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我的二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-11-25 17:21:23 二年級(jí)作文

（實(shí)用）我的二年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（實(shí)用）我的二年級(jí)作文

我的二年級(jí)作文篇1

　　我家有許許多多的玩具，其中我最喜歡的是小熊元元。它長(zhǎng)著又大又黑的眼睛、和三角形差不多的鼻子、圓圓的耳朵，頭上還戴了一個(gè)蝴蝶結(jié)。那是我五歲生日時(shí)爸爸送給我的生日禮物。我非常喜歡它。如果大家喜歡的.話，那就買一只吧。

我的二年級(jí)作文篇2

　　我是一個(gè)愛(ài)思念與幻想的小女孩。

　　我喜歡思念。我經(jīng)常給遠(yuǎn)方的親人和朋友寫這么一封信：“給我一秒鐘，我會(huì)想起你；給我一分鐘，我會(huì)牽掛你；給我一晚上，我會(huì)思念你；給我一條短信傾訴，我告訴你，我在想你！”為什么要寫這封信呢？因?yàn)椋曳浅５乃寄睢⑾肽钗疫h(yuǎn)方的親人和朋友。

　　我喜歡幻想。我想我是一只小鳥，在天空飛翔；我想我是小仙女，在天堂給人間撒著鮮花；我想我是小公主，優(yōu)雅地在王宮里走。

　　思念是一個(gè)習(xí)慣，幻想能讓你夢(mèng)想成真。

　　喜歡思念與幻想的女孩是什么樣的呢？讓我來(lái)告訴你吧！

　　我長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，耳朵不大也不小，濃濃的'眉毛下，長(zhǎng)著一雙又小又亮的“巧”眼睛。鼻梁高高的，還有一個(gè)會(huì)說(shuō)“甜”話的嘴巴。還有長(zhǎng)長(zhǎng)的手，和纖細(xì)的“美”腿。

　　這就是我，我喜歡我自己的樣子！

我的二年級(jí)作文篇3

　　我最喜歡的喜歡的人是奶奶，她長(zhǎng)著矮矮的身材，還有一頭白花花的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下是一張“能說(shuō)會(huì)道”的嘴，因?yàn)槟棠痰钠つw不好，所以臉蛋常年紅通通的，能和猴子屁股相提并論。今天就重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)那張“能說(shuō)會(huì)道”的嘴吧！

　　奶奶是毛紡廠的職工，現(xiàn)在已經(jīng)退休了，整天在家里閑來(lái)無(wú)事，這也是奶奶愛(ài)嘮叨的.地基，因?yàn)橹挥邢冗@才嘮叨嘛。

　　一天，老師在放學(xué)回家時(shí)作業(yè)布置得很少，放學(xué)回家很快就做完了作業(yè)，出來(lái)看電視，還沒(méi)開(kāi)機(jī)奶奶就跑過(guò)來(lái)：“還看電視啊？作業(yè)做完也不用復(fù)習(xí)啊，你現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)啦！還看電視？看不上重點(diǎn)中學(xué)咋辦？大學(xué)沒(méi)考上怎么辦？”我早把耳朵給塞住了，等奶奶說(shuō)完，我拿出耳朵里的棉花，順口罵了句：“啰嗦老太婆！”

　　奶奶聽(tīng)到了，又開(kāi)始“能說(shuō)會(huì)道”：“我這是在幫你，要是沒(méi)有我，你的成績(jī)?cè)缇鸵宦淝д闪耍氵€嫌我，不然你自己看著辦吧！我不管你了！”沒(méi)辦法只好灰溜溜地進(jìn)去了。

　　過(guò)了大概一小時(shí)，我又出來(lái)看電視，奶奶看到了，又開(kāi)始嘮叨：“這樣就復(fù)習(xí)完啦！就算復(fù)習(xí)完了也還要去看會(huì)兒書啊！人家現(xiàn)在的大學(xué)生哪個(gè)不看書，哪個(gè)看電視？你現(xiàn)在這樣，長(zhǎng)大都變成電視迷了。”沒(méi)辦法，只好垂頭喪氣地進(jìn)去嘍。

　　你們看，我的奶奶是不是“能說(shuō)會(huì)道”？不過(guò)我蠻喜歡這樣的，因?yàn)椋挥羞@樣，才會(huì)讓我的成績(jī)不一落千丈。

　　我最喜歡“啰嗦老太婆”，喜歡她的嘮叨。

我的二年級(jí)作文篇4

　　我眼中的秋天是金黃色的，我去小區(qū)里玩，到處都能看見(jiàn)金黃色的落葉。

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，因?yàn)榍锾焖疃啵喝A秋實(shí)，表示秋天是個(gè)結(jié)果實(shí)的季節(jié)，有紅紅的'蘋果、黃黃的梨、青青的橘子……田野里，稻海翻起金黃的波浪，風(fēng)一吹，他們就在點(diǎn)頭微笑。我喜歡秋天美麗的景色。

