青春的作文（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的青春的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
小時(shí)候，大人們看見我們無憂無慮的玩耍的時(shí)候，總是搖搖頭輕輕嘆息：“唉，轉(zhuǎn)眼間，我們都這么老了，看這些小孩，無憂無慮的，多好啊，真懷念小時(shí)候的時(shí)光啊！”那時(shí)我們都還小，不懂其中的含義，可現(xiàn)在，我們一天天地長(zhǎng)大了，懂得了許多，也懂事了許多。現(xiàn)在想起那些話，總有一些感觸，是啊，轉(zhuǎn)眼間，我們都從懵懂無知的小孩蛻變成了一個(gè)個(gè)正值青春年華的少年少女。
我們總是懵懵懂懂的，在真實(shí)的情境中，總感覺自己在做夢(mèng)，夢(mèng)醒后，現(xiàn)實(shí)的殘酷都將化為云煙；在夢(mèng)里的時(shí)候，又感覺這一切都是真的，可夢(mèng)終究是夢(mèng)，夢(mèng)醒過后，迎接我們的將是殘酷的現(xiàn)實(shí)，心中總?cè)滩蛔「袊@：要是這一切都是真的該多好啊！是啊，要是夢(mèng)中的一切都是現(xiàn)實(shí)，那這世界該多美好啊，可是，想歸想，想完過后，我又會(huì)自嘲的笑笑：“這怎么可能啊？”
其實(shí)，人都會(huì)有一種心理，當(dāng)你做錯(cuò)事后，自己總會(huì)想：要是我剛才不那么做就好了。可是，時(shí)光能倒流嗎？答案當(dāng)然是不能。
我看見過許多人在十八歲成人禮上哭泣，因?yàn)樗麄兏鎰e了自己的青春，正式踏入充滿黑暗的社會(huì)。我覺得，在這時(shí)，有一句話，特別能形容他們的心情：關(guān)上青春的門，疼了醒著的`人。
是啊，有誰不想過無憂無慮的生活？又有誰想在明爭(zhēng)暗斗的社會(huì)中拼搏？可這世界不允許我們一直過這么好的日子。我有時(shí)在想：是不是上帝嫉妒我們過得太好，所以在我們幸福美滿之時(shí)總會(huì)給我們一些災(zāi)難？
其實(shí)，小時(shí)候我們都有自己的小國(guó)，這個(gè)國(guó)里，只住著自己一個(gè)人，自己做著這個(gè)小國(guó)的國(guó)王，但我們漸漸長(zhǎng)大了，這個(gè)國(guó)不再像從前那樣冷清，會(huì)有不同的人陸續(xù)住進(jìn)這個(gè)國(guó)里。然而，時(shí)間能改變的，不僅是腳的大小，還有人的心。當(dāng)我們有一天能體會(huì)這些事時(shí)，就證明我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)不再是從前那個(gè)無憂無慮的小孩，我們有煩惱、有幸福、有悲傷也有快樂。
我好像聽過這么一句話：人的一生只需要五個(gè)證就夠了，這五個(gè)證分別是出生證明、戶口本、畢業(yè)證、結(jié)婚證、死亡證明。是啊，除了這些，你還能怎么證明自己來過這世上呢？又有多少人會(huì)記得你呢？這個(gè)，我們誰也說不準(zhǔn)。
我們不能奢望太多，因?yàn)檎湎М?dāng)下每一刻的幸福，永遠(yuǎn)比奢望更多要快樂。
當(dāng)我們遇到難過的事時(shí)，要學(xué)會(huì)接受，如果真的很難受，唯有交給時(shí)間，留不住的，只能當(dāng)做指間沙，滑過手心會(huì)摩擦疼痛，但總有一天會(huì)全部流完，變成記憶，塵封于心，就像夜色過后，總會(huì)一心向陽。
總有一天，我們會(huì)輕輕關(guān)上青春的門，流著淚和它告別后悄然離去。
青春的作文 篇2
“青春的色彩是什么呢？”我輕輕的問自己，不知你有沒有也想過這個(gè)問題。
我想青春是紅色的，充滿了火焰般的激情。猶記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上你我奮力狂奔的畫面，還記得藝術(shù)節(jié)上我們高聲放歌的情景。燃燒著的紅色青春，讓我們?cè)谏械拿恳幻攵汲錆M活力，沒有什么顧忌，在人生的道路上奮然（傲然）前行！
