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      敘事作文300字

      時(shí)間:2023-11-26 12:27:42 敘事

      敘事作文300字

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的敘事作文300字8篇,歡迎大家分享。

      敘事作文300字

      敘事作文300字 篇1

        植樹節(jié)到了,老師帶同學(xué)們到郊外植樹。天氣晴朗,空氣清新,是植樹的大好時(shí)光。

        同學(xué)們來到郊外,找了一塊空地,那里非常漂亮,他們聽見了小鳥的叫聲,看見了美麗的花兒和嫩綠的小草。

        老師給同學(xué)們分組,我和小紅是一組,我們領(lǐng)了嫩綠的小樹苗和勞動工具,就開始植樹了。同學(xué)們有的挖坑,有的扶樹苗,有的'填土,有的施肥,還有的澆水。大家忙得熱火朝天,滿頭大汗。

        我和小紅很認(rèn)真。我拿起鐵鍬挖坑,不一會我挖到了一塊大磚頭,我小心翼翼地把它搬出來繼續(xù)挖,小紅扶樹苗,我用鐵鍬培土,我們給樹苗施肥,小紅去拿水桶,輕輕地給小樹澆水,小樹種完了。

        看到我和小紅種好的小樹,小鳥飛來了,好像在說:“謝謝你,我們又有新家了,”我們希望小樹苗以后會長成參天大樹。

        在老師的帶領(lǐng)下,我們開心的回到了學(xué)校。

      敘事作文300字 篇2

        一朵朵烏云攏了過來,把風(fēng)妹妹和雨姐姐也帶來了。天色越來越暗,這討厭的烏云竟然帶來了滾滾雷聲……

        突然,一道耀眼的閃電劃破天空,那閃電發(fā)出的電光照亮了整個(gè)天空和大地。我清楚的看見了遠(yuǎn)方小溪上的一座木橋。甚至連更遠(yuǎn)處的涼亭也清晰可見!道道閃電和滾滾雷聲的交響曲再次奏響,又一道閃電劈了下來。這一道比那一道更耀眼,這一道發(fā)出的`電光,似乎把整個(gè)世界都照亮了。

        天色似乎成了濃黑色。這貪婪的黑暗似乎要吞噬掉整個(gè)世界……

        站在門前的看著天一點(diǎn)一點(diǎn)的被吞噬掉。在這剎那間,一道藍(lán)光閃閃的閃電從天上直沖下來。這道閃電像一把帶著電的利劍,像劃披薩把烏云劃得七零八落……

        不時(shí)的有一兩道閃電的劈下來。

        將近半晚那滾滾的雷聲像一聲聲魔鬼的呼嘯,讓我感到了一絲恐懼!

        天一會亮一會暗。在閃電發(fā)出的電光中,你可以看見在“風(fēng)雨交響曲”中狂亂搖擺的大樹和那些雨中艱難邁動腳步匆忙回家的人們……

        閃電啊閃電你狂亂的劈吧!大雨啊大雨你盡情的下吧……讓這一切在寂靜的夜晚中消失吧,在人們的夢鄉(xiāng)中結(jié)束吧……

      敘事作文300字 篇3

        星期天下午,天氣晴朗,迪士尼英語學(xué)校的Jimmy老師組織我們在信華廣場上了一節(jié)別開生面的戶外課。

        同學(xué)們帶著各種各樣的體育用具,有籃球、足球、排球,還有羽毛球。我們在老師的帶領(lǐng)下一邊說英語,一邊跟家長完成了一個(gè)又一個(gè)有趣的英語游戲。大家不時(shí)地發(fā)出一陣陣的歡笑,引得路邊的行人紛紛前來觀看。

        這節(jié)戶外課最有趣的內(nèi)容是用英語來問十個(gè)陌生人一些關(guān)于體育用品的問題,我抱著忐忑不安的.心情接過老師手里的問卷表,開始向人群走去。問誰好呢?我想,同齡人應(yīng)該好溝通一點(diǎn)吧!于是,我先找到了一個(gè)十幾歲的姐姐,她聽完了我的意思后,很快就把表給填完了。有了這個(gè)良好的開頭,我勇氣大增,又陸續(xù)找了一些哥哥姐姐、叔叔阿姨,還有一個(gè)小弟弟。“啊,終于找到了十個(gè)人!”我拿著填完的問卷表,飛快地向老師跑去,第一個(gè)交給了他,老師對我說:“you are so good!”我也非常Happy!

        這堂精彩的戶外課,不僅讓我們在玩中學(xué)習(xí),還鍛煉了膽量和交際能力。我以后要大膽地說英文,取得更多好成績!come on!

      敘事作文300字 篇4

        畢業(yè),那么快。就悄悄地來了,無聲無息地來了,六年的小學(xué)時(shí)光,就那么轉(zhuǎn)眼即逝了。

        有時(shí)不的不承認(rèn),它真的來了。可我們卻一直逃避它,不承認(rèn)它,可那,真的把它,甩掉了嗎。

        我們依依不舍地望著對方,可那,必經(jīng)是成長的道路上的一個(gè)經(jīng)歷,誰也無法逃脫它的手掌心。

        一本僵硬的同學(xué)錄,它真的'能記錄下那些美好又不能忘卻的回憶嗎。

        不管那么多,只要我們好好的,時(shí)而想起對方,打個(gè)電話給對方,親呢地問侯上幾句,聽聽對方那熟悉而又陌生的聲音。也許,那個(gè)時(shí)候,我們的眼睛,都不知不覺地濕潤了。

