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      奉獻(xiàn)的作文600字

      時(shí)間:2023-11-25 16:09:14 奉獻(xiàn)

      實(shí)用的奉獻(xiàn)的作文600字6篇【通用】

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)的作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      實(shí)用的奉獻(xiàn)的作文600字6篇【通用】

      奉獻(xiàn)的作文600字 篇1

        當(dāng)、當(dāng)、當(dāng),一陣敲擊橋殼的聲音從寧?kù)o的車間里傳了出來(lái),大家都在休息,是誰(shuí)沒(méi)到時(shí)間就已經(jīng)開(kāi)始干活了,我隨聲望去,啊,是后橋車間橋殼組的徐師傅。

        徐師傅今年50多歲了,中等偏高的個(gè)子,較瘦。他穿著一身合體的工作服,胳膊上帶著一副藍(lán)色的套袖,臉上總是掛著慈祥的微笑,雖然是個(gè)聾啞人,但是做什么事情都能做到心中有數(shù)。

        記得有一次在工作時(shí)不慎將自己的手砸傷,他到醫(yī)院簡(jiǎn)單地包扎了一下,回來(lái)后繼續(xù)工作,有人問(wèn)他為什么不回家休息一下,他面帶微笑地?fù)u搖頭。他每天上班來(lái)的很早將自己的工位打掃的干干凈凈。并做好一天的準(zhǔn)備工作。有人問(wèn)他是不是想當(dāng)先進(jìn)?他面帶微笑地?fù)u搖頭。

        徐師傅年輕時(shí)是個(gè)沖壓工,多年的勞累使他患上了嚴(yán)重的胃病,干活時(shí)有時(shí)累得直不起腰來(lái),就連吃飯時(shí)也是滿頭大汗,就是這樣一位將要退休的人,在長(zhǎng)城公司工作了9年,沒(méi)換過(guò)其他工作,沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假,把領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)打點(diǎn)的有條不紊,從不叫苦叫累,有人問(wèn)他這種工作不覺(jué)得枯燥嗎?他還是面帶微笑搖搖頭。

        在他那微笑的眼神中,我們不難看出,他十分珍惜現(xiàn)在的工作,因?yàn)樗澜裉旃ぷ鞑慌Γ魈炫φ夜ぷ鞯恼嬲x,是啊,在我們長(zhǎng)城公司有成百上千各像徐師傅這樣的好員工,因?yàn)樗麄冃湃伍L(zhǎng)城公司,看到了長(zhǎng)城公司的未來(lái),他們相信汽車一定會(huì)像豐田汽車那樣沖出國(guó)門(mén),走向世界。他們?cè)跒槠嚨?騰飛做著默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),在平凡工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。

        當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)?shù)穆曇羧匀辉谖业亩吇仨懼K粌H像工作時(shí)的奏鳴曲,而且是一位老工人博大胸懷和崇高境界的象征。

      奉獻(xiàn)的作文600字 篇2

        讀了巴金爺爺寫(xiě)的信后,我沉思了很久。同樣的都是人,為什么我還沒(méi)能明白生命的意義?為什么我還是能讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果?我終于尋思出了答案,那就是我沒(méi)有努力過(guò),沒(méi)去嘗試過(guò)。

        巴金爺爺說(shuō):“我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。”我可以體會(huì)到巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的努力,在這背后又有多少心酸。他寫(xiě)的文章里,簡(jiǎn)直就把自己寫(xiě)進(jìn)去了,他談?wù)撟约旱挠H歷的'事,和我們一起分享著巴金爺爺?shù)挠H身事跡。

        我敬佩他,喜歡他,他為我們偉大的祖國(guó)作出了多少貢獻(xiàn)。他對(duì)我們的祖國(guó)有無(wú)限的愛(ài),他為我們做出了一個(gè)好榜樣。

