時(shí)間的作文合集[8篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![時(shí)間的作文合集[8篇]](/pic/00/cab1bce41_2.jpg)
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間真的好奇妙。它給我們的感覺，有時(shí)快，有時(shí)慢。當(dāng)我們在玩游戲，或者睡覺，討論活動(dòng)等自己喜歡做的事情時(shí)，我們都會(huì)覺得時(shí)間過得特別快，而當(dāng)做完試卷、考得不好，準(zhǔn)備將卷子給爸爸簽字時(shí)，時(shí)間又特別慢。
瘋狂寫成語
我們的第一個(gè)體驗(yàn)是兩分鐘的游戲，叫“瘋狂寫成語”。乍一聽，咦？好像特別簡單呀！平時(shí)積累了很多成語，我眼睛一眨就是一個(gè)成語。在老師喊開始之前，我們你看我，我看你，心弦繃的緊緊的。
“開始！”老師一聲令下，我們?nèi)嫉拖铝祟^，抓耳撓腮地想著，教室里面很安靜，只有“噠噠噠”地寫字聲。我覺得寫得越簡單越好，于是我想到的第一個(gè)成語便是“一心一意”，在寫“一心一意”時(shí)，我已經(jīng)想到了“三心二意”，接著，又蹦出了一個(gè)成語“車水馬龍”。
當(dāng)我正積極地寫著第四個(gè)成語的時(shí)候，老師喊了一聲：“已經(jīng)過去30秒了。”老師一喊不要緊，要緊的是我的思緒全被老師給打亂了。哎，完蛋！這時(shí)，我看了看黑板上一個(gè)“慢”字，哈，這個(gè)字可幫了我大忙，我立即揮筆寫下了“度日如年”，接著一個(gè)又一個(gè)的成語如泉眼里的`水一樣冒了出來。現(xiàn)在春天的季節(jié)，又讓我想到了一大串詞語。
“停！”我一驚，因?yàn)椋也艑懥?4個(gè)多兩個(gè)字，可沒想到，我寫的卻是我們班最多的。真是出乎意料，好意外呀！
難受的木頭人
老師讓我們到過道上，擺出“金雞獨(dú)立”的姿勢，我們一個(gè)個(gè)好像一只馬上要騰空飛去的大雁。剛開始，我們很輕松，不以為然，可過了30秒，有些人便敗下陣來，一分鐘的時(shí)間，大家?guī)缀醵紪|倒西歪。時(shí)間終于到了，我們都難受的不得了。
自由時(shí)間我做主
最后，老師讓我們自由活動(dòng)兩分鐘，無論你想干什么。許多人，像飛出籠子的小鳥，陸陸續(xù)續(xù)地跑到了教室外面，而我是悠哉悠哉地拿起了巧克力吃了起來，津津有味。誰知，還沒享受幾秒鐘，兩分鐘的時(shí)間竟然到了！
是什么讓我們覺得時(shí)間快慢的不同？是因?yàn)槲覀兊男睦頃r(shí)間和生活時(shí)間的差別，讓我們珍惜時(shí)間，讓我們把時(shí)間用在有用的事上，才不會(huì)辜負(fù)現(xiàn)在的光陰。
時(shí)間的作文 篇2
冰結(jié)了，有再融的時(shí)候；太陽落了，有再升的時(shí)候；桃樹枯了，有再綠的時(shí)候。但是時(shí)間究竟是什么？是墻壁上的時(shí)鐘？是墻頭上的日歷？是一天的二十四小時(shí)？還是我們口中所說的一天天，一年年？
早晨的陽光很明媚，也很刺眼。我站在陽臺(tái)上，迎著大風(fēng)，與太陽同在。我望著樹上的喜鵲們，看著他們有的破殼而出，有的病老而死，也有的正在尋找新家。我漸漸察覺到，原來時(shí)間一直在我手中溜走。我的時(shí)間滴在這太陽里；滴在喜鵲們的身上；也滴在我的手上。它溜的沒有聲音，也沒有影子，我不經(jīng)追悔莫及。
我又看到喜鵲們在為剛破殼而出的小喜鵲歡喜；在為病老而死的老喜鵲哭泣；在為正在尋找新家的`喜鵲鼓勵(lì)。我明白了，時(shí)間是你感受的到但又捉不著的東西。
我靜下心來，慢慢的觀察喜鵲們。瞧，有兩只小喜鵲正在爭奪一條毛毛蟲，他們互不相讓，不斷地啄著對方，似乎都毫不示弱。小喜鵲的媽媽看到了這一幕，又到處去尋找另一條毛毛蟲，過了一會(huì)兒，兩只小喜鵲們各有一條毛毛蟲。原來，時(shí)間給予我們的，不但有捉摸不透的東西，還有這世間的公平。
面對時(shí)間，我們就像戴上了面具，我們不再是純粹的。有的人學(xué)會(huì)了處處算計(jì)；有的人學(xué)會(huì)了怎么會(huì)開心；還有的人學(xué)會(huì)了怎么做事。
時(shí)間可以讓黑夜變成白天；時(shí)間可以讓嬰兒變成老人；時(shí)間也可以讓世界變得不太平。它總來去匆匆，讓我們捉摸不透，看不著。
時(shí)間總讓人捉摸不透，它真是一個(gè)可怕的東西。
時(shí)間的作文 篇3