青春也是橙色的，飽含著無限的溫馨回憶（橙色代表著溫暖、溫馨，我們就是在親情、友情的呵護(hù)、幫助下成長(zhǎng)的）。青春期的我們總要面對(duì)各種坎坷遭遇，有的境遇讓我們傷心不已，有些坎坷讓我們鱗傷遍體。這個(gè)時(shí)候，總有父母在我們的身旁，給我們貼心的關(guān)懷；總有朋友的陪伴，給予我們心靈的'慰藉；總有老師的鼓勵(lì)，讓我們遇到挫折不灰心、不放棄，繼續(xù)努力！還有一些懵懂的感情，讓我們的青春變得也有一絲絲甜蜜……
黃色也是青春的顏色，它象征著我們面對(duì)困難不服輸?shù)挠職狻Ｊ乔啻海ㄇ啻海屛覀冏兊脽o所畏懼，是青春（青春），讓我們敢于在這繁雜的世界中去爭(zhēng)取屬于自己的天地！ （毛主席不就把青春的我們比作“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽”么？那么我們就要充分燃燒這青春的激情，讓我們的青春綻放最?yuàn)Z目的光芒！）
青春自然離不開綠色，那像望天樹一般勃勃的生機(jī)。我們快樂的在青春的光輝中成長(zhǎng)，從一顆顆花蕾悄悄綻放為一枝枝美麗的花朵；從一株株嬌嫩的小苗慢慢成長(zhǎng)為一棵棵參天大樹，祖國(guó)的棟梁！
青春也有清涼的藍(lán)色，那是天空般廣闊的胸懷和湖水般寧?kù)o的心緒。告別了童稚，我們慢慢學(xué)會(huì)了寬容，不再像孩童時(shí)一樣為了一些小事而傷心、生氣。走向了成熟，我們也慢慢了解了古仁人“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的心境。也會(huì)在晚風(fēng)輕拂的夜里，獨(dú)自一人站在窗前仰望夜空，輕輕嘆息……
淡淡的青靛色，是青春中的苦痛經(jīng)歷。那是我們經(jīng)歷的一次次失敗留下的淡淡墨跡，也有與親友離別的傷感和與機(jī)會(huì)擦身而過的遺憾。它時(shí)時(shí)警醒著我們，不要被青春的美好沖昏了頭，人生的路還是要踏實(shí)下心來，老老實(shí)實(shí)地走，一步一個(gè)腳印……
青春中還有那深邃的紫色，仿佛有一種奇特的魔力。青春期的我們總是喜歡探尋神秘的事情，尋求一種心靈的刺激。青春期的我們也慢慢學(xué)會(huì)了保持神秘，也開始喜歡上了在日記本上記錄下自己內(nèi)心的小秘密……
啊，青春！你的色彩到底是怎樣的？紅橙黃綠，藍(lán)青靛紫，仿佛都無法表達(dá)出你的美麗。青春啊青春，其實(shí)你的色彩又怎能用某種顏色來說明！你是畫家調(diào)色盤里的顏料，涂畫著我們這群少年的人生經(jīng)歷；你是天上的彩虹，閃耀著動(dòng)人的魅力；你是天地間萬物的色彩之源，讓我們的生活也是七彩繽紛，幸福無比！青春的顏色需要我們自己用心去體會(huì)，青春啊青春，你在用你自己的色彩給我們的人生上色，讓我們的人生也像你一樣，繽紛多彩，奇特而美麗！
青春的作文 篇3
初看這個(gè)題目的時(shí)候心里一陣感動(dòng)，誰沒有個(gè)青春啊！但我在心里又問我自己，我的青春在哪里！隨時(shí)間不斷逝去的日子，兒女們不斷長(zhǎng)高的身體。難道說這就是我的青春?jiǎn)幔康俏以趺礇]有感覺到青春給我?guī)淼募で楹涂旄小?/p>
我有夢(mèng)想，曾經(jīng)校園里的我憧憬著將來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！如今工作的我擁有我正當(dāng)時(shí)的青春，不想、不能活在別人的世界里，生活中充滿歡聲笑語。每日的奮斗和拼搏是行走在夢(mèng)想的道路上，是我青春的見證者。努力在路上，遙望青春的尾巴！青春不迷茫，夢(mèng)想不彷徨。！
我們每個(gè)人都追的辛苦，反而都不辛苦。小時(shí)候夢(mèng)想成為一只小鳥，可以不要上學(xué)，可以不用作業(yè)。如今夢(mèng)想擁有一套自己的房子一個(gè)健康的家庭！青春也有夢(mèng)想，從事了教師的.職業(yè)，我也有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想每個(gè)孩子都可以展翅翱翔。
在這條路上我們并肩同行，每天面對(duì)著一雙雙充滿渴望的眼神。心中的期盼和希望都在時(shí)刻提醒著我要邁向遠(yuǎn)方。誰的青春不迷茫！誰都有過年輕和過往！但是只要找對(duì)了方向，不代表永久的彷徨。如今在這條追夢(mèng)的路上已經(jīng)走過好長(zhǎng)！并且會(huì)一直走在路上。
