信任的作文【必備10篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的信任的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信任的作文 篇1
最近總有朋友問我：網(wǎng)友究竟能不能值得信任？如果不值得信任為何在傾訴衷腸的時候就像似曾相識的知音，如果值得信任為什么總有一些人上當受騙！
我一時也很難做出比較準確的回答，因為網(wǎng)友就是網(wǎng)絡(luò)上的朋友，網(wǎng)絡(luò)本來就是一個虛擬的社區(qū)，既然是虛擬的社區(qū)，又何必要苦苦要求它的真實呢？是因為我們現(xiàn)實生活中的壓力太大，總有一種難以言表的苦衷，積郁在心底，和身邊的朋友傾訴吧，卻怕出賣了自己的靈魂。于是，人們就想到了網(wǎng)絡(luò)。為了不暴露自己，為了自己的隱私不成為別人的笑料，那些事業(yè)有成的人自稱是無業(yè)游民；而那些無業(yè)游民卻裝扮成名流，穿梭在網(wǎng)絡(luò)里。網(wǎng)絡(luò)之大，大得讓我們可以輕易找到能開啟自己心靈密碼的知音，但至于是巧合還是心有靈犀，或者是被盜碼我們就不得而知。于是我們即使盡量讓自己小心翼翼，但那些能破解你心靈密碼的人卻一樣耐心守候，等候著你愉快地進入他精心設(shè)置的圈套。
我們渴望誠信，但誠信是文化與修養(yǎng)以及社會文明的綜合體現(xiàn)，而在虛擬的社區(qū)里就更加難以實現(xiàn)。既然這樣，我們?yōu)槭裁匆ハ嘈乓粋�哪怕是心有靈犀卻又陌生的朋友呢，因為你在網(wǎng)絡(luò)里游蕩的目的只是釋放一下自己的郁悶。如果我們不相信對方，或者相信對方卻不去依賴對方，那里存在騙與被騙呢！
善良，是我們中華民族優(yōu)良的.傳統(tǒng)，我們理應(yīng)繼續(xù)秉承，但有人就利用這種美德讓我們上當受騙。善良的網(wǎng)民們，我們只有小心翼翼保持著優(yōu)良的中華民族傳統(tǒng)，繼續(xù)在網(wǎng)海里游弋；網(wǎng)絡(luò)騙子們，如果因為你們的行為而讓人們摒棄了千年的傳統(tǒng)，你們將會在道德的斷頭臺上終結(jié)自己！
信任的作文 篇2
信任一個人有時需要許多年的時間。因此，有些人甚至終其一生也沒有真正信任過任何一個人，倘若你只信任那些能夠討你歡心的人，那是毫無意義的；倘若你信任你所見到的每一個人，那你就是一個傻瓜；倘若你毫不猶疑、匆匆忙忙地去信任一個人，那你就可能也會那么快地被你所信任的那個人背棄；
今天我很開心！因為有人愿意相信我。因為他沒有懷疑我不過我很慚愧因為以前我都沒有相信過他不過沒有想過他會如此信任我！而且還說出我永遠都難以忘記的'話，因為那么短暫的話卻帶給我希望！
事情是這個樣子的，今天黃衫和吳昭穎打架了，吳昭穎踢了兩腳到黃衫的肚子上。黃衫哭了。然后有人告訴老師，老師叫他們兩個到辦公室去談話，去了很久。最后黃衫一個人從辦公室哭著回來，坐到自己的位子上。我看了，馬上跑過去安慰黃衫幫他擦眼淚。我一直討黃衫開心，黃衫都一直在哭。我為了討自己的同學開心，我當了一次替死鬼對著黃衫說“是我叫吳照穎打你的，對不起。”然后黃衫說“不是你，你是我最好的同學了，我還把你當兄弟呢。你不會這樣的。”我聽了很開心因為我的人緣不好從來沒有多少人相信我。