        我一定要為我們的班級(jí)、社會(huì)、祖國(guó)爭(zhēng)光,讓我們的老師、父母永遠(yuǎn)以我為傲。

        我以前總是把那些名人看的是多么高高在上!可是他們就算在再高的地位上,也還是比不過(guò)巴金爺爺,因?yàn)樗麖膩?lái)示炫耀自己,也不在乎自己是不是什么杰出人物,他只是把對(duì)祖國(guó)的感情用作品來(lái)。在我眼晨,巴金爺爺就是一位“杰出人物”,和巴金爺爺一樣,我說(shuō)的“杰出”并不是他有才華,而是他明白生命的意義,明白怎樣使生命開(kāi)花結(jié)果!如果是我們,我們能知道嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中,我們只能在家里做小皇帝,小公主,讓家人伺候我們,我們有沒(méi)有對(duì)自己生活的幾年的家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)呢?沒(méi)有,我們是在享受。我們只能坐在教室做作業(yè),做好作業(yè)就出去玩,誰(shuí)能知道在這同年風(fēng)風(fēng)雨雨的日子里,是誰(shuí)最后一個(gè)離開(kāi)教室呢?是老師。就算我們主動(dòng)掃一下地,讓老師歇一會(huì)兒,也好!可是,我們做了嗎?當(dāng)我們?cè)诳鞓?lè)的玩耍時(shí),誰(shuí)又能想到已經(jīng)疲憊不堪的老師呢?又是誰(shuí)能留意老師的頭上又多了幾根銀發(fā)呢?沒(méi)有,我們只會(huì)給老師添麻煩,讓本來(lái)事情就多的老師添加了一些煩惱。難道,我們就不會(huì)覺(jué)得愧對(duì)于父母,愧對(duì)于老師嗎?

        讓我們向巴金爺爺看齊,讓我們付出一點(diǎn)努力,多做一些事情,為我們的家,我們的班級(jí)和社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)!

      奉獻(xiàn)的作文600字 篇3

        打開(kāi)記憶的閘門(mén),永遠(yuǎn)也忘不了那沙啞的嗓音,永遠(yuǎn)也忘不了她得諄諄教誨更忘不了的是她那無(wú)私奉獻(xiàn)得精神,她_就是教我們興趣小組的周老師。

        事情發(fā)生在一個(gè)星期六,隨著上課鈴的叮叮 響起,周老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了興趣教室,我們也早已端端正正地坐好,只見(jiàn)周老師走到講臺(tái)邊,放下課本,我們?nèi)寄托牡玫却芾蠋熐宕嗟仄鹆⒙?,可是令我們驚訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲起立 ,頓時(shí)我們?nèi)笺蹲×耍芾蠋熞郧暗穆曇艨墒乔宕嘤袗偠难剑∥覀冊(cè)缫寻阉?聲音比做潺潺的流水,可是今天,怎么會(huì)如此地沙啞,我自我安慰道:有可能是得了感冒,聲音啞掉了吧!但是令我們不解地:是后幾節(jié)課都是一樣的聲音,于是,我們下課時(shí)纏著周老師說(shuō)出原因,周老師呦不過(guò)我們,只能吐露:我的了聲帶息肉,這是教師的職業(yè)病,每每課講得太多時(shí),就會(huì)這樣的。 哪會(huì)好嗎? 同學(xué)們準(zhǔn)備打破沙鍋問(wèn)到底。恩,開(kāi)刀就會(huì)好的。 那您去開(kāi)刀啊! 可是萬(wàn)一開(kāi)刀不小心,我的嗓子就會(huì)失聲的,況且,我去開(kāi)刀,誰(shuí)教你們啊? 周老師毫無(wú)怨言地說(shuō)。頓時(shí),我們都感動(dòng)了,好友說(shuō):周老師,我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名醫(yī)生,給你治好病。 周老師欣慰地笑了,看這周老師慈母般地笑容,我頓時(shí)思緒萬(wàn)千,是啊,人們?cè)牙蠋煴茸鱿灎T,說(shuō)她們照亮了別人卻燃燒了自己,可是,我卻覺(jué)得老師像一位辛勤的園丁,用自己辛勤地汗水來(lái)澆灌還不懂事地小樹(shù)苗們;老師又像一朵嬌艷得花朵,讓我們這些小蜜蜂在她身上采著芳香的知識(shí)蜜粉;老師更像一棵大樹(shù),用濃密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。

        是的,老師,您們得諄諄教誨讓我們永遠(yuǎn)也不能忘記,千言萬(wàn)語(yǔ)合成一句:老師,您們的無(wú)私奉獻(xiàn)我們永遠(yuǎn)難忘!

