我的收獲作文精選[4篇]
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我的收獲作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![我的收獲作文精選[4篇]](/pic/00/d7f7cec409_5fbf7ec238587.jpg)
我的收獲作文 篇1
今天,媽媽讓我下樓一起去跑步,我很高興得答應了。我們一起開始跑,我只跑了一會兒就跑不動了,我對媽媽說;“媽媽,媽媽……我跑不動了,咱們休息一下再跑吧……”。媽媽回答:“兒子,再堅持一會兒……沒多久就可以休息了。”我說:“好吧……”于是,我們有開始繼續跑著。我很累,因為我不經常出來跑步,所以,跑了一會就跑不動了但我還在堅持。還有一點點距離就到達目的地了,我只覺得自己一點力氣都沒了,連個羽毛都拿不起來,但我還在跑……不過,跑得速度非常慢,和我走的速度一樣慢。
終于到了,我現在可以好好休息一下了,我一下子就坐下來,不停的喘氣兒,呼哧……呼哧……,我對媽媽說:“媽媽我們跑了多遠呀?”媽媽回答:“我們跑了800米。”我很驚訝:“哇塞!真的呀,800米這么快就跑完了”。媽媽說:“兒子,只跑一天是不行的,要堅持鍛煉才行,如果只這一天跑,你一定還像現在一樣。”我決心一直跑下去,我想,經過一段時間,我跑的速度一定很快。
這樣,不但我的`身體得到鍛煉,同時還收獲到快樂和健康。
我的收獲作文 篇2
今天是十二月一號,20xx年馬上就要結束了,在20xx年里我的收獲真不少呀,首先我從二年級升到三年級,我認識了很多生字、生詞,也會寫很多比較難寫的生字。
我獲得了一張優秀少先隊員的`獎狀,我閱讀了《三字經》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的教育》、《外星人與ufo之謎》等課外書,并且寫了讀書筆記,讀三年級了,我又學會了下象棋、下五子棋,也開始學英語了,學會了蘋果、香蕉、葡萄等很多英語單詞。
最讓我覺得有意義的收獲是我學會了做一些家務,比如掃地、拖地和整理自己的房間,自己早上可以煮面條、泡方便面,這樣我就可以幫媽媽分擔一點點家務,因為媽媽每天又要上班又要照顧我,同時還要做家務很辛苦的,所以我不想讓她那么辛苦,雖然我做的不是很好,但家人們都夸我長大了、懂事了,我特別開心!
如今我也是一名三年級的小學生了,我更要去學會很多東西,也要好好學習,爭取期末考試語文100分。
我的收獲作文 篇3
在我愉快的童年里,我收獲過勇氣,收獲過愉快,收獲過自信……其中我最記憶猶新的是收獲成功!
那是一個星期日的上午11:50分,媽媽想讓我學習做飯,說萬一以后不會做飯,怎么養活自己?我聽了媽媽的話,就想:媽媽說的也對,不會做飯怎么養活自己啊?我還是聽媽媽的'話吧。我說:“好吧。”
“做什么菜好呢?”我媽媽說,“不如做一道簡單的西紅柿炒雞蛋吧!”
媽媽在旁邊指導,我來做。先洗干凈手,再把西紅柿也洗干凈,然后把西紅柿切成片。再切西紅柿時,要拿著切,我一切,西紅柿的皮還在上頭,我還得把它給揪下來。
然后打兩個雞蛋,這個簡單,我第一次就成功了。然后我拿著兩根筷子攪雞蛋,媽媽嚴厲說:“不對,攪雞蛋應該把筷子拿斜點,不應該豎著攪!”我在心里想:媽媽好嚴厲呀!就不能溫柔點說嘛。
我把蛋攪好后,把油放入了鍋里,燒熱。油燒熱后,再把西紅柿倒入鍋中,然后把雞蛋放入鍋中,最后,把它們炒炒就好了。端著這碗成品我開心極了!
經過這件事我明白了“一分耕耘,一分收獲”的道理,還學會了一道菜,我真開心。
我的收獲作文 篇4
假期里,我上了興趣班。
那天劉老師神神秘秘地走了進來。只見她的手里拿著一個罩子,里面是藍色的火苗,還有一碗切好的梨。
下面的同學灰在紛紛議論著:“咦,老師今天想要干嗎?”
“請大家安靜!”劉老師笑瞇瞇地說。
“今天,我要把這個碗里的梨放到火苗里去,然后再吃掉。”
大家都以為劉老師在開玩笑,就做出一副不相信的樣子來。劉老師猜到了大家的心思,還真的吃起來了。她先把一塊梨用牙簽叉起來,然后把這塊梨放進罩子里,梨上就燃起了火苗,接著劉老師就把梨塞進了自己的嘴巴里,過了幾秒鐘,老師就津津有味地吃起來。
同學們目不轉睛地盯著劉老師,她說:“我請一位同學上來體驗一下!”
一開始,同學們紛紛舉起了手,也包括我,可是后來一想,又有幾位把手放下了。我覺得這個實驗挺好玩的,所以手就沒有放下。沒想到,老師居然叫了我的名字。
我有點緊張,慌兮兮地走上講臺,可是這個梨怎么也燃不起火苗,就請老師幫忙,劉老師把梨在酒精里蘸了一下,梨上就燃起了火苗。原來,想讓梨燃起火苗,還得蘸酒精啊!
老師在我耳邊悄悄說:“不要緊張,把梨吃進去以后,嘴巴先閉幾秒鐘,然后再吃!”
我照著老師說的去做,果然,吃起來甜甜的`,脆脆的,真好吃!
我們問老師為什么,老師說:“梨里面含有大量的水分,可以熄滅火苗,所以吃起來就不會燙到嘴巴。我們今天學的就是水與火的關系。”
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