【熱門(mén)】感恩母校的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的感恩母校的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩母校的作文 篇1
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我總闖禍。那一次我不小心把花盆打碎了，同學(xué)們都圍在那里看，可我卻不敢看，因?yàn)槲遗驴吹搅诵臅?huì)更慌，是樂(lè)于助人的同桌安慰了我、鼓勵(lì)了我。于是，我壯著膽子跑到辦公室向老師認(rèn)錯(cuò)�？墒牵�(dāng)我跑到老師面前時(shí)，卻突然變得啞口無(wú)言了，不知怎么，總是說(shuō)不出話來(lái)。老師溫和地說(shuō)： 別著急，慢慢說(shuō)。 我低著頭，吞吞吐吐地說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，并向老師說(shuō)了聲對(duì)不起。老師不但沒(méi)有批評(píng)我，而是寬容地教育了我一番，循循善誘、語(yǔ)重心長(zhǎng)!
事后，我偷偷地對(duì)老師說(shuō)，老師，謝謝您的那一番教導(dǎo)，我以后一定改，做老師的好學(xué)生，做爸媽的乖女兒。
我終于知道了老師所做的`一切是為了我們好，為了我們將來(lái)的成就著想，我一定會(huì)更加努力，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，辛勤的園丁啊!我不會(huì)辜負(fù)您的期望。
我們就像一棵棵幼苗，把根扎進(jìn)母校的土壤，在老師的澆灌下茁壯成長(zhǎng)。祝福您，母校；謝謝您，老師!
感恩母校的作文 篇2
時(shí)光飛逝，在母校學(xué)習(xí)的時(shí)光不知不覺(jué)走到了終點(diǎn)�；叵肽撬哪甑穆魍荆拖袷峭ㄍ鈽s的荊棘路，我們帶著夢(mèng)想與期待，一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在夢(mèng)想的門(mén)前回首，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
四年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間往日同窗便各奔東西，四年，也不短暫，讓我在迎中的懷抱里跌跌撞撞成長(zhǎng)。
我還依稀記得預(yù)初時(shí)剛穿上初中校服的自己，藍(lán)襯衫，白裙褲，還有熨得極其平整的紅領(lǐng)巾，在初秋的陽(yáng)光下任意追逐嬉鬧。上課鈴響起，我還沒(méi)仔細(xì)記清面孔的老師走進(jìn)教室，耐心地教育我們要做好課前準(zhǔn)備保持課堂紀(jì)律。誰(shuí)曾留意這句話一聽(tīng)就是四年，諸如此類的提醒輕輕地、反復(fù)地雕琢著每一位學(xué)生的習(xí)性品德，猶如完成一件件精美的工藝品，希望學(xué)生們從尊師守紀(jì)開(kāi)始，懂得身處集體中的責(zé)任感。
初一初二，不記得有多少精彩的課堂，數(shù)不清那充滿歡聲笑語(yǔ)的活動(dòng)，也不知收獲了多少感動(dòng)的淚水，只尤其懷念那每天都充滿驚喜的母校背后辛勤付出的教師團(tuán)隊(duì)。他們有如母親般的胸懷，始終接納、包容著我們的缺點(diǎn)；他們就像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷；他們付出了同母親一般的辛勞，執(zhí)著地開(kāi)墾我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到它們整齊、肥沃，在春風(fēng)的伴隨下散發(fā)陣陣清香。三尺講臺(tái)前老師欣慰的笑容，便是我們?cè)诜稿e(cuò)中成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
迎面而來(lái)的初三生活，打碎了我們所有的夢(mèng)幻。最初，我們埋頭于無(wú)窮的習(xí)題，奮力奔跑在那橡膠跑道間，被現(xiàn)實(shí)擊打得失去方向，一味地埋怨自己，埋怨身邊的一切，自以為正面臨著人生最大的災(zāi)難。或許正是這樣的心情，讓我們忘記了教師同樣艱苦的付出，忘記了父母比我們還焦急的等待與支持。當(dāng)我們最終發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)可以只睡六個(gè)小時(shí)的覺(jué)而精神抖擻，原來(lái)可以拼了命沖刺長(zhǎng)跑最后50米，原來(lái)能夠勇敢地填上自己夢(mèng)想的志愿表……我們猛然驚覺(jué)，自己的身后站著這么多隨時(shí)愿意伸出援手的支持者，那五四青年節(jié)的“成功之門(mén)”，正是紅毯邊密密匝匝的人群為我們打開(kāi)的夢(mèng)想之路�！岸嗾湎б环昼�，就比別人多擁有了整整60秒�！被蛟S經(jīng)歷了高中乃至工作，初三的事兒早已不值一提，但那里曾停靠著我們第一次遠(yuǎn)航的帆船，和岸邊向我們揮手、等待著我們凱旋而歸的母校。
要說(shuō)母校給我最大的幫助，那就是給予我自信與勇氣。如今剛剛上高一的我，一下子被十門(mén)課程嚇得不敢喘氣，即使一直都忙忙碌碌，稍一停歇便依舊空虛得可怕。偶然的深夜，一個(gè)人靜靜地回憶起初中生活的`點(diǎn)滴，紫色的教學(xué)樓、操場(chǎng)邊的器械室、學(xué)校對(duì)岸的公交車(chē)站，一花一草都還歷歷在目，一群歡樂(lè)的伙伴、一沓熟悉的書(shū)本、一次次被擦去的粉筆字，仍然并且永遠(yuǎn)是美好的回憶。也許是老師與我的談話，也許是同學(xué)無(wú)聲的鼓勵(lì)，又或者是任何一個(gè)細(xì)節(jié)，使我想起母校時(shí)，便想起“成功就屬于有準(zhǔn)備的人”，備受鼓勵(lì)。