      奉獻(xiàn)的作文600字 篇4

        春,是個(gè)活潑、機(jī)靈的小姑娘。她淘氣地脫開(kāi)了四季媽媽溫暖的雙手,來(lái)到美麗的人間,為大地送上了精美的禮物。

        看哪,山上的春就別有一番風(fēng)韻。大山伯伯看到春姑娘,樂(lè)得都返老還童了,馬上換上了新裝上市的“綠色大衣”。他精神抖擻,遍地花開(kāi)了,草綠了,葉青了。小鳥(niǎo)姐姐連忙趕來(lái),生怕錯(cuò)過(guò)了春天的盛會(huì)。

        走到水池邊,春姑娘早在這里逗留了好一會(huì)兒。你瞧,天剛剛呈現(xiàn)出烏藍(lán)色,霧如同一層輕而薄的銀紗。朦朧間,露珠娃娃滑著小滑梯輕輕地溜了下來(lái),調(diào)皮地上竄下跳。水面搖曳著一層淡淡的漣漪,以人一種清幽而輕松的美妙之感。令人不禁感嘆:“欲把春天比西子,淡妝濃抹總相宜!”

        來(lái)到原野,一望無(wú)際的草地就是春姑娘怎么也走不盡的胸懷。連綿起伏的青山就像是春姑娘的脊梁,雪后清澈的湖水彎曲地像一條坐落在綠綢上的藍(lán)緞子,歡快地唱著歌兒向遠(yuǎn)處奔去。

        踏入公園的那一刻,春天的.容貌漂亮得令你目瞪口呆。柳姐姐高嘆著:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)是剪刀”,隨著春風(fēng),以柔美的動(dòng)作梳理著飄逸的秀發(fā)。所謂“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”,燕子撲扇著翅膀,在晴朗的天空中自由地翱翔,穿著具有紳士風(fēng)度的西裝,似乎在炫耀它是春天的形象代言人呢!

        “春天孩子臉——說(shuō)變就變。”要下雨啦,天空的臉一下子陰沉了下來(lái)。春姑娘一哭,雨娃娃、雷公公、電婆婆、風(fēng)伯伯,都忙得炸開(kāi)了鍋。“一聲春雷震天響”,春雷“霹靂”一聲,小草、春筍們都好像收到了春天的信息,一股腦地往上鉆,探著頭看起這美好的世界。雨娃娃則淅瀝嘩啦爭(zhēng)先恐后地往下跳,演奏起了活潑的《春雨之歌》,給世界萬(wàn)物以壯觀的洗禮。

        春天呀,春天!你給予人們的一切,都將給人們無(wú)限的思念與遐想。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

      奉獻(xiàn)的作文600字 篇5

        什么是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)就是不求回報(bào)的幫助別人。奉獻(xiàn)的力量能化解災(zāi)難,撫慰心靈,鼓舞人心。

        去年,四川汶川大地震,雖然地震達(dá)到了8級(jí),但是,我們還是挺了過(guò)來(lái)。因?yàn)槿巳硕挤瞰I(xiàn)了愛(ài),全國(guó)各地都舉行了捐款活動(dòng)。在電視上我看到了一位老師在地震來(lái)臨時(shí),他并沒(méi)有自己一個(gè)人逃跑,而是大聲的對(duì)學(xué)生們喊道:“大家快跑!什么也不要拿!快!”可是,還有四位學(xué)生來(lái)不及逃生,他立即把那四位學(xué)生拉到課桌底下,雙手撐在課桌上,用自己的身體護(hù)住了那四位學(xué)生。結(jié)果,那四位學(xué)生全都存活了下來(lái),可他自己卻犧牲了。張開(kāi)雙臂,護(hù)住學(xué)生成了他生命中最后的姿勢(shì)。他用自己的生命詮釋了什么叫奉獻(xiàn)。

