[薦]五年級(jí)的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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五年級(jí)的作文 篇1
我心目中的好老師，我心目中的好老師是什么樣的呢？
她應(yīng)該有一雙又大又溫柔的眼睛，說話時(shí)和藹可親，對(duì)于差學(xué)生和好學(xué)生都等平等對(duì)待，對(duì)差生不是罵兩句就完了，而是給予正確的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，能給我們耐心地講解，在下課時(shí)，不時(shí)和我們談心交流。
老師在大家的心目中應(yīng)該是人生中的第二個(gè)母親。在家照顧我們的是自己的媽媽，而在學(xué)校會(huì)照顧你、指導(dǎo)你，把知識(shí)全部交給你的就是老師了。
在我夢里，常常會(huì)夢見的老師：在我受傷的時(shí)候，老師幫我包扎傷口，同學(xué)們受到別班同學(xué)欺負(fù)老師給他安慰。在同學(xué)們打架時(shí)，給他們講道理。
老師，是一位除了家人外，讓我感到最親的人。我心目中的老師是一棵高大的'白楊樹，我們就像生長在她身邊的小樹苗，在大樹的灌溉和保護(hù)下，我們健康茁壯成長。
我們就像一幢幢拔地而起的高樓，而老師就是建筑工人，指引我們大號(hào)地基，再一層一層地蓋上去，在老師的培育下，我們終于成為了一個(gè)不可動(dòng)搖，堅(jiān)固無比的“高樓大廈”。
我們也像老師精心雕刻出的藝術(shù)品，老師小心翼翼地保護(hù)著我們，生怕一不小心我們就會(huì)摔得粉碎。
這就是我心目中的好老師！
五年級(jí)的作文 篇2
暑假，我去學(xué)游泳，我想：我能不能成為一條自由自在的魚呢？
我一下水，就快樂地“活蹦亂跳”，“興風(fēng)作浪”，跟同伴們潛水，在水底下吐泡泡，還互相潑水，玩得好不盡興。
可是游泳總是要學(xué)的，我學(xué)的是自由泳。自由泳必須在蛙泳的基礎(chǔ)上才能學(xué)好。我十分興奮，于是就開始學(xué)習(xí)動(dòng)作。自由泳最主要的就是打腿，只有你用腿來擊打水，才會(huì)使你前進(jìn)。接下來是頭的擺動(dòng)。頭擺動(dòng)比較難，因?yàn)轭^頂和下巴不能動(dòng)，所以我一開始沒學(xué)好，后來多練幾次，就會(huì)了。手也挺簡單，兩只手伸直在同一平面上，然后一只手往后再往上，接著往前，最后又放在前面，手就等于畫了個(gè)圈。兩只手要互相交替，我們一開始是用浮板游。先是兩只手拿住浮板，我想：這太容易了！對(duì)于我來說，那是小菜一碟，再接著讓我們單手拿板，一手撥水，頭側(cè)著換氣，最后就讓我們放掉浮板了。我很忐忑不安，心里是十五只吊桶——七上八下的，心想：我會(huì)沉下去嗎？結(jié)果告訴我：不會(huì)。我高興極了，在游泳池里游來游去，像一條快樂的小魚。我還跟我的.朋友比賽，結(jié)果我第一！我很開心。
游泳結(jié)束后，我感覺我變成了一條自由自在的小魚，在水里快樂地游來游去。
五年級(jí)的作文 篇3
在我們身邊，有許多許多為社會(huì)做奉獻(xiàn)的人。他們就在我們的身邊，到處都可以看到他們的身影。他們是當(dāng)之無愧的文明使者。
每天凌晨4點(diǎn)鐘，這些清潔工人就要從床上爬起來到大街小巷里打掃衛(wèi)生，打掃的'一塵不染。