任時(shí)光匆匆流過，我們慢慢長大，在這個(gè)美麗的年華，但是我有些迷茫，自己到底想要干什么，最后會(huì)有什么成就，時(shí)間不等人。
我一直以為自己的還處于一個(gè)美麗的年華里，還有很多時(shí)間去供我響聲，我還可以去玩一玩，但是我突然發(fā)現(xiàn)自己什么都想拖延，最后什么都沒有干成。
我想要學(xué)好英語，給自己弄了個(gè)計(jì)劃表每天背多少個(gè)單詞，在網(wǎng)上搜了一些關(guān)于提高英語的方法，每天聽聽力，但是我三天打魚，兩天上網(wǎng)，想著今天沒有背就明天背，明天沒有背，就后天背，反正時(shí)間還長，我還可以拖一拖，而且?guī)滋鞗]有背的單詞，我一天就能背完，結(jié)果當(dāng)我真正想起要去背的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我還有很多單詞沒有背，還有很多聽力沒有聽，我的英語根本就像原地踏步，甚至是像后退了一步。
我想要學(xué)好畫畫，有一周我每天都在畫畫，畫了好多幅畫，但不知道什么時(shí)候我又不畫了，慢慢的'連畫畫的手感都找不到了。
不知道道我的拖延癥狀，什么時(shí)候才能好，每次都是拖拖拖，但是拖到最后什么也沒有得到。
時(shí)間不等人，當(dāng)你在浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間也在浪費(fèi)你，不要等到最后，才發(fā)現(xiàn)自己一事無成。
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間，像水龍頭里的水，一點(diǎn)一滴靜靜的地流去；時(shí)間，也像秋天的落葉，在不知不覺之中慢慢地走去。而我門每天所做的一切也似在跟時(shí)間賽跑著…
著名劇作家莎士比亞曾經(jīng)說過這樣一句名言：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。如果我們不珍惜時(shí)間，就等于虛度年華，可能一生一事無成，被社會(huì)拋棄。
我是一個(gè)頑皮的小孩，有時(shí)也浪費(fèi)時(shí)間。記得上周星期日的下午，朋友叫我去他家玩，當(dāng)時(shí)我還剩一個(gè)作業(yè)沒做完，但一想到他家有電腦，就爽快地答應(yīng)了。他家的.電腦游戲深深地吸引了我，我玩到吃飯才回家。吃完飯，我又去玩了一下才回來寫。當(dāng)時(shí)沒注意到那個(gè)作業(yè)太多，又困又累潦潦草草做到很晚才去睡覺。第二天上學(xué)，因?yàn)閷懙貌缓茫�給老師批評了。當(dāng)時(shí)心裡很難過，從那以后，我就感悟到，我門的目標(biāo)任務(wù)就是學(xué)習(xí)，如果不好好好養(yǎng)成珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣，長大之後又怎樣去做一個(gè)對國家、對社會(huì)有用的人呢？
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，你善待它，它也會(huì)善待你；你欺凌它，它也會(huì)欺凌你。讓我們行動(dòng)起來，珍惜每一分，每一秒寶貴的時(shí)間吧！
時(shí)間的作文 篇5
聽溪流叮咚，那是流水的時(shí)間；望云彩繽彩，那是青天的時(shí)間。我在思索，何時(shí)是我的時(shí)間？
也許在某處徘徊不前，只能感受著時(shí)間的流逝，可真正去尋找屬于自己的時(shí)間時(shí)，又是如此迷茫，不知何去何從。
那次在外婆家，深夜時(shí)，沒有悠閑的愉悅，只有無盡的恐懼。外婆出門，留我一個(gè)人在家，我好奇地跑出門溜達(dá)，卻不料迷了路，竟一時(shí)找不到方向。河流很細(xì)很窄，只有兩三米寬，岸邊沒有人，我十分害怕，說不盡的懊悔，不該如此頑劣，才導(dǎo)致了進(jìn)退兩難。我不知該往哪走，也許外婆早已在家中焦急地等待，又或是還沒回來，我希望有人路過，卻令人失望一一什么也沒有，除了天上凄冷的月光和嘲笑我的星星。我無奈，只得自尋出路。
我無助地晃悠，只是在繞圈子，月光似紗，披在晶瑩的流水上，白蒙蒙一片，旁邊的樹被染成了銀白色，世界被罩在朦朧之中。一番美景，我卻無心欣賞，只留下心中的焦急。
