四年級的我作文9篇【優秀】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級的我作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的我作文 篇1
一次，媽媽帶我去逛街，我滿心歡喜，希望媽媽給我買漂亮的衣服。
到了一家服裝店，我一眼就看上了一件粉紅色上衣，上面的花紋也很美麗。我對媽媽說：“媽媽，我想要那件上衣，可以嗎?”媽媽說：“那不適合你，不過，挺適合你姐姐的。”這時我有些不高興了，然后媽媽讓營業員把那件上衣包了起來。
過了一會兒，我們就回家了，回到家，我一看媽媽買衣服的袋子里全都是給姐姐買的，沒有給我買，我心里就產生嚴重的不平衡，很是生氣。
姐姐放學回到家一看，媽媽給她買的新衣服，十分高興，試了一件又一件。而我卻很傷心，我心想：媽媽帶我去買衣服，卻沒有給我買，而給姐姐買了，媽媽真偏心!這時，我暴躁的`脾氣上來了，決定去和媽媽理論一番，但是我又控制住了自己的脾氣，趴在床上痛哭了起來......
媽媽在外面和別人聊天時，聽見了我在臥室里的哭泣聲，就推開我的房門，問我為什么哭，我說：“因為你給姐姐買我最喜歡的衣服，而一件都沒有給我買!你怎么這么偏心!”媽媽耐心地對我解釋道：“姐姐沒有衣服穿，衣服很少，而你有很多衣服，所以我才沒有給你買，做事不能只想著自己，也要想著別人。”
媽媽走出我的房間之后，我自己在房間里冷靜地想想媽媽說的話，覺得很有道理，我確實太自私了，我真不應該說媽媽偏心，媽媽肯定很傷心。我以后做事不能只想自己，也要想著別人。
四年級的我作文 篇2
我有著一頭烏黑的頭發，皮膚雪白，成績也還好，但是，我有一個缺點———那就是太內向了。因為內向使得我在班級里顯得與眾不同。我們班級里的人大都很外向，而我卻是膽子很小很小的.那種類型，什么事都不敢干，就連和同學說是幾句話我都會緊張地流汗。
事例一：上課不敢舉手
上課時我幾乎是不舉手發言的。看著同學們上課時可以積極的舉手發言，我十分羨慕。我也曾想過舉手，可是我一舉起手，過了一秒鐘又會放下去，然后又會舉起來，又會放下，總之我就是不敢舉手。在上課時，老師叫我回答問題，我也會十分吞吞吐吐。
事例二：運到問題不敢問老師
我已經讀五年級了，作業也比較多，更何況還會有許多問題不會做。我呢，在遇到問題的時候不敢問老師，別人一般就直接問老師去了，而老師也會告訴他們怎么做，家人急來我也愁，只恨自己太內向。唉！我要是膽子大一點，那該該好呀！
與眾不同的我在班級里的地位那也是不同的，現在我也在努力使自己膽子大一些，相信不久以后，你們會看到一個嶄新的我。
四年級的我作文 篇3
春姑娘總是悄悄地走，悄悄地來，這不冬去春來，春姑娘又不知不覺的走進了我們的生活。
高山上的冰雪逐漸融化，小河里的水漲了起來，冬眠的動物走出了家門，孤零零的樹枝發出了嫩芽，農民伯伯開始翻耕田地，播種希望，就連燕子也迫不及待地趕了回來。同學們臉上洋溢著春天的生機，個個精神抖擻，朗朗的讀書聲響遍了校園，這就是我看到的春天。