信任可以改變一切，相信每一個生命吧！
信任的作文 篇3
我們所有人都感到過信任的喜悅。我就有過一次，你們想知道嗎？下面我就告訴你們這件事吧！
記得那次，我們?nèi)嘁獏⒓訉W校的朗讀比賽，老師想讓我們一個一個上前面朗讀。時間一分一秒地過去，不知不覺間就到了14號的朗讀。我心想：時間過得怎么這么快呀！停下來！快停下來！過了一小會兒，輪到我了，我非常害怕，生怕讀不好。于是，我磕磕絆絆地讀了起來，讀完了，我以為老師會批評我。沒想到老師沒批語我，反而還說：“沒事的，繼續(xù)努力。”我對老師說：“好的！”回家以后，我就抓緊練習，到了朗讀比賽的那一天，馬上就到我了，老師親切地走過來對我說：“讀的時候不要著急，要有感情，不要頓讀、唱讀，老師想念你。”我說：“知道了老師。”最后我取得了8分的'好成績，雖然沒有打10分，但我也很高興。
信任往往是最重要的，世界上要是沒有了信任，也就缺少了許多幸福。
信任的作文 篇4
你的家里是否堆著許多看過一次就不再翻看的書？你家附近是否有“人滿為患”的共享書店？
共享時代的到來，帶給每個人越來越多的共享資源。這也就讓我們家里“失寵”的舊書得到了“新生”。作為班委一員的我，也絞盡腦汁地和班主任商討怎么趁如今的共享熱潮，建立一個共享圖書館，既環(huán)保又便利。
我迫不及待地召集來其他班級委員，討論方案。最初一切都很順利，突然我考慮到一個問題：如果有人不能自覺歸還，或是有意損壞，該如何解決？大家頓時苦惱起來，問題接踵而來。“不如制作卡片發(fā)給同學們，每次借書都找管理員登記在卡片上。書的主人也會有備份。”老師給出了建議。緊接著，我們制定出獎懲制度：一次只能借兩本書，每次都要寫下對書的感想、評價。認真的同學會有獎品，而損壞書的同學會被懲罰一個學期不能借書，并要再貢獻一本書。
當我們把條例公布給同學們時，他們都出乎意料地期待、配合，還有同學主動用excel和網(wǎng)上平臺更新借書記錄。一疊疊的`書被安置在公共書架，教室似乎散發(fā)著書香……
直至有一天，管理員急急忙忙地告訴我：“少了一本書，記錄里也沒寫是誰借的。”我頓時感到憤怒，繼而卻是無力和失落。本不曾想會有“偷書賊”出現(xiàn)，老師在全班面前厲聲質(zhì)問。“會不會是昨天競賽班的同學來教室上課拿走了？”“真沒素質(zhì)！”大家七嘴八舌討論起來。
我們?nèi)テ渌嘣儐柫艘槐椋弥覀兪莵砜嗫鄬模米邥耐瑢W既抱歉又懊悔。我拍了拍他的肩：“唉！我知道你本意也不是要把書偷走，只是好奇想借閱幾天。可是還是要有規(guī)則意識，不亂拿別人的東西。”他羞愧地道了歉。“這是共享圖書，是每個人的慷慨分享創(chuàng)造出來的，是共享資源。我們應(yīng)當體現(xiàn)出高素質(zhì)，保護好公共財產(chǎn)，制止自私的行為。”老師擰著眉，教育大家。
是啊，共享資源正在改變我們的生活理念，從只愿維護私有財產(chǎn)的保守思想，轉(zhuǎn)變?yōu)榉窒碣Y源、共同維護，不是一種進步嗎？共享單車、共享書店在城市的每個角落安生立命、散發(fā)光芒，提供給我們便利的同時，也是在考驗公民基本素養(yǎng)。如果我們都想把共享資源占為己有，就不配使用它們。我由衷希望新聞里把共享單車改造、占為己有的人們能悔改；也希望班級里共享圖書消失的事情不再重演。
