時間的作文錦集（4篇）
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的時間的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間的作文 篇1
轉眼，脆弱的小樹苗長成了參天大樹；轉眼，光禿禿的枝頭散發出陣陣芬芳；轉眼，人們都由幼童變成了意氣風發的青年。可在這些轉眼間，他們又做了什么呢？是成為了家喻戶曉的明星，還是讓眾人歌頌的.英雄，還是創造出了一番眾人皆知的事業？還是，還是……哎！都不是！
該給自己的事業打基礎的時候，卻在路旁盡情盡興的玩耍；該刻苦攻讀學業的時候，卻沉迷于游戲中不能自拔；該自己打拼事業的時候，卻在盲目的追求人生的坐標。到了中年，本該踏踏實實干點事兒了，卻在幼稚的認為青春永存。朋友勸告，高傲的反駁，家人關心，一股耳旁風；自己想想：“還早呢，不急，不急。”老年來了，兩鬢斑白，曾經高傲的頭顱無奈的低下去了，著急，焦慮，憂愁，頭涔涔，淚潸潸：“我的日子不多了，該怎樣！年不著急，青年還早呢，中年不算晚，老年呢！就只剩孤獨和無奈了！
朋友們，明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎！今日就是明日的縮影，請不要再讓時間做無謂的犧牲了！
時間的作文 篇2
時間就像一直調皮的小馬，他跑得飛快。
有一次，我放學回家，回到家急忙開始寫作業，我想我一定要用二十分鐘把作業寫完，我認真的完成了作業，讓爸爸一檢查沒有一個錯題，我一看表，還有七分鐘，當時我快樂的不知道怎么形容。心想 ，我下次一定會比這次更快一些。看一下我的能力到底有多高，就這樣我和時間較上了勁 ，有時我可以比時間快好幾步，有時又超不過它，在這當中，我體會到了無窮的.樂趣。我知道人永遠跑不過時間的，但我會努力的，時間，時間，你停留一會兒吧。
時間你太寶貴了，真是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！
時間的作文 篇3
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這首詩表達了古人對時間流逝的感慨，如果我們不好好珍惜現在的時間，那么逝去的時間將永遠不會回來了。我問爸爸對時間有什么看法？爸爸沉思一會兒說：“時間就像流水一樣，只能去，不能回。時間是這個世界上最公平的事物，它給予每個人的時間都是一樣的。能夠把握和利用好自己時間的人都是智者；不能把握和利用好自己時間的人都是弱者。合理安排時間，就等于節約了時間。今天的事情必須今天完成，不能讓明天來完成今天的事情。明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎！”
聽了爸爸的話，我似懂非懂的點了點頭。我問媽媽對時間有什么看法？媽媽也沉思一會兒說：“只要合理的安排好自己的時間，我們的生活才不會雜亂無章。安排好自己起床的時間，學習的時間，活動的時間，那我們的時間會顯得格外充足。我們不能讓時間停下腳步來等待我們，但是我們可以和時間一起奔跑，可以在時間的海洋中汲取豐富的營養。每個人對待時間的態度都不一樣，只有持有正確的時間態度，我們才能擁有有絮不亂的生活。”聽了媽媽的話后，我也陷入了沉思。在聽取了爸爸和媽媽的時間觀點以后，我也想問自己對時間的看法。我想對自己說：“要想成為一個智者，必須得做時間的.主人，而不是做時間的奴仆。我才十歲，我的時間比爸爸媽媽的多得多，在合理的安排好自己的時間以后，等我年老時，才不至于發出‘莫等閑，白了少年頭，空悲切’的感慨。”名師點評：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”沒有想到你對這句話還有這么深刻的理解和認識。其實也正如你的爸爸媽媽所言時間真的很珍貴，你現在就能認識到這一點，實在了不起！
相信你一定會成為時間的主人。
時間的作文 篇4
“雨淋濕了天空，毀了鳥兒的自由，那么請給他一首歌的時間。
——題記
“你說你不懂，為何在這時牽手……”。隨著音樂，我躺在床上享受著只有在周日夜晚才有的樂趣，我跟著曲調？？著小調，閉著眼，呈陶醉狀，卻不知老媽已經從屋外走了進來。
老媽進來一看，見我斜躺在床上，閉著眼，以為我生病了，忙走上前來，見我？？著小調，耳朵里插著耳機，一下子就明白了，不由得火冒三丈，對我吼道：“好小子，作業不做，竟然在聽歌，你有沒有在聽我說話呀？”我沉默著，突然蹦出一句歌詞：“我曬干了沉默，悔得很沖動。”老媽被突如而來的話給怔住了。過了一會兒緩過來，又說道：“好呀，你還唱，你知不知道你在做什么呀。”我又冒出一句：“就算這是做錯，也只是怕錯過。”“好呀，你還頂嘴，看我不打你。”我接著唱道：“你送我的眼淚，讓它留在雨天。”這時老媽就要打下來了，我忙轉身躲避，沒打著，我還唱呢：“越過你劃的線，我定了勇氣的終點。”隨著我媽的圍追堵截，我被堵在了角落里，老媽喊道：“把MP4交出來。”“在一起叫夢，分開了叫痛，是不是說，沒有做完的夢最痛。”“這是為了你好，不然中考考不進怎么辦？”“迷路的后果，我能承受。”“好，不交是吧，我去叫你爸。”說完，轉身而去，我忙喊道：“不要呀，能不能給我一首歌的時間，緊緊地把好成績變成永遠。
第二天，我拖著疲憊的身體向學校走著，開始了新一天的學習。初三的生活無聊透頂，成堆的作業本與試卷壓向我們，可生活總是有亮點的，就如我們班中有一群人總會在課余，到教室的大后方亮一亮自己的歌喉，他們給我們帶來了快樂，迎來的卻是老師的.口水風暴，最后他們只說道：“老師，我只要一首歌的時間”。
小學6年級的生活是緊張的，學習任務也很重，但老師、家長，我們的要求并不高，只請求給我一首歌的時間。
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