第二天清晨，雪精靈睜開了明亮如水晶般的'眼睛，伸了個懶腰，俯身往地上望去。
呀！滿地的積雪已有20厘米厚，電動車、自行車艱難的一點一點移動著，小汽車、公交車緩慢的如爬行一般，極少數的步行者更是一步一個深坑地邁著步子，冰冷的雪灌入了他們的鞋子，刺骨的雪水凍得他們直打哆嗦，一臉的無奈�！芭�！”她急忙轉移視線，朝響聲處望去。�。∫粋�騎著電動車、載著一個可愛的小女孩的阿姨在濕滑的地上滑倒了。阿姨好不容易站了起來，膝蓋卻疼得走不動路，小女孩更是嚇得哭了起來。
這時，她感到難過了。于是，她揮一揮玉手，雪停了，還請來了和藹的太陽公公。
太陽公公來了，散發出了溫暖的陽光。漸漸，積雪退去了一層�？墒�，太陽公公還留下了一半兒，因為雪精靈說，要留給孩子們打雪仗玩兒呢！
雪精靈呀雪精靈，你知道你留下了多么美麗的雪景嗎？
雪地是那么白，純白得不含一點瑕疵，好像是渾然天成的溫玉，讓人不忍心在上面留下一絲痕跡。孩子們紅彤彤的臉頰映著潔白的雪，又是一幅多么美的畫面啊！
親愛的雪精靈，你明年還來嗎？
想象作文 篇5
一天下午，我正在拿著一本《西游記》在家里看的津津有味，突然我的大腦疼了一下便睡著了，醒來后發現這里并不是我的家。
我環顧著四周，發現一個像人但是卻有尾巴的東西站在一座山看著我，然后瞬間來到了我的身邊，我嚇了一跳，但是我發現這個人原來是大圣，然后我就覺得應該是大圣把我帶過來的，誰知還真的是，我便問了大圣把我帶過來干嘛，大圣說:“有一個怪物叫象怪，它的鼻子可以吸走任何東西，連俺老孫的金箍棒八戒的九齒釘耙和沙師弟的月牙鏟都被它的.鼻子給吸走了，就連天兵天將的武器也被吸走了，我們拿他沒辦法了，所以才把你帶過來幫幫忙�！蔽艺f：“那你們的武器都被它吸到哪里了？”大圣說：“一些被它手下拿著用了，一些應該被它藏起來了。”我想了想便說：“我可以當作是它的手下然后打聽到在哪里，我就會告訴你們，然后大圣元帥你們去拿武器的時候一定要小心一點，沙師弟你要和三藏法師躲起來躲到象怪老巢的后面，切記一定要保護好法師，直到大圣拿到武器在出來，大圣你拿到后一定要大聲吆喝，我會趁你們打起來的時候偷偷溜走和三藏法師你們匯合，記住了嗎。
我們按計劃我已經知道了在哪里便悄悄出去告訴了大圣……計劃進行的非常順利，不過計劃當中忘記了象怪這個大魔王所以只因我自己的小問題變成目前的大問題，當他們在打斗中我和法師躲了起來，并不是因為害怕而躲起來，是因為我要找到辦法，八戒突然過來說：“俺吃的太飽啦需要休息休息�！蔽彝蝗幌氲较蠊謶撌谴笙笞兊哪撬鼞撘矔�，便讓大圣一直向它扔東西，直到它已經吸不了，大圣便把它打的鼻青臉腫，打回原型。
它們師徒四人一起向我道謝之后我便又回到了自己的家，又看起了《西游記》。
剛才經歷的一切都太真實了不像是在做夢。
想象作文 篇6
如果我是神仙，
我要讓好人得到許多的好處，
讓壞人遭到意想不到的.報應。
如果我是森林小精靈，
我要讓天更藍，
讓草更綠，
讓空氣更清新，
讓小樹長的更加茁壯！
如果我是宇航員，
我要帶著好人上太空上去游玩一番，
讓他們看見浩瀚的宇宙，
讓他們看見掛在天上的月亮，
看見炙熱的太陽……
如果我是環保使者，
我要號召大家朵朵種樹，
過低碳生活，
購物時使用布袋裝買來的東西。
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