忽然，我停下了腳步，那是一排熟悉的屋子，亮著燈，我認(rèn)得那塊地方，在外婆屋后，我頓時(shí)松懈了，我回來了。我開始環(huán)顧四周，一切都安靜，沒有一絲喧聲，原來一切都是那么美，令人心曠神怡，我竟沒意識(shí)到，真是遺憾，我想起剛才的`心情，可笑極了，但我沒像之前那樣一直膽怯，回想起來，這也是我成長的時(shí)間，我在那時(shí)并未退縮，盡管害怕過，卻依靠一己之力，回了家，也是一種進(jìn)步。
流水無聲，但滋潤萬物，那是流水的時(shí)間，天空無色，卻容納千象，那是天空的時(shí)間。我的時(shí)間，是一種成長，那一種心靈的成長，感慨萬千的成長？
時(shí)間的作文 篇6
到時(shí)間歸還
在上星期五，我來到學(xué)校，因?yàn)橄挛缬凶魑恼n，所以我在到學(xué)校后就向楊笛接作文書。
終于，費(fèi)了半天口舌，楊笛終于肯借給我了，這真是個(gè)意外之物，我高興極了。可楊笛又說讓我上課就還，于是我迫不及待的看了起來。
我讀得很快，一分鐘已經(jīng)讀完十幾篇了，其實(shí)我哪里是讀，就是領(lǐng)略一下文章的風(fēng)采罷了。正在我看得入迷的時(shí)候，一個(gè)聲音喊了我一聲。我嚇了一大跳，抬頭一看，是楊笛，“我說，離上課就有幾分鐘的`事兒了，你該還了吧！”楊笛不耐煩地對我說。“不是說好上課還的嗎，還沒有到時(shí)間呢！”楊笛有只好轉(zhuǎn)過身。
其實(shí)，我很理解楊笛，她對自己的書很愛護(hù)，我也是這樣，所以我并沒有對她有一些不可忍受的想法。
很快，上課了，我把書還給了楊笛，也許楊笛覺得她剛才的話有些過分，又對我說：“你在看會(huì)吧，沒事的。”我說：沒事的，給你吧，說好上課就還，做人要講誠信！”
……
時(shí)間的作文 篇7
一天晚上，爸爸給我出了二十道數(shù)學(xué)題。
爸爸說：“我給你十分鐘的時(shí)間寫完這些數(shù)學(xué)題。”我說：“好的，爸爸。”然后，我就認(rèn)真地寫了起來。我寫呀寫，用了三分鐘數(shù)學(xué)題就被我寫完了。我說“太好了，我寫完了！”爸爸表揚(yáng)我說：“你真棒，這就表示你和時(shí)間比賽跑呢！”我說：“我贏了嗎？”“你贏了”爸爸說。“我跑贏了時(shí)間！”我高興地跳了起來。
每當(dāng)我提前寫完家庭作業(yè)的時(shí)候，我就高興得不得了，因?yàn)槲遗苴A了時(shí)間。
親愛的'同學(xué)們，你們和時(shí)間賽跑過嗎？如果你們沒有和時(shí)間賽跑過，那你們今天就和時(shí)間比一比吧！
時(shí)間的作文 篇8
耳中回蕩的都是一些憂傷的流行歌曲，傷感的韻律飄蕩在空空蕩蕩的天花板，將我侵襲……
我知道我只是一個(gè)過客而已，只是一個(gè)過客罷了！我隱隱約約覺得你身邊多了取代我的人，或者根本就不需要人取代我，因?yàn)槟阈睦镂业奈恢貌恢匾踔潦菦]有位置。可是我還是說服不了我自己，如果我在你心里沒有地位，為什么去年你擔(dān)心我的考試、擔(dān)心我暑假工上夜班難受、擔(dān)心我與家里人劍拔弩張的關(guān)系、擔(dān)心我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)……
所有的這些疑問都只是停留在我自己的內(nèi)心，我不知道你現(xiàn)在的生活，我只是知道你說你每天很忙但是十分充實(shí)。我想要給你電話或者想要給你發(fā)消息都有了猶豫以及退卻，畢竟我們從一開始就是不平等的身份，畢竟我們之間存在著一定的距離，就好像你已經(jīng)是一棵茁壯的大樹，而我只是不遠(yuǎn)處的一棵野花小草或者一棵不知能否成活的樹苗。但是，所有的距離都沒有時(shí)間給予的距離讓人覺得可怕，時(shí)間給我劃上深深的一條銀河，我越發(fā)看不到你的身影，越發(fā)覺得你已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，越發(fā)覺得你已經(jīng)不再想見到我，越發(fā)覺得你想要我淡出你的世界……
我不是一個(gè)敏感的人，卻唯獨(dú)對你那么地敏感；我不是一個(gè)怯懦的人，卻對你存在著患得患失的憂慮；我不是一個(gè)猶豫不決的`人，面對你卻有著種種不能聯(lián)系的考慮……
夜已深，你已經(jīng)不再習(xí)慣于向我道晚安，或許你真的對我沒有了感情吧！一向公平對待他人的我此刻卻失去了面對你的勇氣，一向冷漠淡然的我面對你卻是有千萬種愁緒……
假期臨近，我不知道是否該回去見你一面，還是就此不再見面……我沒有清晰的頭緒……
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