只要我們用“大氣、愛心、守則”來分享、使用共享資源，相互監(jiān)督，共享時代將在自律和信任中輝煌地開啟。
信任的作文 篇5
這幾天，我突然在思考一個問題。我，乃至是中國人，在生活中，交往中，為什么一開始就存在不信任。而信任則需“推翻”不信任，緩緩產(chǎn)生。
前天，我和同學打算去野生動物園游玩，并約好在東塘的步步高集合。
因為家住得相對較近，所以，我先到了步步高。過了很久，那個同學還一直沒有到，我站在步步高門口，無所事事的到處張望，時不時的看看手機，十分無聊。
突然，有個人她拍了拍我的肩膀，我回過頭去，看到的是一個穿著藍灰色舊布衫，皮膚黝黑的工人模樣的中年男子。他對我說：“同學。能不能，借你手機用一用？”我瞟了瞟他那臟亂的衣服，不由得想：網(wǎng)上報紙上都有登過，這種人群多的地方壞人多。他穿成那樣，一看就是沒有錢的那種。再說，這里人這么多，為什么就偏偏就找我這個小孩……他會不會就是個……。當我還在遲疑要不要借給他手機的時候，他對我干笑了兩聲，并對我說“同學，我不是騙子。”我的心仿佛顫抖了一下。手也不知不覺的伸進口袋把手機掏出來，遞給了他。
他接過手機，轉(zhuǎn)過身去低聲地說話。
“同學，我不是騙子。”
這句話，這簡短的一句話，是回答我之前所想問題的這一句話。讓我的心仿佛像打翻了五味調(diào)料似的`，很不是滋味。
“同學，謝謝你啊！”不知何時，他已經(jīng)打完電話，將手機交還到我手中。他很真誠的向我道謝，而我心中合乎禮儀的“不用謝”就咔在干澀的喉嚨里，怎么也發(fā)不出來。
我后悔，當初為什么不毫不猶豫的將手機借給他呢？
這，說明了什么？
這件事，又使我聯(lián)想到了另一件事情。
在上海旅游的時候，我們有一次在一家外國人開的餐館吃飯，餐館給客人提供的，也是用塑料膜包裝好的“已消毒”的餐具。我們習慣性的打開包裝紙，然后用熱茶水去清洗那些“已消毒”的餐具。旁邊的外國人對我們這種理所當然習慣性的行為感到十分的不解，或是，感到十分驚異。他們問我們?yōu)槭裁匆@樣，我們想回答，卻又啞口無言。
難道，我們要說餐館里的餐具洗得不干凈？還是，我們認為任何餐館里的餐具都洗得不干凈?
我們都知道，外國人做事是很負責很認真仔細的。他們的餐具是絕對干凈的。
可是，我們?yōu)槭裁匆@樣做？是因為，我們用過，也是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)過存在油漬，存在臟污的“已消毒”餐具。
這，又說明了什么？
中國人，為什么缺少了應(yīng)該天然存在的人與人之間的信任？
你知道嗎？
我，已經(jīng)知道了。
信任的作文 篇6
“砰”，地上散落著我從書包里翻出的書，我的書呢？
我伏在桌上，盯著地上已被翻亂的書，腦海里浮現(xiàn)出一切它可能消失的緣由。我閉著眼，猛然間想起了一個人。對了，一定是他。前幾天，他就三番五次的向我借書，總是像軟糖一樣粘著我，不過都被我回絕了。他一定不死心，悄悄拿走了。
