父愛的作文

父愛的作文3篇[通用]

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的父愛的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

父愛的作文 篇1

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”大家都說母愛很偉大，父愛有時很嚴厲，但也是溫暖的、無私的、美好的.。

　　每天下班回家，不管我是在書房、餐廳、客廳，他都會微笑著向我問好。但只要一談到學習，他的臉就刷地一下變得十分嚴厲，字跡如果不工整他就毫不留情地要求重寫。這個人是誰？沒錯他就是我的爸爸！有一次做一道題時我覺得很簡單，不寫過程直接寫出了答案，爸爸站出來語重心長地說：“雖然答案正確，卻沒了思維過程，足可以看出你的思維不嚴謹，對你做題來說是絕對沒有幫助的，雖說答案正確很重要，但思維過程更重要�！闭�是這嚴厲的父愛，讓我的成績穩步上升。

　　除了輔導學習，說起玩，我可佩服爸爸了�；@球、足球、乒乓球、羽毛球他樣樣精通，和他打球他從不讓我，毫不留情總是讓我輸，哪怕我再怎么哭，他還是要戰勝我。輸著輸著我的羽毛球越打越好，慢慢的我明白了強中自有強中手，能人背后有能人，我學會了不斷努力，不斷拼搏。嚴厲的父愛，讓我的球技越來越好了。

　　俗話說“嚴是愛，寬是害”。嚴厲這種特殊的愛能讓我茁壯成長。

父愛的作文 篇2

　　曾經天真活潑，是你小心呵護；曾經調皮搗蛋，是你嚴加管教；曾經年少輕狂，是你諄諄教誨；如今少女初成，而你欣慰有加……

　　春雨潤物細無聲

　　那時，我還小，院中的李樹，也只開過一茬花。

　　稚嫩的童聲響起：“好雨知時節，當春乃發生�！庇谑牵�春雨的濕潤，小燕的呢喃，也被夾進古老的線裝書，有了日上三竿的歡喜，有了你與我的溫馨。

　　你還陪我放風箏。當風箏直入云端，你總會朝著興奮得手舞足蹈的我笑，然后把繞線梭子給我，教我如何使風箏飛得更高更穩。

　　大珠小珠落玉盤

　　后來，我長高了，院中的.李樹也蔥翠欲滴，初具規模。

　　我開始頑皮。用剪刀剪破自己的花棉襖，追著小雞滿院飛奔，用泥巴把家里的鏡子弄得污跡斑斑……當我使勁地從棉襖里抽棉絮時，當我手里抓著小黃雞得意地壞笑時，當我照著臟鏡子齜牙咧嘴時，你來了，陰沉著臉，用一根雞毛撣子在屋里舞上舞下，而我叫天天不應，叫地地不靈。在我抹眼淚時，你讓我知道了要愛惜別人的勞動成果，要善待幼小的生命，要與媽媽共建整潔美好的家。于是我明白了，我不再無聊，不再頑劣，不再恣肆……

　　冰泉冷澀弦凝絕

　　我長發及肩，正值我家李樹枝繁葉茂之時。

　　叛逆期的我高揚“個性”大旗，對你的種種看法進行強烈抨擊。我開始在吃飯時低頭玩手機，對你的詢問不理不睬；我開始不聽你的話，執意與同學出去閑逛；我開始在你教訓時摔門而出，全然不顧你鐵青的臉色。于是你放下了雞毛撣子，開始與我推心置腹，即使我很不服氣，你也從未生氣。在你和風細雨的沐浴下，叛逆之神悄然離去。

　　吾家有女初長成

　　而今，我已經可以拍著你的肩膀和你說：“爸，放心，我會努力的！我會像我們院中的李樹一樣年年結出沉甸甸的果實�！�

　　你欣喜，更欣慰，看著我說：“爸爸的囡長大了！”

　　謝謝你！好爸爸，是你的愛陪我長大的，而且在我跋山涉水遠走它鄉后仍能感受到，因為它永不褪色。

　　教師點評：以院子中的一棵李子樹成長為線索，巧妙地貫穿文中作者成長的始末，并恰到好處的輔之以古典詩詞為文中小標題，既有畫龍點睛的提示概括作用，又有通篇的古典文學氣息，手法新穎，筆法獨到，語言活潑精煉，清新生動有趣，恰到好處地揭示了不同人物的性格特征。娓娓道來的故事，讓我們真切地感受到了一位慈父嚴師對女兒深遠的愛。父愛依然，讓我們沉醉……（焦雅靜）

父愛的作文 篇3

　　歲月如梭，時光在不經意間就匆匆流逝了。而那些感動我的畫面永不褪色，在我的心中留下了難以磨滅的印象。使我最感動、印象最深刻的就是那一回……

　　那次正是隆冬。我打開窗，望著門外堆滿積雪的小花壇。剛下過一場大雪，枯枝上落滿了積雪，像背了一塊沉重的大石塊，彎著腰，弓著背。這時，從遠處走來了兩個人。高個子的是位中年人，穿著一條陳舊的薄棉襖，兩只手叉在上衣口袋里。中年人戴著一頂已經褪色了的帽子，剛好蓋住雙耳。我眉頭一緊，注視著眼前這位消瘦的中年人。他的臉上布滿了皺紋，眼角深深地陷了下去，雙眼布滿血絲。他的身后緊跟著一個小男孩。小男孩個子不高，大約八歲左右，手中戴著一雙肥大厚重的'大人手套，動作有些笨拙。他半埋著頭，一雙眼睛緊緊地盯著前面的中年人。他們倆的臉頰都已經被寒冷的天氣凍得通紅，單薄的衣服更加引人注目。

　　一陣寒風襲過，我凍得瑟瑟發抖。小男孩也是如此，他一邊跳著，一邊用手摩擦著，沖著身前的中年人輕輕喊道：“爹……冷……”父親聞聲回頭。我注視著這位父親的臉。他的臉十分清瘦，這張黑黃黑黃的臉在白雪的映襯下顯得更肌瘦。父親將頭上的帽子摘下，戴在了小男孩的頭上，說：“爹不冷，你戴�！闭f著拍了拍小男孩的肩膀，又笑了笑，繼續趕路。此時，他那關心的話語，破舊的服飾，衰老的容顏，都深深印在我的心里。這就是那沉穩如山的父愛嗎？此刻，我明白了父愛就在那一句話、一個動作、一個神情之中。它雖然不是引人注目，但它包含著對子女濃濃的父愛。我心想，這也許就是世間最美好的真情。

　　這位父親瘦弱的身軀消失在了轉彎口，小男孩也不見了。但這位父親的一舉一動深深地刻在我的腦海中，他給予小男孩的父愛感動了我，使我永遠不會忘記，在記憶的長河中，還有這樣的一顆繁星。

　　六年級:馬菁

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