        但愿我們都能開開心心地生活,開開心心的,就滿足了。還要在我們的生活道路上,創(chuàng)造一個(gè)專屬于我們自己的未來,美好的未來。

      敘事作文300字 篇5

        今天我校藝體節(jié)開幕了!操場上是人山人海,熱鬧非凡。

        首先上場的是體操隊(duì),組成這個(gè)隊(duì)的同學(xué)都是五六年級的女生。她們雙手拿著黃綠相間的.絨球,歡快地向觀眾揮動,還在原地蹦蹦跳跳,好看極了!第二個(gè)上場的是自編操方陣,他們每個(gè)人都戴著藍(lán)紅色的羊頭套,扮成小羊的樣子,做著活潑的自編操,動作整齊。接下來是跆拳道方陣,他們一會兒出左拳,一會兒出右拳,一會踢左腿,一會兒踢右腿,顯得威風(fēng)凜凜,天下無敵。

        令我印像最深刻的是圣誕老人方陣,哈哈,圣誕節(jié)快到了,圣誕老人也來參加我們的開幕式了,他們有著雪白的頭發(fā)和胡須,戴著圣誕帽,穿著紅白相間的衣服,腳上是厚厚的黑皮靴,手里拿著糖袋子向我們走來,全場觀眾都張大嘴巴,目瞪口呆地站了起來,哇哇地叫道:“太好玩了,太好玩了!”這時(shí)圣誕老人開始給我們發(fā)禮物,同學(xué)們激動得臉都紅了。

        開幕式成功結(jié)束了,真是別開生面,令人耳目一新啊!

      敘事作文300字 篇6

        星期天的晚上,爸爸媽媽送給我一份禮物,哇,居然是一副乒乓球拍,我高興地一蹦三尺高!我對媽媽說:“媽媽,要不我們來一場家庭乒乓球比賽吧!”爸爸媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

        首先,是爸爸和媽媽上場,我是裁判員。我端來一個(gè)臉盆,當(dāng)做乒乓球網(wǎng)。爸爸不愧是沙場老將,那球像著了魔似的旋轉(zhuǎn)這,一碰媽媽的'球拍就不知飛向哪里去了。但是媽媽也不甘示弱,打球忽左忽右,漸漸地,媽媽扭轉(zhuǎn)局勢,最終媽媽以11比9取得了勝利,我不禁為媽媽鼓起掌來。

        該我上場了,我心里忐忑極了,而且沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)感。爸爸在發(fā)球時(shí),我緊緊地盯著球,我每打著一次球,心就安定一點(diǎn)。漸漸地我適應(yīng)了打球的節(jié)奏,忽然我發(fā)現(xiàn)爸爸一個(gè)弱點(diǎn),便猛烈進(jìn)攻,把爸爸打得落花流水。我越打越起勁,爸爸一下子就敗了,媽媽在一旁高興地鼓起掌來。

        歡聲笑語傳遍了家里每個(gè)角落,這真是一個(gè)愉快的乒乓球之夜!

      敘事作文300字 篇7

        據(jù)報(bào)道,“非典”病毒的蔓延是人類食用野生動物所引起的。而那些人卻常常抱怨道:“我恨死野生動物了。”不!不!不!這都是我們的錯(cuò)。那該不該吃野生動物?不該吃!

        最近幾天我經(jīng)常看見有許多野生動物在餐桌上出現(xiàn),我想對吃野生動物的人說:“難道你們不知道野生動物的.危害有多大嗎?”下面就有個(gè)活生生的例子。有一個(gè)人吃了一塊蛇肉,然后就得了腦溢血,差一點(diǎn)就被死神帶走了。

        我在網(wǎng)上查過了各種動物都有各自特有的疾病。如狂犬病、結(jié)核、鼠疫、流行性感冒、艾滋病、流行性乙型腦炎等等。另外還有寄生蟲引起的各種疾病共計(jì)200多種,這些病都是由人類所造成的。

        據(jù)我所知世界上每一個(gè)小時(shí),就會有三個(gè)物種消失,那一天就會有72個(gè)物種消失,一個(gè)星期就會有504個(gè)物種消失,動物不就會滅絕嗎?

        讓我們一起,一起來不讓野生動物消失,不讓它們成為餐桌上的一頓飯,一起來保護(hù)野生動物吧!

        四年級:楊唐碩

      敘事作文300字 篇8

        這學(xué)期我們的課程家庭里又多了一位新朋友——科學(xué)課。

        這門課程是我長久以來一直期待的,我總覺得科學(xué)的海洋里存在著許多難題,科學(xué)課是非常深奧吧。自從老師給我們上了第一節(jié)課后,我對科學(xué)課有了新的認(rèn)識,這是一門輕松、簡單的`課程,我對有些內(nèi)容了如指掌。

        幾個(gè)星期過去了,在老師的指導(dǎo)下,我們已經(jīng)觀察校園內(nèi)最常見的植物:樟樹、狗尾巴草、水葫蘆……

        最讓我感興趣的就是觀察水葫蘆,它可以浮在水面上,這使我們非常疑惑。我猜想可能在那個(gè)鼓鼓囊囊的葉柄里裝滿了空氣吧,我們迫不及待地剝開了葉柄。哇!和我猜想的一個(gè)樣。里面有縱橫交錯(cuò)的“蜘蛛網(wǎng)”,好像是用人們的毛細(xì)血管連接起來,里面有許多空隙,肯定有許多看不見、摸不著的空氣。

        在我們表現(xiàn)好的時(shí)候,老師還會帶我們?nèi)タ萍紙@逛逛,那兒有許多新奇的物品。老師一拍手,從一個(gè)海底模型里噴出一股清澈的水,同學(xué)們傻眼了,朝洞口七零八落地拍起手來,可奇怪的是水一滴也沒流出來。這就是神奇的感應(yīng)噴泉。

        現(xiàn)在我每天期待著科學(xué)課。

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