春天是生機勃勃的，那是因為春風一吹，吹鼓了花苞，春風一吹，吹綠了柳梢；春天是獨一無二的，那是因為春天的花香好聞，春天的.景色好看，春天的風聲好聽；春天是多姿多彩的，綠色，粉色，藍色……各種顏色都融入了進去，像五顏六色的畫筆，繪畫著五彩繽紛的春天。嫩綠的枝條、鮮艷的花朵、清澈的河水、湛藍的天空豐富了我們的大自然。
假如世界上有魔法，我愿變成一只燕子，體驗遷徙后回到春天的愉悅心情，假如世界上有魔法，我愿變成太陽，發出萬丈光芒，照耀著春意盎然的大地，假如世界上有魔法，我愿變成春姑娘，陪伴著人們度過春季的幸福時光。
四年級的我作文 篇4
“黃外皮，點黑點，咬一口，甜水流。”你猜這個水果是什么呢？當然是黃澄澄的梨了。
梨的種類有很多，它們的顏色也不相同，如雪白色的水晶梨，黃澄澄的鴨梨，青色的皇冠梨等。它們大概有不到一個小皮球那么大，外皮是青色的，上面有許多密密麻麻的小黑點，好像許多小沙粒。它的內皮是淺綠色的，切開梨可以看到梨肉，雪白雪白的，咬一口，滿口甜絲絲的梨汁，咽下去會一直甜到心里。梨核的顏色是黑色的，好像一個黑溜溜的石子兒。
梨聞起來酸酸甜甜。成熟的.梨，吃起來香甜可口。而不成熟的梨酸溜溜的。吃梨時，我總愛把梨皮削掉，因為梨皮有些澀，咽不下去。買梨要選聞起來很香的，顏色是黃色的，這才是成熟的梨。
梨含有很多維生素，梨可以生津潤燥，清熱養肺，還能治喉嚨痛。媽媽經常給我做梨湯，說可以去火。我和弟弟自己也會做簡單的冰糖雪梨。把水白砂糖食用香精和梨榨汁，放進冰箱里冰一冰，涼絲絲的又甜又好喝。
梨對我們身體有很多好處。我愛吃梨，那甜絲絲的味道留在我的舌頭上，讓我回味無窮。
四年級的我作文 篇5
在我們班我敬佩的一個人是我的好朋友——武放舟。
武放舟是個博學多才的人，可稱是博覽群書。告訴你吧！他那副眼鏡就是看書多看的。
“叮叮叮”下課了，同學們象潮水一樣涌出教室，唯獨一個熟悉的身影在座位上紋絲不動。對！是武放舟。只見他小心翼翼的`掏出一本書，邊看邊畫非常認真。一至于我站在他旁邊都不知道。我忍不住拍了他一下，讓我萬萬沒想到的是以前那個機靈愛玩的武方舟竟然只條件反射的動了一下肩膀又繼續看書。教室里外都熱鬧非凡，他像置身于世外桃源，沉醉在書的海洋。
我終于明白，他為什么課外知識懂得多，這跟他用心讀書有關啊！我一定要學習他這種認真、專心的讀書精神。
四年級的我作文 篇6
他留著一個平頭，有神的眼睛微笑起來是那么和藹可親，總愛穿條紋襯衫。他那大大的將軍肚里裝滿了知識，可以說是滿腹經綸，他就是我們的語文老師——曹老師。
曹老師是所有科目老師中我最喜歡的老師，他講課生動有趣，而且批評學生也不是破口大罵，更不會上前動手動腳，而是用風趣幽默的語言去化解。
比如咱班上有一個叫孫可欣的女孩，她就有多動癥，上課時總是上竄下跳，像個猴子。曹老師說孫可欣表現好時叫“孫可愛”表現不好的.話就叫“孫可恨”，這可把孫可欣的臉說得紅了，跑到座位上，立刻坐得像青松一樣筆直。
再比如說我們班之前是全年級最差的班，曹老師接班時說女生教了不改，叫“女叫不改”，男生不改叫“男不改”。自從曹老師接班后，我們班的作文是寫得最快和最輕松的一個班。曹老師教我們寫作文，很有意思，他為了能讓我們聽得懂變化，用通俗的方法來講作文。他總覺得語文作業太多根本沒用，主要在于課外積累，所以經常給我們推薦許多好書，大家在他的帶領下已經比其他年級書讀的讀的多了。而且周老師中午還會給我們看一些漲知識的紀錄片，比如《輝煌中國》、《我的房子》、《大國重器》，我們的成績蹭蹭地往上漲，從年級倒數第一下子變成全年級正數第一。