感恩母校，還有太多記憶涌上心頭，還有太多的話想要傾吐。每一個(gè)紅日初升的清晨，每一個(gè)月朗星稀的夜晚，我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開(kāi)花落同樣傾心。青春的號(hào)角在這里不斷吹響，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，愿您安好，愿您一如既往地輝煌，而您的孩子們定能滿載而歸！
感恩母校的作文 篇3
六年的時(shí)光稍縱即逝，我們即將要離開(kāi)他——敬愛(ài)的母校。
母校使我結(jié)識(shí)了很多同學(xué)，讓老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境；還有這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。
母校給我提供了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂(lè)課是我們?cè)谝魳?lè)課上盡情地唱歌，偶爾外面會(huì)有小鳥(niǎo)停留在樹(shù)枝上，仿佛在聽(tīng)我們歌唱；在形體課上，我們練舞蹈，享受著舞蹈帶給我們的快樂(lè)；在科學(xué)教室，我們認(rèn)真地做實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)地記記錄……
母校的老師還教會(huì)了我很多東西。在上語(yǔ)文課時(shí)，老師不斷地講著課文的細(xì)節(jié)，讓我們了解寫(xiě)作手法；在數(shù)學(xué)課上，老師講完課后總是問(wèn)懂了嗎？不懂接著講；科學(xué)課上，老師讓我們親手做實(shí)驗(yàn)，證明這個(gè)道理是正確的……
母校讓我結(jié)識(shí)了同學(xué)，他們對(duì)我的幫助也令我印象深刻。在我生病時(shí)，同學(xué)告訴我作業(yè)，并讓我好好休養(yǎng)；在我有不會(huì)的題時(shí)，同學(xué)會(huì)主動(dòng)給我講；在我傷心時(shí)。同學(xué)安慰我……
母校是您給我?guī)嗷貞洠诩磳⑴R別之際，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您母校�！�
感恩母校的六年級(jí)的作文9
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長(zhǎng)大，在告別母校時(shí)，我們一定會(huì)依依不舍的離去。校園里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶。我們的.班主任一直陪著我從6歲到13歲，一直陪著我成長(zhǎng)，我們一起玩耍，一起做作業(yè)……這些情景我們都無(wú)法忘懷。
記得一次，學(xué)校放寒假，我們依舊到學(xué)校，我們幾個(gè)同學(xué)，在一起玩耍，我們爬上二樓追逐。當(dāng)時(shí)我和一位同學(xué)在追逐，我們爬樓梯，一不小心，我摔了下去，當(dāng)時(shí)不知道是誰(shuí)將我抱起，立刻送去校務(wù)室。等我醒來(lái)，原來(lái)是我們班的班主任——葉老師。當(dāng)時(shí)的我十分激動(dòng)，老師，如果當(dāng)日不是您救了我，我還不知道自己能不能活在這個(gè)世界上……
還記得一次，我們大家和老師您一起玩丟手帕的游戲，輪到我了，我繞了大家?guī)兹�，將手帕輕輕地放在您的背后，便立刻跑了起來(lái)，您看見(jiàn)我跑了，便轉(zhuǎn)身看了一下，你發(fā)現(xiàn)了，可您發(fā)現(xiàn)晚了，我已經(jīng)到了您蹲的位置�！肮辈恢钦l(shuí)笑了起來(lái)，“老師，來(lái)個(gè)節(jié)目�！薄昂冒�，，好啊”“……”……
老師，我愛(ài)您，可還是要感謝母校，如果沒(méi)有母校，我還不知道我們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面……老師我愛(ài)你!
感恩母校的作文 篇4
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的'師愛(ài)一直伴隨左右。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是
在說(shuō)：潘怡，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂(lè)意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去醫(yī)院直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問(wèn)我，身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說(shuō)：謝謝您，老師。
當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明，從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人。
當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因?yàn)槟@小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
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