我的二年級(jí)作文篇5

　　我尊敬的一個(gè)人是我的語(yǔ)文老師，朱麗敏老師。

　　有一天，我放學(xué)回到家，拿出書本做數(shù)學(xué)作業(yè)，30分鐘過(guò)去了，我做完了數(shù)學(xué)作業(yè)。便把手伸進(jìn)書包里摸索語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，可是，怎么也摸不到，我把書包里的書全倒了出來(lái)還是沒(méi)有。“咦，我記得拿練習(xí)冊(cè)了呀，怎么會(huì)沒(méi)有呢？哦，對(duì)了，我想起來(lái)了，我今天忘記檢查抽屜了！”我拍著腦袋說(shuō)。于是，我決定回到學(xué)校取練習(xí)冊(cè)。

　　到了三樓，我看見(jiàn)語(yǔ)文辦公室的`門開(kāi)著，心里咯噔一下。

　　“報(bào)告”

　　“進(jìn)來(lái)”

　　朱老師問(wèn)明情況后，把鑰匙遞給了我，我開(kāi)了門，拿出練習(xí)冊(cè)。

　　我再次走進(jìn)老師的辦公室。我問(wèn)老師“朱老師，這么晚了，您怎么還不回家呀？”“作業(yè)沒(méi)改完，不能回家”朱老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)。“沒(méi)改完，明天再改也不遲嘛。”“不行，明天還有明天的事，不能集到一塊，聚沙成塔，集腋成裘。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。“但是……”老師打斷我的話說(shuō)：“好啦，乖孩子，快回去吧！”

　　我走出了校門，又望見(jiàn)了三樓的那盞燈。

我的二年級(jí)作文篇6

　　一張胖乎乎的臉，一雙被近視眼鏡遮住的大眼睛，白白的皮膚，高高的個(gè)子，這就是我，一個(gè)與眾不同的二年級(jí)小男生。

　　說(shuō)自己與眾不同，不是因?yàn)槲覀€(gè)子高，也不是因?yàn)槲议L(zhǎng)得胖，而是因?yàn)樵谕瑢W(xué)眼中我是個(gè)與眾不同的人。大家一定以為與眾不同的我，一定是很優(yōu)秀很出眾，可恰恰相反，我的與眾不同是源于剛上一年級(jí)的時(shí)候，從幼兒園直接到小學(xué)，剛開(kāi)始可能不太適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，第一次考試卷子都沒(méi)交，那時(shí)候真的很讓老師頭疼，讓同學(xué)們覺(jué)得我與眾不同，。盡管班里學(xué)生很多，但是老師還是經(jīng)常鼓勵(lì)我，隨著我的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師經(jīng)常在班里表?yè)P(yáng)我，給我信心。

　　現(xiàn)在我是二年級(jí)的學(xué)生了，我在一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，盡管我算不上優(yōu)秀，或者說(shuō)離優(yōu)秀還相差很遠(yuǎn)，但是我會(huì)繼續(xù)努力！我會(huì)更加努力！希望以后我還能做同學(xué)們眼中的與眾不同的人，與之前相反的`與眾不同，做一個(gè)同學(xué)們眼中的好同學(xué)，老師眼中的好學(xué)生，做一個(gè)為學(xué)校為班級(jí)爭(zhēng)光的與眾不同的我。

我的二年級(jí)作文篇7

　　記得有位名人說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。是啊，一本好書，會(huì)使我們受益匪淺。最近，我讀了《身邊科學(xué)365問(wèn)》，從中學(xué)到了不少知識(shí)。

　　有一次，我回老家，跟表哥去毛竹林玩，看到了那里很多的毛竹又細(xì)又長(zhǎng)，我想起了以前到這兒玩，看到的毛竹也就是這么大，一直沒(méi)長(zhǎng)粗。這是怎么回事呢？我問(wèn)表哥。他說(shuō)：“不可能，肯定長(zhǎng)粗過(guò)。”可我半信半疑，心里一直納悶。

　　我就在最近看的《身邊科學(xué)365問(wèn)》這本書中找到了答案。原來(lái)竹子是禾本科植物，它的莖沒(méi)有形成層的`構(gòu)造，所以莖部無(wú)法長(zhǎng)粗，只能向上長(zhǎng)高。我趕忙打電話給表哥，糾正他的說(shuō)法。表哥笑了，說(shuō)：“書中蘊(yùn)含的知識(shí)太多了，我也應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，多多看書。”

　　《身邊科學(xué)365問(wèn)》是本好書，也是我的良師益友，它幫助我解決了生活中遇到過(guò)的許多難題。好書還有很多，我要多讀多看，讓好書伴我成長(zhǎng)。