同學(xué)的作文

同學(xué)的作文常用[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同學(xué)的作文 篇1

　　只要一進(jìn)教室，我的目光就會(huì)不由自主地將全班的每個(gè)角落都掃視一遍。有時(shí)會(huì)人滿為患，有時(shí)會(huì)寥寥無(wú)幾；有時(shí)竟空空如也，但無(wú)論何時(shí)，我的目光總會(huì)在某個(gè)地方多停留一會(huì)兒，這是為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)………

　　因?yàn)檫@個(gè)座位上坐著我的好朋友，此人面容清秀，個(gè)頭不高卻十分機(jī)靈，有一雙炯炯有神的大眼睛，像一潭清澈的湖水，給人一種特帥氣的感覺(jué)。他就是大名鼎鼎的現(xiàn)任“鼠王”，全班無(wú)不知曉的`數(shù)學(xué)小王子。

　　說(shuō)起他的那段鼠王“黑歷史”，可真是讓人贊嘆，他可真是一個(gè)奇人呀！說(shuō)起他，我總會(huì)想到一些畫面：上課時(shí)，他不是給其他同學(xué)丟小紙條，就是把課本豎起來(lái)?yè)踝☆^，一邊趴在桌上，一邊用手捂著嘴與同桌或后排的同學(xué)講小話，而同學(xué)們卻坐得端端正正地認(rèn)真聽(tīng)講，還不忘提醒他不要講話等這樣的場(chǎng)景，因此，他也沒(méi)少挨老師的訓(xùn)，可見(jiàn)，他有多么的淘氣！但在老師和同學(xué)們的勸導(dǎo)下，他也能消停兩天，可第三天他又變得猖狂起來(lái)了，而且還拉了好多同學(xué)下水，與他同流合污，成了他手下的鼠兵鼠將。

　　不過(guò)，這都是以前的事了，自從我們的新班主任任教以來(lái)，我們?nèi)�班的�?shù)學(xué)成績(jī)都突飛猛進(jìn)，他的成績(jī)也像是坐了火箭一般，飛一般提高了，成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　雖然他的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)找嫣岣撸�但其他科目的成�?jī)?nèi)源�在原地踏步，我也�?jīng)常勸導(dǎo)他，每個(gè)科目都要認(rèn)真對(duì)待，上課認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，只有均衡發(fā)展，才有機(jī)會(huì)做一名特優(yōu)生。當(dāng)然，這也是我的發(fā)展目標(biāo)。

　　可他還是本性難移，好似一刻不講話就會(huì)悶得慌，只要你一同他搭話，他話匣子一打開(kāi)，就如流水般一下子將你淹沒(méi)，并把你推向“罪惡”的深淵。當(dāng)然，他也有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，比如他集體榮譽(yù)感強(qiáng)、樂(lè)于助人、講禮貌等等。

　　說(shuō)到這，想必大家已經(jīng)猜出來(lái)他是誰(shuí)了吧？

同學(xué)的作文 篇2

　　在八年級(jí)時(shí)我和張XX接觸不多，只記得他和我的成績(jī)不相上下而已，但到了九年級(jí)漸漸接觸后才發(fā)現(xiàn)他簡(jiǎn)直是個(gè)魔鬼！完美無(wú)缺地發(fā)揚(yáng)了“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”的精神。

　　早讀

　　早讀對(duì)于我們大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是裝裝樣子，拿本書做掩護(hù)，然后乘老師不注意就偷偷說(shuō)話、玩耍。但他只是拿一本書，一心一意，邊讀邊記，別人叫他，他都不理，妥妥地一心只想偷著學(xué)，在考試中再大放異彩。

　　自習(xí)

　　晚自習(xí)時(shí)，班級(jí)的氛圍的確算不上多好，亂哄哄的，但他卻總能不聽(tīng)不聞，只是專心致志做著自己的事，自控力之強(qiáng)，著實(shí)可怕。每次遇到難題還總要將別人“拉下水”一同去探討，別人講的只要有一絲他聽(tīng)不懂，他就會(huì)發(fā)揚(yáng)“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神，一遍又一遍地問(wèn)，雖然比較煩，但他這種學(xué)無(wú)止境的精神是真的`值得我們學(xué)習(xí)。

　　在我們問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，他又總會(huì)用這樣詳細(xì)的方式為我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止，他不但自己愛(ài)學(xué)習(xí)，還愛(ài)拉著他人一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　鍛煉

　　看到這，你是不是認(rèn)為他是一個(gè)只會(huì)讀書的書呆子？不，大錯(cuò)特錯(cuò)。且不說(shuō)他在我們班有多么的活躍，就說(shuō)說(shuō)他每天吃完中晚飯后還要去操場(chǎng)和其他人打籃球。一到籃球場(chǎng)上，他就像猛虎下山，左沖右突，威風(fēng)凜凜，震懾全場(chǎng)。當(dāng)然，在體育測(cè)試中的他的成績(jī)也是名列前茅。

　　沒(méi)錯(cuò)，這就是他，雖然有時(shí)讓人感到煩，但他身上的優(yōu)點(diǎn)卻不得不讓你嘆服，這就是張國(guó)浩，一個(gè)文武雙全的人。

同學(xué)的作文 篇3

　　友誼像一杯好酒，能讓你忘去痛苦，友誼像一首歌，能唱出心中的憂傷，友誼更像你的父母，能無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心你。在小學(xué)生涯中，友誼是我最大的收獲。

　　高高的身材，但又顯得有點(diǎn)胖。西瓜似的腦袋，烏黑亮麗的頭發(fā)，加上“汪涵”版眼鏡，眼鏡后還藏著一雙寶石一樣的眼睛。他——我的'好兄弟湯超。

　　別看他胖，他可是個(gè)體育健將。籃球﹑飛盤……樣樣都會(huì)，他還是飛盤隊(duì)的呢。打籃球，他就是一個(gè)十足的猛將。一個(gè)隊(duì)加上了他，這個(gè)隊(duì)的實(shí)力一定會(huì)上升幾個(gè)檔次。

　　他十分的愛(ài)動(dòng)。唱歌，唱著唱著就跳起了舞來(lái)，不過(guò)舞姿有點(diǎn)滑稽可笑。不只唱歌，就連睡覺(jué)，他也想動(dòng)一動(dòng)。

　　他在音樂(lè)上就是一個(gè)百年難得一遇的天才。無(wú)論什么音樂(lè)比賽，他隨便一出手，不是得第一名，就是的第二名，從沒(méi)失手。什么音樂(lè)比賽都少不了他的身影。音樂(lè)就是他的生命，必不可少。隨時(shí)隨地，只要想唱他就唱，上廁所他都要唱上幾句。每次聽(tīng)他唱歌就是一種享受。與其花錢聽(tīng)名人唱歌，還不如聽(tīng)他唱幾首。

　　這就是體育健將﹑音樂(lè)天才﹑“多動(dòng)癥患者”。與我有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮眯值堋�—湯超�?/p>

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