我每天去上學(xué)的路上，會(huì)經(jīng)過一個(gè)早市，早市上的人，人山人海。而每天早上的早市一結(jié)束，就是清潔工人忙碌的時(shí)候了。菜葉、蛋殼等等到處都是，清潔工人也要一一清除。
但是，今天早上卻有一件事情。今天早上我和弟弟路過那個(gè)早市。由于是星期天，所以那個(gè)早市結(jié)束的早一些。大街上已被清潔工人打掃的干干凈凈、一塵不染。
忽然，有一位年輕的男士，向正在打掃街巷的清潔工人扔了一個(gè)飲料瓶子。那個(gè)清潔工人說：那邊就有一個(gè)垃圾桶，你怎么不扔進(jìn)去呢？年輕人回答道：你不是正在掃地嗎？一塊掃進(jìn)去的了，這么多廢話干什么？清潔工人心平氣和地說：你扔個(gè)瓶子不要緊，如果每個(gè)人都像你這樣的話，那我們的環(huán)境就要退后一步了！
那個(gè)年輕人聽了，慚愧的低下了頭，撿起了那個(gè)瓶子扔進(jìn)垃圾桶中。
地球需要我們的保護(hù)。而這些清潔工人每天起早貪黑的打掃，就是為了保護(hù)地球的環(huán)境，不讓地球的環(huán)境遭到破壞。他們是當(dāng)之無愧的文明使者。
五年級(jí)的作文 篇4
白馬洞位于崔家井的東南方，估計(jì)已經(jīng)有成千上萬年的歷史了。
順著山路步行大概二十分鐘，就到了白馬洞口。洞口外側(cè)巖石陡峭，怪石林立。抬頭仰望，石縫中還生有幾棵小灌木，夏日，灌木枝繁葉茂，和著周圍的林木把洞外山谷打扮得綠蔭蔭的，清幽極了。白馬洞前緊臨著一潭碧水，潭水清澈見底。洞頂突出的巖石上，常年都有一滴一滴的泉水落入小潭，“叮冬叮冬”的`水滴聲常年回蕩在洞口寂靜的山谷中，潭水中的波紋則一圈一圈靜靜地?cái)U(kuò)散。
水潭的旁邊有條小徑直達(dá)洞口。洞口大致呈圓形，從外面看去，里面黑洞洞的，沒有一絲光亮。我們打著手電筒順著小徑進(jìn)到洞中，洞內(nèi)不時(shí)傳來一聲聲“滴咕”聲，這聲音在洞里穿梭著，到達(dá)洞內(nèi)每一個(gè)角落、每一個(gè)縫隙里。我們向前走著，拿著手電筒這兒照照，那兒照照，生怕錯(cuò)過了任何一點(diǎn)神奇的地方。
大概進(jìn)了五六米，在一個(gè)比較寬闊的地方，我們停了下來。蝙蝠在洞中飛來飛去，它們的翅膀不時(shí)擦到我們的身體，我們覺得緊張又刺激，卻又不敢發(fā)出一點(diǎn)聲響。我們相互對(duì)視了一眼，鼓勵(lì)著同伴，繼續(xù)觀察著洞內(nèi)，只見一條條石鐘乳筆直筆直、雪白雪白的，好像一根根銀針，又如一根根利箭直立著。這洞里最壯觀的景點(diǎn)之一當(dāng)然是“大冬瓜”了。我們起身，來到了“大冬瓜”面前，只見“大冬瓜”身上的一條條石鐘乳都呈弧線，山泉順著石鐘乳滴下來，濺起一朵朵小浪花，伸手去摸，一股沁涼沁涼的水直入掌心，讓人覺得無比涼爽。用鼻子去嗅嗅，山泉的清香撲鼻而來;張開耳朵去聽，好像真的聽見了山泉的嘩嘩聲了呢。洞一直向內(nèi)延伸，可為了安全，我們放棄了繼續(xù)前行，留下一點(diǎn)關(guān)于它的奧秘在心中吧。
關(guān)于白馬洞，還有著一個(gè)美麗的傳說。聽奶奶說，以前，這里有一個(gè)農(nóng)民，他有一匹白馬，這匹馬通人性，天天與農(nóng)民寸步不離。一天，農(nóng)民上山打柴，口渴了，便在水潭邊捧水喝。這時(shí)，洞內(nèi)竄出一個(gè)惡魔，把農(nóng)民抓進(jìn)了洞里，白馬見了，便與惡魔廝打起來，而最終白馬不敵惡魔，倒在了惡魔的利爪之下。后來，當(dāng)?shù)厝吮惆堰@個(gè)山洞叫作白馬洞。
啊，白馬洞，你到底有多深?在你的洞內(nèi)還有哪些未被人知的美景?等我長大了，一定要再來探訪你!