《致我們終將逝去的青春》走在教育者條路上，我們永遠(yuǎn)都是青春正當(dāng)時(shí)，因?yàn)槲覀兩磉呎幸蝗呵啻旱暮⒆觽兣惆椤ｋm然我已過了可以揮霍時(shí)間的年代！但是我現(xiàn)在到了可以大把實(shí)現(xiàn)自己理想的美好時(shí)光。曾經(jīng)擁有過的所謂美好時(shí)光如今已變成美好的回憶。唯一能說明的是我在青春的路上走過。如此這般都成為我青春的祭奠！
我的夢(mèng)我的青春不徘徊！每個(gè)腳步每次失敗都為前行準(zhǔn)備著……我的青春里有個(gè)夢(mèng)！我的夢(mèng)里有條路！夢(mèng)想的路上任何人都不會(huì)彷徨！
青春的作文 篇4
Dear Helen：
你也許意想不到，我們會(huì)在不算很長(zhǎng)的一年后會(huì)說到“青春”二字，為什么要等那么久呢?現(xiàn)在就聊聊吧
“總在某些不經(jīng)易的瞬間，心里涌起柔軟的溫柔，風(fēng)很念舊停在誰的肩頭，青春就這樣匆匆走過。放慢所有回憶里的感受，只怕聽見誰忽然淚流，那些曾經(jīng)不經(jīng)事的哀愁，如今是最愉快的擁有。”青春就如同歌詞里說的那樣匆匆走過，只留下了曾經(jīng)的回憶與放縱。
那時(shí)還算是小學(xué)吧，那天，走進(jìn)校門，校園里的人已是寥寥無幾，我快步向教室走去。可我還未走到教室，便聽到了教室中的嘈雜聲。走進(jìn)教室，老師還未到來，教室里十分嘈雜，大家仿佛是想在今天把所有的話題都聊完。我坐在座位上，突然發(fā)現(xiàn)這平時(shí)我所厭煩的嘈雜聲如今聽來是如此美好。
老師走進(jìn)教室，示意大家安靜，嘈雜聲漸漸平息，老師說了一些注意事項(xiàng)，發(fā)下了成績(jī)單就走了，把時(shí)間留給了我們。
老師一走，教室就恢復(fù)了嘈雜，幾個(gè)好友“不懷好意”的圍在我身邊：“海倫，陪我們一起去上個(gè)廁所吧!”
“干嘛，我賣身不賣藝，哦不，我賣藝不賣身的啊!你們一個(gè)個(gè)要對(duì)我干嘛!”我故意開著玩笑，雙手抱胸，做出了一副隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的樣子。
“放心了，就去一下嘛!我們又不會(huì)對(duì)你做什么。”可憐的我，還來不及說什么，就被拖走了。
走到廁所前，我才似乎發(fā)現(xiàn)了她們的陰謀：“你們不會(huì)要帶我去男廁所吧!”
“對(duì)啊，最后一天的，開心一點(diǎn)，放縱一次吧。放心，我們和你一起進(jìn)去。而且我已經(jīng)叫男生進(jìn)去看過了，里面沒人”珮子笑著把我往里推。
“不不不。”我像要生離死別似的死死的抱住廁所門口的白色水管，死活不就范。
可最終，我還是在大家的“勸說”下，推推搡搡地走了進(jìn)去
如今，已經(jīng)是中學(xué)了
“嘿，海倫，隔壁班的.那個(gè)女的又開始裝嗲了，我們一起去教訓(xùn)她一下吧。”
“好啊，好啊，我最看不慣她的，裝什么!”
我們來到二班門口，讓人叫出那個(gè)女的，不由分說就是一頓罵，她也不是好惹的，掄起巴掌向我們甩來，我們不甘示弱，還起手來，三人廝打在一起，旁邊的一群“圍觀群眾”一見勢(shì)頭不好，趕緊上來“維護(hù)和平”。
雖然頭發(fā)被她扯了，還被班主任在班會(huì)上教訓(xùn)了，可我心里那感覺可真是好到不行。對(duì)于這結(jié)果我只有一句話“I don‘t care.”沒有打架生活的初中還能算初中嗎?青春是無所畏懼的，青春是無所不能的!
這一次次放縱已畫上了句號(hào)，然而我的青春卻并未結(jié)束。
好吧，Helen，都月上中天了，我們聊了許多，無非是放縱，我知道青春絕不只有放縱，況且放縱的含義也絕不只有這些，或許還可以理解成奮斗、激進(jìn)。不過我還有很長(zhǎng)的路需要走，還有很多青春中的放縱在等待著我，但愿會(huì)變得更加精彩。對(duì)于一年后的時(shí)日，我會(huì)滿懷期待的!
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