身邊的幸福作文

身邊的幸福作文[集合3篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的身邊的幸福作文3篇，希望能夠幫助到大家。

身邊的幸福作文 篇1

　　幸福就藏在日常生活中，關(guān)鍵在于自己是否用心去尋找。當(dāng)你從媽媽手中接過一杯熱茶時，你會在溫馨中體會幸福；當(dāng)你考試失利得到朋友安慰時，你會在友情中感到幸福；當(dāng)你在路上失足摔倒一位陌生人將你扶起來時，你會在和諧中感受到幸福……幸福就藏在點點滴滴的生活中，你不細(xì)心感受是找不到的。

　　從前的我是一個不懂得感受幸福的人，更不用說尋找幸福了。但是后來的一件事改變了我。

　　那是一個漆黑的夜晚，晚風(fēng)吹過，給人感覺寒冷刺骨。就在這樣的一個夜晚，我發(fā)高燒了。我靜靜地躺在床上，身上好像有許多螞蟻在爬行，全身毫無力氣，全身上下，有一種說不出是冷還是熱的感覺，惟獨額頭，感覺得到微微的冰涼，因為頭上放了一塊冷毛巾；媽媽時不時地給我換頭上的冷毛巾，還時不時露出幾根白頭發(fā)，爸爸則在床邊來回地踱步，心里說不出的.著急。過許久，沉默不語的爸爸說了一句話：“我送兒子去醫(yī)院吧，我們這樣著急也不是辦法。”媽媽立馬同意了。當(dāng)時，家中沒有私家車，只有一輛電瓶車。爸爸和媽媽幫我穿好衣服，把我扶上車。我坐在爸爸的后面，小手緊緊抱住父親。外面的涼風(fēng)瑟瑟地刮著，可是我卻一點都不冷，因為爸爸的背好溫暖還幫我擋住了寒風(fēng)。爸爸飛快地騎著電瓶車把我送到了醫(yī)院，爸爸幫我辦好了手續(xù)。我靜靜地躺在病床上，我望著爸爸的臉，不知是風(fēng)刮的還是什么，爸爸的臉略顯蒼白，嘴唇有些干裂。爸爸只對我說了簡單的幾個字：“睡吧，兒子。”我很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天，我睡醒了，媽媽也來了，看著他們布滿血絲的眼球。我的心顫動了一下，還產(chǎn)生了一種無法表達(dá)的感覺。

　　沒錯，這就是幸福的感覺，我感覺到了幸福，并且尋找到了幸福

　　幸福是什么？幸福有時是一種給予，有時是一種擁有，有時是一種期待。幸福是收獲，幸福也是付出；幸福是榮華富貴，幸福也是無憂無慮……幸福就藏在日常生活中，需要我們仔細(xì)地感受，細(xì)心地體會，耐心地回味。

身邊的幸福作文 篇2

　　早晨起來洗漱完畢去外面買早餐，回來的路上碰見鄰居家的女兒雯雯，這是一個乖巧可愛的女孩，很是討人喜歡。她一只手拿著蛋餅吃著，眼睛卻在看另一只手。我就問：“雯雯，媽媽又沒有給你做早餐呀？”

　　雯雯點點頭：“沒有，媽媽早上四點鐘就起來賣水果去了。”

　　我又問：“你不乖乖的吃蛋餅，在看什么呢？”

　　她將那只手掌攤開對我說：“叔叔，買了蛋餅后我還有五元錢。”

　　我皺了眉頭，我不知道小姑娘要表達(dá)什么，只好面帶微笑的說：“那很好呀！雯雯買了蛋餅后還有五元錢呢！”

　　“可是我還要去春游呢！”雯雯的聲音里卻充滿了委屈。

　　我有點不解，問：“雯雯有五元錢好像并不高興呀？告訴叔叔怎么回事？”