第二天，一進教室，我就沖到了他面前，大聲質(zhì)問他：“你是不是拿了我的書？”“沒有”他淡淡地說。“是嗎？”我并不相信，因為除了他沒有別人翻閱過我的書。我上前一步，不由分說地拉開他的書包，里面露出了一本書的封面。這不就是我的書嗎？他站起來，爭辯道：“這是我的書，我……”他伸過手來搶，我們向兩邊一扯，隨之飄下了幾片破碎的'殘頁。他呆住了，瞳孔中閃射出茫然的光。
放學后，我捧著書回了家，桌子上放著一本同樣的書。原來是媽媽把它借給了鄰家的孩子。我的大腦一片空白。
我躺在床上，手里拿著撕下的書頁久久沒有放下，心中泛過一陣內(nèi)疚。月光透過窗子映在墻上，我呆呆的望著對面的墻壁。我不應(yīng)該不問青紅皂白就搶來他的書，還撕下了幾片殘頁。一股莫名的內(nèi)疚把我包圍，像是一張沉重的帆布裹住了我。
我又去買了一本書，悄悄塞進了他的書包里。那本夾著殘頁的書也被我塵封。
偶然一天，我翻開了它，在殘頁中我無意間看到了“信任”。若不是擁有信任，友誼就會被肢解，不是嗎？
信任的作文 篇7
微風吹著我的臉孔，我回頭望著那一家不大的“晶晶超市”，忽然鼻子酸酸的，有一種想哽咽的感覺。我又低下頭，看著我手中的牙刷，又笑了起來。在哪兒，我感受到了被信任的快樂。
早晨，我在刷牙時，發(fā)現(xiàn)牙刷原本潔白的毛泛這一點兒黃，毛的最尖處還打著卷兒。“唉”我輕輕地嘆了口氣。“又要換牙刷了﹗”
我不知道家里還有沒有新牙刷，便去雜事間尋找。可惜，家中沒有新牙刷了。我從這家的錢包中拿了10元，向正在做飯的媽媽打了聲招呼，媽媽讓我快去快回，我應(yīng)了一聲，便下樓買牙刷。
今天可真熱呀，雖然還是早晨，可太陽光還是十分耀眼。不一會兒，我便大汗淋漓。好不容易走到了小區(qū)門口的“晶晶超市”我身上都濕透了。我抹了抹頭上的汗水，邁入了超市的大門口。
超市里，冷氣呼呼地吹著，光線十分明亮。我走到了牙刷專區(qū)，跳了一只好看又實用的.“舒克”牙刷。拿著這支牙刷，我走到了收銀臺前。
收銀臺是個胖胖的阿姨，她的頭發(fā)染成栗色，還燙起了卷兒。眼睛不大，瞇在了一起。她總是笑著的，兩眼就像一對兒彎彎的月牙兒。鼻子有點扁，嘴巴挺小。總的來說，她長得不漂亮，但露出一股和藹可輕的感覺，他很熱情，“小妹妹，你買什么呀？”我把手中的牙刷遞給了他，說“牙刷多少錢？”收銀臺阿姨把牙刷放在機器上一掃“‘舒克’加包裝，是11元。”啊？那么貴﹗怎么辦？我只帶了十元錢。我還差一元錢呢﹗我的臉紅了，左右為難。收銀臺阿姨見我半天不給錢，親切的問“怎么了？小妹妹，有什么困難你說﹗”那個，我，我只有十元，錢不夠”我想起上次買汽水的時候，應(yīng)為只差一元錢被老板抱怨的一陣的情景，不免更加臉紅。急急忙忙想掩蓋事情的說“這樣我把牙刷放在這里我馬上回家拿。”剛想跑去處時，被阿姨難住了“這么熱的天，跑一陣怕中暑呢﹗這樣，你把錢給我，牙刷也拿走，剩下一元下一次給我吧﹗”收銀員阿姨說。“你不怕我不給你嗎？”“不﹗你不是那種孩子，快回家吧，父母著急了”“哦，謝謝，再見”我感激地說。
這一元我早已還了，可這一次讓我學會了要學會包容對方，不可以小氣。
信任的作文 篇8
信任是人們交往中十分重要的精神支柱和力量源泉。
信任的能量之巨大，往往超出人們的意料。