曹老師之所以深受同學們的喜愛，是因為它總能給大家帶來意想不到的驚喜，真希望曹老師下學期還教我們啊！
四年級的我作文 篇7
在我短而又漫長的xx年人生道路上，認識了許許多多的人，但，那次絕非偶然，也許是命中注定的，也許是出于意外的，這個陌生人，他讓我明白了做人的道理。
那天下午，一放學，我直奔回家，一下子，撞倒了一個叔叔，我連忙道歉：“叔叔，對不起，對不起。”“哦，沒關系，孩子，下次注意就好了。”我抬頭一看，一雙木然的.眼睛直直的盯著前方，哦！他是個盲人，我心里一陣慚愧，“大叔，我送您回家吧！”“哦！謝謝你了，小朋友。”
再回他家的路上，我突然辦了一腳，差點摔倒，我低頭一看，原來是一塊下水道的水泥板，我趕緊說：“大叔，小心，前面是一個下水道口，不知是誰把蓋子掀開了。”他剛走了一步，有停了下來，好像想起了什么似的，。只見他蹲了下來，一邊摸索，一邊說：“還會有人走過這里的，說不定會被絆倒的。”他摸到下水道的蓋子，小心的蓋在了下水道的口上，然后站了起來，從口袋了拿出了紙巾，把手上的臟水擦了擦。
我怔住了，突然發現他是那么的高大，木然的眼睛似乎有了生命的光彩。
在通往他家的道路上，我是他的引路人；可在學習做人的道路上，他卻是我的引路人。
四年級的我作文 篇8
現在已經是高科技時代，汽車也是花樣百出。但是還是沒有解決燃燒汽油尾氣排放給人們生活帶來的污染問題。我想將來的汽車一定是環保型的，車的外形和現在的差不多，但是這種汽車的油箱多了化學程序就是把水分解成氧氣和氫氣供汽車行駛燃料，汽車的尾氣排放口排出的是水，水還可以通過管道流入油箱繼續提供汽車的行駛燃料。
現在城市堵車現象很嚴重。我的新型汽車具備多種功能，當堵車時汽車自動變成長翅膀的機器人飛上天空把你帶到目的地。
旅游已成為現代人生活的一部分。很多人喜歡自己開車帶著全家人一起出去放松心情，吃住是個問題。我的`新型汽車可以解決這一切。汽車里面有一個飲水機和一個食物制造器。還有，車里有一個按鈕，一按，車座立即變床。
很多人怕車被盜，這車渾身都有指紋辨別器，壞人無論碰哪，都會感覺手一陣發麻。
我的夢想汽車也許功能不太全面，不過，如果有一天真的出現人們會很高興的。
四年級的我作文 篇9
她不是耀眼的明星；不是舉世聞名的大名人；也不是萬人敬佩的大領導。她是平凡的不能在平凡的，普通的不能在普通的一個人。也是我最敬愛的一個人——我的奶奶。
奶奶今年74歲了。一張飽經風霜的臉上爬滿了皺紋，稍微發矮的身材走起路來挺胸抬頭的。一到冬天都會戴一頂藍色的`帽子。
我小的時候父母都在外打工家里只有奶奶照顧。她每天都起的很早但睡的卻很晚，每天所有的家務都要她做。姐姐以升入初中奶奶就在小巷口看著姐姐的身影。
今年下夏天，媽媽應勞累過度并臥在床，只有奶奶每天照顧我們全家。就這樣連續了幾個月。從沒有一句怨言。
這就是我的奶奶。
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