軍訓作文【精華3篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的軍訓作文3篇，希望能夠幫助到大家。
軍訓作文 篇1
如果沒有他，或許我們還是那個只懂得讀書的學生，現在，在這僅僅不到兩天的時間，我們儼然成為一位小小軍人；在這不到兩天的日子里，我們明白了自強自立對于我們是那么的重要
是我們的教官使我們產生如此大的`變化，是他們用自己的汗水教育了我們，可能這就是軍魂吧！它是如此的偉大!
這次的軍營活動很快就要結束，我倒開始不舍起來了，畢竟這里是我們住過的的地方呀！
秋天的微風吹著我們，吹走了軍訓生活里所有的苦，所有的累。
軍訓作文 篇2
這天早上有點冷，可我去一點也沒有感覺，因為五年級這天軍訓了！
第一節課的鈴聲響了起來，在教室外等待我們出去排隊的是一位比我想的還要恐怖的教官。他在我身邊走來走去，我心里想，我們班這一回可真的是蛋糕了。果然不出我所料，一下去就被教官罰站軍姿十分鐘，一個人動一下，多站一分鐘！說完了又補了一句：“雙手要像上過膠水一樣，把手粘在大腿側。”我心里想：你有膠水嗎，再說了，我的膠水過期，用不了了。站十分鐘的軍姿，雖然動作不難，時間也不長，但是對我來說就是累。我甩甩手，踢踢腳，感覺渾身上下，沒有一處好受的'，好像整個人變成了泥巴，唉，還有一天半，怎樣熬啊！第三節課，來了一位新教官，不知，大家是怕教官，還是換了一個涼爽的地方，大家做得很好。我覺得我們的教官的方法不大好，就應“柔與剛相結合。”
下午練的是廣播，第三節教我們的那教官對我們的教官說，我們渴了，讓我們去喝水，但是教官說我們的動作不到位，不讓我們喝水，天哪！
雖然我們軍訓很累，但是，我們的收獲很多。
軍訓作文 篇3
軍訓，主在一軍字，訓練過程方法如何都只是一種輔助手段，而最重要的是訓出軍人的那種氣慨，剛烈，堅強，能夠成為一個頂天立地的鐵血男兒。
然而，在我見到教官的那一瞬間，令我有些失望。雖說是排長，是所有教官的領頭，但與其他教官一比，先不說頭比別人矮一大截人也十分的白，似乎比我們自己還弱不禁風。當時只覺得這將是一次無意義的軍訓，這種“儒雅”的教官根本不會給我們帶來任何收獲。
片刻介紹之后，我們開始站起了軍姿。我開始馬虎起來，覺得這“軟刀子”教官奈何不了我們。起初他只是提醒我們不要動，我只當是耳旁風，繼續搗亂。終于，教官向我走了過來，我暗自在心里不屑地笑了笑，覺得他只會是說兩句罷了。可他什么也沒說，過來將胳膊搭在我的身上，繼續左右觀測著其他同學，果然不出我所料，軟刀子只會來軟的。
突然我的肩胛一陣劇痛，只感到有雷霆萬鈞之力壓了下來，我咬緊了牙，艱難地向旁邊瞥了瞥，他依然還是那個表情，那個動作，卻在無形之中爆發出了如此大的力量，似乎還未盡全力。等他拿開手我才松了口氣，但卻不敢再活動肩膀。看著他的背影，竟感到一種威武的氣息撲天而來，不覺對他有些刮目相看了。
下課也跟著同學們暫且聽教官講講他的故事，聽了后全身都震悚了：雪天，穿著單衣，端著狙擊槍蹲一上午……難以想象也難以形容那會是什么感覺，如果換作是我恐怕還沒有放棄的機會就早已虛脫了吧。此時此刻一種崇敬之情油然而生，相比之下，我們目前所處的那就是有流曲水的仙境了。
記得那天訓練的效果實在不理想，那扭扭曲曲的隊伍在風卷殘云的天空下更顯蒼涼。病懨懨的我們無力地擠在教官旁邊，聽他講評今天的情況，他沒有生氣，也沒有說太多，但我卻清晰地記住了他說的`一段話：“我不會生氣，不會懲罰，因為那是無能的表現。如今你們做的不夠好，不是大家的問題，而是我自己的能力不夠，沒能教好大家。”
那時的我怔住了，只覺得教官的形象立馬高大了起來，是頂天立地的男人，是叱咤風云的英雄。
在接下來的幾天里，我絲毫未松懈過，因為心里有一份責任。
如今的我對教官只是無限的敬佩，不僅是因為他有能肩國任，無欲鑄軍魂，更是因為他告訴了我怎樣去做一個大丈夫，大丈夫敢于承擔責任，敢于迎接困難，擁有鐵血精神的人才是真正的英雄豪杰，無言的承擔才是最大的付出！
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