失去信任的危機，不止對于個人是非常糟糕的事情——宛如孤家寡人；對于團隊則意味著將失去戰(zhàn)斗力；一個社會若喪失了信任，則更加危機——可能陷入人人自危，國將不國的境地。
戰(zhàn)國時期趙國著名的“將相和”故事，之所以感動千古，是基于藺相如的透徹，廉頗的覺悟，他們的和力足以令強大的秦國退避三舍——遠見和卓識正是信任的最佳基礎(chǔ)。
“韓信將兵，多多益善”，展示著韓信的成功。這始于蕭和的慧眼識人，劉邦的.大度和顯示出的信任；韓信又反過來助劉邦獲得大成功——擊敗比自己強大的多的項羽集團，得建大漢王朝。
唐太宗君臣相得，緣于李世民的視野開闊，知人善任，身邊就能夠聚集起許多能臣賢才。君臣共力，得以助父親李淵奪得天下，建立大唐王朝，并開創(chuàng)自己的“貞觀之治”，為大唐盛世奠定堅實的基礎(chǔ)。
項羽則是“只信自己，不信別人”的典型。一己之力雖強過劉邦很多，但當劉邦以許多人的才智與之抗衡時，項羽便只得面臨“十面埋伏”，最終必然敗于“四面楚歌”。
東漢末年，與曹操爭鋒的袁紹之所以慘敗于官渡，便由于他是個表面禮賢下士，其實卻是對誰都不信任，誰的話都聽不進去的主，而自以為是的結(jié)果是，他的謀臣智士不是叛逃曹營（如許攸），就是被囚禁或被殺（如沮授等）。
明末的崇幀帝之所以會很輕易的中滿清皇太極并不高明的反間計，自毀大明朝的最后長城——殺害大將袁崇煥，正是其多疑性格使然，更是當時朝野深陷混亂無信泥潭的切實反映。
缺乏彼此的信任，則人人自危的狀態(tài)就會顯現(xiàn)，肖小就會趁機橫行。中國近代被外國勢力肆意侵辱，正見于國人一盤散沙，難以凝聚的現(xiàn)實。后來民間有話感嘆道：中國人人人都是條龍，三個中國人在一起成了蟲；日本人人人是條蟲，三個日本人在一起成了龍。不論此話正確與否，它的確對國人的缺乏團隊精神為基礎(chǔ)的信任有所揭示。
當今社會，由于市場經(jīng)濟泥沙具下的狀況，人們相互之間已經(jīng)比較缺乏信任，加之社會的浮躁和貪腐風氣的侵蝕，信任危機正在構(gòu)成我們?nèi)找嫔羁痰膫础Ｆ┤珩R路上經(jīng)常有老人跌倒，卻很少會有人上去攙扶。并不是人們不想助人為樂，而是太多的人因此被老人及其家屬誣賴為肇事者，使得人們之間失去了信任。再譬如公交車上，經(jīng)常遇到搶劫而無人反抗的局面，并不是壞人有多強大，而是人們的信任危機——以為自己個人的反抗，必然無所響應(yīng)——也確實很少響應(yīng)，結(jié)果當然不佳——比不反抗更糟。傳媒不時報道有個人挺身而出勇斗歹徒，而眾人旁觀無助，終于被重創(chuàng)，而旁觀者甚至連報警的都很少。這讓我們十分憂慮，我們的確有了所謂的信任危機！
信任基礎(chǔ)上的團結(jié)，其能量十分巨大，可以說是戰(zhàn)無不勝的。當初，我們的黨之所以能夠由弱到強，“星星之火，逐漸燎原”，正是“信任”二字的力量寫照。但愿我們社會的信任早日回歸才好！
信任的作文 篇9
信任是一種健康的冒險