        在捐款的時(shí)候,我看見(jiàn)了一位六七十歲撿破爛兒的老爺爺,拄著拐杖一瘸一拐的走到了捐款箱前,捐出了自己所有的積蓄。還有一位上幼兒園的小妹妹也

        跑到捐款箱前,踮起腳,把幾枚硬幣一枚一枚的往里投,然后仰起紅潤(rùn)的'小臉用稚嫩的聲音對(duì)收款阿姨說(shuō):“我也要獻(xiàn)愛(ài)心。”

        看到這一幕,我和媽媽都被感動(dòng)了,一起捐了50元。

        過(guò)了幾天,我們學(xué)校也舉行了捐款活動(dòng),我和同學(xué)們都捐出了我們零花錢(qián)。我們一個(gè)班就捐了將近400元。

        沒(méi)過(guò)多久,一位四川受災(zāi)的同學(xué)來(lái)到了我們學(xué)校,就在我們班學(xué)習(xí)。她剛來(lái)到學(xué)校,許多同學(xué)就送了她很多東西。有的送她書(shū)包,有的送她文具,還有的送她生活用品。我也送了一些學(xué)習(xí)用品。因?yàn)樗拇ǖ慕滩暮臀覀冞@兒的不一樣。她的學(xué)習(xí)有許多困難。當(dāng)她有題目做也不會(huì)做時(shí),我就和她一起討論,尋找解題的思路。雙休日的時(shí)候,我還和同學(xué)們一起陪她做作業(yè),玩游戲,逛公園……

        我想,這就是奉獻(xiàn)。

        奉獻(xiàn)的力量是無(wú)窮的,如果,每個(gè)人都奉獻(xiàn)了,那么,再大的災(zāi)難也能戰(zhàn)勝。只要奉獻(xiàn)了,生活就將更美好,世界將變得更和諧。

      奉獻(xiàn)的作文600字 篇6

        說(shuō)實(shí)話,我很羨慕一些同學(xué),他們的爸爸能夠每天陪伴著他,但我的爸爸是名警察,工作繁忙,早出晚歸,我多想爸爸也能多陪我,帶我去公園,陪我看電影。每天放學(xué)好多同學(xué)的爸爸都來(lái)接他們,看見(jiàn)他們和爸爸親親熱熱的樣子,我心里總是酸酸的。

        “不稱職”的爸爸在工作上卻很盡職。那是去年夏天的一天,正好我過(guò)生日,那天正好是星期六,晚上下著大雨,我和媽媽把屋子布置得漂漂亮亮,媽媽還做了一桌豐盛的飯菜,我們?nèi)覈陲堊琅耘e杯,唱起生日快樂(lè)歌,雖然我很開(kāi)心,但心里總有一種不祥的預(yù)感,總覺(jué)得有事要發(fā)生。突然,“叮鈴鈴”一陣急促的電話響聲傳入我們耳朵里,爸爸拿起電話說(shuō)道:“喂,您好。”爸爸聽(tīng)著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好,我馬上到。”接著急忙放下電話,拿起警服就沖出作文家門(mén),爸爸走后,我一直在埋怨他不給我過(guò)生日。媽媽安慰我說(shuō):“你爸爸又有緊急抓捕行動(dòng),你要聽(tīng)話。”我極不情愿地把飯吃完。

        時(shí)間滴答滴答過(guò)了很久。轉(zhuǎn)眼到了午夜十二點(diǎn),這時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音,出門(mén)只見(jiàn)爸爸穿著雨衣,渾身濕透并拖著沉重的步伐走到屋里,媽媽接過(guò)雨衣,問(wèn)爸爸:“吃飯了嗎?”爸爸說(shuō):“還沒(méi)有。”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽把飯熱好了,我看見(jiàn)爸爸已經(jīng)躺在沙發(fā)上睡著了。我看著爸爸疲憊的樣子,我心里很慚愧。

        現(xiàn)在,我漸漸理解了爸爸,因?yàn)樗幸环萆袷ザ绺叩穆殬I(yè)——人民警察,他為了讓市民有一個(gè)安定的`生活,付出了很多,甚至犧牲自己的健康在為人民服務(wù)。他不是什么偉人,也不是什么天才,他就是這樣一個(gè)敬業(yè)奉獻(xiàn)的人民警察,也是我值得驕傲的好爸爸!

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