　　雯雯說：“我們老師今天帶我們?nèi)ゴ河危�讓我們每個人都帶點錢，五元錢怎么夠呀？

　　我總算明白怎么回事了，笑著說：“雯雯去春游五元錢已經(jīng)足夠了，而且雯雯這五元錢花完了，媽媽還會再給五元的，對不對？”

　　雯雯聽了我的`話眨了眨大眼睛想了想又點了點頭說：“嗯！”

　　我接著說：“可是媽媽要是不去賣水果，是不會有人給媽媽五元錢的，對不對呀？”

　　雯雯眨了眨眼睛又點了點頭。

　　“所以，雯雯很幸福，雯雯錢花完了有媽媽給，可是媽媽不去賣水果就沒有人給錢花，雯雯是不是比媽媽幸福呀？”

　　雯雯的臉上露出了笑容，眼睛也更明亮了。她忽然歪著小腦袋問我：“叔叔的媽媽每天早上也給叔叔五元錢嗎？”

　　我搖了搖頭：“叔叔沒有媽媽給錢花，叔叔要每天自己掙錢才能買豆?jié){和油條。”

　　雯雯還在天真的問：“那叔叔的媽媽呢？叔叔沒有媽媽嗎？”

　　我只好苦笑，騙孩子說：“叔叔的媽媽已經(jīng)已經(jīng)走了，到天上去了，所以叔叔沒有媽媽給錢花！”

　　雯雯同情的說：“叔叔你真可憐！”

　　我就說：“是呀！叔叔沒有媽媽，所以叔叔也沒有雯雯幸福，有媽媽多幸福呀！我真的很羨慕雯雯呀！”

　　小女孩聽完我的話蹦蹦跳跳的上學(xué)去了。

　　是呀！ 她只是個孩子，幸福每天就圍繞在她的身邊但她卻感覺不到。

身邊的幸福作文 篇3

　　我們生活在幸福當(dāng)中，幸福是多種多樣的，她因人而異，所以才讓我們?nèi)绱讼矚g她。

　　我喜歡看書，在書里云游是我最大的幸福。回想起來，讓我覺得看書是幸福的事情，是從我七歲開始接觸四大名著之一——《三國演義》開始的。整個小學(xué)階段，我從少兒版讀到原著，每一個版本都讀得津津有味，如癡如醉，仿佛書上的人物就在我的眼前。

　　閱讀《三國演義》，我最大的幸福就是慢慢領(lǐng)會諸葛亮的智慧。我慢慢的看書，靜靜的體會。如果給我自由支配的一天，我將用全天時間讀《三國演義》，其中用半天時間讀書中描寫諸葛亮的。大家想想看：他一個人總領(lǐng)蜀國大局，在與吳國的交鋒中展示得淋漓盡致：

　　請看他草船借箭。我看盡了他無所畏懼，不怕壓迫的一面，在緊張激烈的戰(zhàn)爭中，他依然自得其樂，一絲一毫都和他在蜀國的行為一致，這需要有多大的精神抗壓能力和多么敏捷的思想呀！再看他建七星壇借東風(fēng)。其實他早已知道三天后會來東風(fēng)。這么做只是為了迷惑周瑜，要不然周瑜殺他罷了。最后又火燒赤壁展現(xiàn)他嘆為觀止的.才能。每次讀完這兩段，我會禁不住在心里贊嘆他：你真是一個千古奇人吶！

　　讀完《三國演義》，抬起頭，看窗前美景：美麗的綠葉正在和陽光跳舞呢。低頭沉思：好像有一個諸葛亮在給我耐心傳遞著他的智慧和思想。我懂得了書中自有黃金屋的道理，我有了智慧伴隨成長的幸福。

　　真的，幸福就在你我身邊，他在靜靜的等待你去觀察。發(fā)現(xiàn)它，你就可以和他玩耍，和他擁抱，可以更容易的得到精神上的滿足。

　　好好發(fā)現(xiàn)吧！幸福就在你我身邊。

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