這個世界上，沒有絕對值得信任的人和事，所以，只要有信任，就伴隨著一定程度的風險。心理健康的人，會模糊處理這一問題，只要有大部分的把握，就選擇完全信任，并在此基礎(chǔ)上做該做的事情；而心理不那么健康的人，則會過分看重食物沒有把握的那極小部分，使得行為變得遲疑不定、患得患失。信任不是一種態(tài)度，而是一種能力。從根本上來說，一個人對外界的人和事物的信任，是其對自己的信任外向投射的結(jié)果。那些放心地倒下去的人，是把自己的值得信任的`部分投射到了身后的保護者身上，這樣的人做保護者也會盡職盡責，也許一個更簡單的例子可以把這個問題說得更加清楚：在賊的眼里，所有的人都可能是賊。從這個意義上來說，信任他人，就是信任自己。
信任本身有點的味道，當然是健康的、無大害的。因為你如果信任了某一個人，實際上就意味著放棄了對他/她的監(jiān)視、控制和警惕，而這樣做一定是有某種程度的冒險的。那些敢于適度冒險的人，顯然心理健康程度要高一些。
曾經(jīng)問一個父親，如果你不再管你已經(jīng)上高三的兒子，那會怎么樣？這位父親立即回答說，那他豈不要翻天了？！接著再問，你在他那個年齡有人管嗎？回答是：沒人管。很顯然，這位父親缺乏對兒子的基本信任。
心理學家認為，對一個人的信任意味著，堅信每一個人的自然傾向是愿意被主流社會所接受，也就是說每個人都不會“心甘情愿”地去做反社會、反道德的事情。的確是有少數(shù)人那么做了，但這決不是我們要對每一個人都嚴加防范的理由。健康的社會的標準也是信任，即信任每一個公民在一般情況下都回遵紀守法。
人與人之間的信任，從來就是相互的。在我們不信任他人的時候，得到的“回報”也會使不信任。身處互不信任的關(guān)系中，沒有人會覺得愉快。但若我們信任他人，“回報”也會是信任，身處這樣的關(guān)系中的每一個人，都會得到人格上的滋養(yǎng)和提升。
信任的作文 篇10
這是我第一次來到軍事基地，第一次穿上迷彩服……很多個第一次，讓我的心里燃起了不可抗拒的青春之火。
高高的鐵板擋在我的面前，輪到我了，于是我邁開沉重的腳步，每上一層鐵樓梯，就好像離“死亡”更近了一步。我在心里不斷安慰自己，鼓勵自己：沒事的，這只是游戲，非常刺激好玩的，并且一切都會過去的。可還是忍不住害怕，擔心，萬一，我太胖，人床塌了怎么辦？“咦”那尷尬的'場面簡直不敢想象。
一滴滴由緊張而凝結(jié)成的汗水滑過臉龐落在地上，我的雙手已經(jīng)被繩子牢固地拴住了，教練嚴肅地看著我。“我準備好了，你們準備好了嗎？”喊出這句話時，我的聲音很平靜，聽不出一點情緒的波動，可心里是顫抖的，慌亂的。“我們準備好了，請相信我們。”……是啊，我就相信你們，倒下吧！
“1、2、3……”隨著最后一聲令下，我抬頭望著藍藍的天，白云似乎在微笑，風聲在耳邊呼呼的吹過，教練嚴肅的臉切換成了一望無際的天空，想著我躺在人床上的表情一定驚慌失措，因為那是緊張過度的本能反應(yīng)。
“啪”，我倒在了人床上，隨后傳來的是幾聲哀嚎，他們把我放下來，捶著腰對我說：“你好重呀！”我十分尷尬地扭過頭來，走在草坪上，看著再一次快速組裝的人床隊伍，看著他們?yōu)榱瞬槐坏瓜碌娜嗽业蕉箘叛鲋弊樱亦坂鸵宦曅α耍菚r他們的樣子真的很可愛。“李想，快過來幫忙！”老師向我揮手，我連忙跑過去，搭建人床。
幸福快樂的一天，有意義的一天，讓我認識到了團結(jié)信任真的很重要，謝謝您，王老師。
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