五年級(jí)的作文 篇5
有一個(gè)小女孩兒，今年五歲了。紅撲撲的小臉上有一雙明亮的大眼睛，一笑起來眼睛瞇在一起，象兩個(gè)彎彎的小月牙一樣。她的鼻子像個(gè)可愛的小蒜頭，鼻子下面還有一個(gè)愛說愛笑的小嘴巴，一 笑起來露出兩個(gè)深深的小酒窩，非常逗人喜愛！想知道這個(gè)可愛的小女孩兒是誰嗎？她呀就是我的小表妹——丫丫。
丫丫不愛生氣。她喜歡跟我玩兒，像我的小尾巴一樣跟著我，看我的眼神都充滿了崇拜，這讓我很自豪。一次，我讓丫丫把水彩筆給我拿來，她飛快地跑過去拿來，小心翼翼地捧著站在我身后隨時(shí) 聽我指揮。我高興地像個(gè)小大人一樣拍拍她的小腦袋說：“嗯……，就是比養(yǎng)條小狗強(qiáng)多了！”她聽后不但不生氣，還開心地笑了。
丫丫還是家里的.“開心果”。那天我們出去散步，遇到一位好朋友，對(duì)方夸她漂亮，她昂頭挺胸地用河南話說：“我是大美女！”惹得周圍的人哈哈大笑起來。有一回我們?nèi)ソ纪猓貋淼穆飞纤I 得拿一個(gè)大面包啃起來，面包大得把她的臉都遮住了一大半，姥爺開玩笑對(duì)她說：“你看你的臉真大，從后面看都看不到面包了。”于是她就自嘲地說：“我是大鍋臉。”自己說著就咯咯地笑了起來。
好的，我的表妹就向大家介紹到這里吧，你們說我的小表妹可愛嗎？可愛的話就趕緊告訴我吧。
五年級(jí)的作文 篇6
我的爺爺七十多歲，個(gè)子不高，身體很好，他的眼睛頗有特點(diǎn)。
爺爺?shù)难劬Ρ緛砭筒淮螅牭絼e人夸他時(shí)，他的眼睛就會(huì)瞇成一個(gè)月牙兒，變得更小了。但是，你可別以為他的眼睛總那么小，當(dāng)他生氣的時(shí)候，他的眼睛會(huì)瞪得比棗核兒還大還圓。
不過，爺爺很少對(duì)我瞪眼，他每天照顧我的飲食起居，那種關(guān)心程度可謂無微不至。每天早上，只要我七點(diǎn)還沒起床，爺爺就在我的臥室門外低聲喊道：“奇奇！起床啦！”只要我不吱聲，爺爺就一遍又一遍地喊個(gè)不停。我一般每天放學(xué)回家，就寫作業(yè)，大概是因?yàn)橐惶鞗]有見到我了，爺爺過一會(huì)兒就來一趟，每次問著同樣的'話，“頭太低了，抬高點(diǎn)兒！”，“渴嗎？”和“晚上吃什么？”這樣的話。
爺爺在飯桌上有一句口頭語。我吃飯的時(shí)候，如果只顧著吃肉了，爺爺便對(duì)我說：“洋蔥最好了！抗癌。”我只好吃幾口洋蔥。沒過多久，爺爺又會(huì)指著炒胡蘿卜對(duì)我說：“胡蘿卜最好了！有維生素。”我便幾個(gè)菜輪流著都吃上幾口。爺爺一會(huì)兒說這個(gè)“最好了”，一會(huì)兒又說那個(gè)“最好了”。不管什么東西，到爺爺這兒都是最好的，真不知道到底哪一個(gè)最好。
雖然不知道爺爺心中什么菜最好，但是我知道我在爺爺心中是最好的，我還知道我的爺爺是最好的。
五年級(jí)的作文 篇7
生活是一本書，要讀的太多，要學(xué)的太多，要等待的精彩之頁卻總是姍姍來遲。于是，等待中遇見的他人的輝煌篇章總不免使心中思緒萬千。攙雜著些許羨慕，些許敬佩，些許嫉妒，些許失落。其實(shí)，這正是擷取智慧之花的好時(shí)機(jī)。
當(dāng)你心中充滿嫉妒時(shí)，你的頭腦就再也不會(huì)容下“幸福”二字，也就忘了快樂，忘了進(jìn)步。周瑜與諸葛亮的'距離，與其說是差在智謀上，不如說是差在那一份胸襟和氣度上。如果周瑜懂得要為別人喝彩，或許會(huì)成就一段中國的馬克思與恩格斯的高尚友誼。他也就不必懷著“即生瑜何生亮”的悲哀隨風(fēng)而逝。生活說過，嫉妒是魔鬼的誘餌，越嫉妒就越軟弱。
而當(dāng)你心中充滿欣賞時(shí)，明亮如鏡的心中會(huì)讓你看清自己，反思自己，同時(shí)也為自己贏得一份友誼。將所得的制成一枚書簽，夾在自己的書中，未嘗不是一種精彩。伯牙子期的互相欣賞，一奏一賞，譜成了“高山流水，知音難求”的動(dòng)人樂章。贊美別人時(shí)，友情便是你收獲的最寶貴禮物。
