同學的作文

（經典）同學的作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的同學的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

同學的作文 篇1

　　今天，我們上了體育課。上體育課的`時候，我中劈做得很好，老師就給我自由活動�；顒拥臅r候，我和謝其樺、李君子、范卓然一起玩角色游戲。我做美國隊長，謝其樺做鋼鐵俠，李君子做雷神，范卓然做綠巨人。

　　我和謝其樺一隊，李君子和范卓然一隊，我和謝其樺總是贏了李君子和范卓然他們。我們玩得可開心啦！

同學的作文 篇2

　　在潛江市的實驗小學里，有一個文明班級，它叫五（5）班。而在五（5）班里有一個博學多才。勤學好問的人，那么這個人又是誰呢？嘿嘿！不知道吧，那就讓我來告訴你吧！

　　他，一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，一個微微像上翹的鼻梁。呵呵，猜出來了吧！對，沒錯！他就是我們班上的“學霸”，還真不假，他在我們班上，成績幾乎是正數第一，難倒還不是“學霸”？

　　還記得有一次：數學老師布置了一道特別難的應用題，我左想不對，右想也還是不對，其他同學也都不會寫。這可怎么辦呢？就在這時候，王夢哲突然站起來，說“我做完了！”然后，全班沉默了幾秒鐘……隨后其他六十八名同學還包括我在內全部目瞪口呆，眼睛死死地盯著王夢哲，不肯收回，就像六十九匹餓狼盯著一只軟弱的小羔羊似的。當老師說“全對”的時候，全班又一次沉默了……但王夢哲臉上的表情很自然，完全沒有留露那種驕傲自滿的神情。等他坐在座位上的'時候，我和其他同學就飛一般地將王夢哲成功“抓獲”，“逼”問他這道題該怎么做，王夢哲無奈，只好細心地為我們降解，說“……”我們聽完后，立刻恍然大悟，茅塞頓開，不約而同，異口同聲地說：“不愧是“學霸”��！”

　　經過那一次事件后，我感受到了很多很多。細想一下，王夢哲他那優異的成績絕對是刻苦學習才能夠達到的呀！我下定了決心，一定要向王夢哲那樣愛學習才行！唯有這樣，以后的學習才能快樂。

同學的作文 篇3

　　我有一個同學叫范玥，他的皮膚白白的，頭發短短的，眉毛淡淡的，眼睛黑亮黑亮的。有一雙櫻桃小嘴，牙齒白白的，美麗極了。笑起來很燦爛。

　　范玥是個多才多藝的學生。他寫字很好，每個星期六和星期天都去書法老師家練毛筆字，每節寫字課都去書法老師那里練字。他的作業每次都被老師投影機上面投影給我們學習。除此之外，他還會跳舞唱歌和彈鋼琴。

　　他還是合唱隊的隊員呢！他每天早上都去音樂室練習跳舞唱歌和彈鋼琴。每個星期六都去青少年宮訓練。上次的.推廣普通話活動，他表演了兩個節目呢！一個是《小品》，一個是《經典誦讀》。他演的《小品》就是他教老爺爺和老奶奶講普通話。這次活動我和他是主持人，他說的繞口令說的很流暢。引得一些領導和老師在外面看呢！

　　但是，他也有缺點。就是上課的時候不怎么舉手。可能是表演太多了吧，所以我希望他能安排好上課和表演的時間。

　　不過，我還是要向他學習。

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