為別人喝彩吧，生活會(huì)因此變得五顏六色。早上出門時(shí)，看見鄰居辛勤栽種的花朵開放了，不要吝惜你的贊美，說一句花兒真美，好心情便會(huì)伴你一整天；中午吃飯時(shí)，面對(duì)飯桌上可口的飯菜，不要吝惜你的夸獎(jiǎng)，說一句廚藝真棒，會(huì)讓你天天會(huì)有這么好的東西享用；晚上回家時(shí)，為同樣忙碌了一天的家人加加油，打打氣，會(huì)讓你的家庭氣氛歡快融洽。
瞧，一天的生活原本就是這么美好！
五年級(jí)的作文 篇8
平時(shí)，我在學(xué)校里幾乎沒有什么特別知心的好朋友。但是，我在管老師那兒學(xué)習(xí)新概念英語時(shí)，卻結(jié)識(shí)到了一位好朋友——杜雅菲。
杜雅菲的性格和我一樣，十分倔強(qiáng)、好強(qiáng)。她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，愛穿時(shí)尚潮流的運(yùn)動(dòng)服。而且，她非常地喜歡吃“鐵板豆腐”和“臭豆腐”，難怪她長了一身雪白的皮膚！時(shí)刻讓我嫉妒她。
我和她做朋友，不是因?yàn)樗男愿瘛⑼饷玻且驗(yàn)樗娜似贰?/p>
有一次，我去管老師那兒上課，由于突然變天，天空中下著大雨。我心想，慘了忘帶雨傘了，這可怎么回家啊！就在我六神無主的時(shí)候，杜雅菲出現(xiàn)了。她把自己的雨傘遞給了我，并讓我換上她的'膠鞋。我疑惑的問“你怎么回家啊！”“廢話，當(dāng)然走回去啰！”我說“你沒傘沒膠鞋不被淋死啊！”“沒事的，我比你近，很快就到家了”。聽了她的話，我不再推辭，就這樣我穿上她的膠鞋打著她的雨傘回家了。后來，因?yàn)橛瓴坏珱]停，反而越下越大，導(dǎo)致杜雅菲回家時(shí)全身被雨淋濕了，并且得了重感冒。得知此消息后，我心里很不好受。
這就是我的好朋友——杜雅菲，一個(gè)平凡肯為朋友付出的女孩，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她。
五年級(jí)的作文 篇9
西瓜媽媽有許多可愛的孩子，她們都長得綠綠的、圓圓的。
一天，小西瓜說：“媽媽，這兒太無聊了，我想出去闖蕩一番。”媽媽聽了，想一下，說：“孩子，你還太小了，等你長大了再去吧。”然后回去照顧孩子了。小西瓜轉(zhuǎn)里轉(zhuǎn)眼珠，便會(huì)房間了。
夜幕即將降臨，火燒云在慢慢地飄蕩，小蟲在歌唱，漸漸地大家都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。大地一片靜寂，鴉雀無聲，天空、繁星和螢火蟲都在一閃一閃的發(fā)光。水中，月亮的倒影在晃動(dòng)。小西關(guān)終于長大了。他收拾好行李準(zhǔn)備出發(fā)了。他看了看美麗的一切，水晶似的'眼淚從眼里流了出來，天上的星星在落淚，地上的花兒紛紛枯萎，蟲兒唱，鳥兒飛，大家都在為他送別。
太陽出來了，小西關(guān)來到了城市，繁華美麗，熱鬧非凡，令他大開眼界。就這樣，小西瓜開始了闖蕩，走著走著他看到了一個(gè)人，骨瘦如柴，十分可憐。小西瓜流淚了，想：這樣的話，他會(huì)餓死的。
我要讓他變得強(qiáng)壯、結(jié)實(shí)，小西瓜蹦到他的面前說：“吃一點(diǎn)吧！”那個(gè)骨瘦如柴的人既奇怪又感動(dòng)。他咬了一口，發(fā)現(xiàn)自己有了力氣，就對(duì)小西瓜說：“謝謝你。”便消失在人群中。小西瓜很開心，但是多了一道傷痕。
他繼續(xù)往前走，這時(shí)，他看見一個(gè)非常渴的小樹苗，這棵小樹苗快要死了。樹苗問：“你有水嗎？”小西瓜回答說：“我沒有，但我有果汁。”說著，小西瓜擠出了自己的果汁，滴滴答答，流入了土里。小樹苗又活了過來，對(duì)他說：“謝謝你。”
就這樣，小西瓜見到一個(gè)有困難的人，就給他咬一口，他幫助一個(gè)人，就多一條傷痕，小西瓜最后只剩下皮了，小西瓜快樂的死了。但他認(rèn)為這樣有意義。
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