開學的作文通用(4篇)
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的開學的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學的作文 篇1
漫長的暑假過去了，緊張的學習到來了，我懷著緊張又開心的心情來到了學校。雖然這一開學害得我玩不成電腦了，可是開學也有開心的一面。
開學了，我又可以看到那些很久不見的老師和同學了。一走進班級，就看見又許多同學都圍在一起討論著什么，然后我也撲上去，聽他們在說什么，本來以為是學習的事情，原來是在說最近新的游戲啊！我聽得非常入迷。
開學了，媽媽那雙嘮叨的嘴總是停不下來。每天晚上，媽媽都說我“上課認真聽講，不準說話！”我想我都五年級了，難道我連這些一年級的'學生就該懂的知識都不知道嗎？雖然我知道是為我好，但是總感覺媽媽太嘮叨了。
開學了，新的課本又一本一本地向我襲來，那一張張的難題讓我感覺非常不好受。
學校，給了我煩惱；學校，也給了我快樂。我愛我的學校和班級！
開學的作文 篇2
如今戰疫的號角在國內已接近尾聲，是時候開學了。在開學之前讓我們盤點一下網課期間的收獲與損失。
上網課時，相比于平常在學校上課可謂是既有好處也有壞處。在家里上網課減少了來回上下學的時間，每次下課提起筆就可以寫作業，浪費的時間少了，而且在家上網課就自己一個人，不會像在學校一樣總是忍不住想和同桌開小差，注意力集中了許多，而且上網課的提交作業方式很簡單，當天的作業當天交，不會出現"逃作業的現象。大數據更是讓家長、老師更加了解孩子、學生的作業情況，比如在學校上學的時候，總有一些不負責的家長根本就不知道自己孩子交沒交作業，現在好了，在釘釘本或微信群一目了然。今天我看了一下我的釘釘本，有兩樣作業還沒交，一是對改，二是改錯，以后我會補上的！
當然在這段時間里，在學習上我也有不少損失。或上課時自己比較懶散，做英語翻譯時不會就搜一下，下課后還會看會手機。
在日常生活中，也有好處也有壞處。
好處是我有更多時間去做家務了。有時我媽忙，爸爸在外地，哥哥又不想做飯時，我就自己做，水、電、氣，我都掌握得恰到好處。
既然好處多多，那當然壞處也多多啦！每天我都在家里很少動彈，也不運動。天天啃食一些油炸的拉圾食品，體重更是飛速上漲，一個超級長的'寒假，我至少胖了十斤(不稱不知道，一稱嚇一跳！）連三層肚皮都有了。
對了，我的頭發也隨著時光的流逝長長了，快能扎起一個半寸的小辮子了！
這個寒假還真是一個好事壞事交織的寒假呀！
開學的作文 篇3
新學期在即，可兒子卻出現厭食、倦怠和焦慮的癥狀。
假期的.前部分，他只顧著玩樂，作業拉下不少。如今，我看著他怏怏不樂的神情，再看他堆積如山的作業，心里不由得跟著焦慮起來。
心里煩躁，嘴巴就開始喋喋不休。兒子一看電視，我馬上像個巫婆那樣，數落他沒有做作業；兒子剛想打游戲，我立即像幽靈一樣跟上去，強行關掉電源；他請求我帶他去公園玩，我一口拒絕了他。我以為全面封鎖兒子的玩樂時間，他就會乖乖地，把時間和精力轉移到學習上來。可是我錯了，我越強調學習，越不給他玩樂的機會，他越抗拒，情緒越焦慮。
我冷靜下來，和兒子促膝長談，最后我們各退一步，并擬訂了一張作息表，上面羅列了他每天玩耍和做作業的時間。我幫他把堆積如山的作業分解成幾部分，每天完成一部分，到了開學那天，正好全部完成。這個作息表，兒子很樂意執行，他每天認真地做好作業，然后心安理得地玩耍，一切井然有序，而我，再也不用像個老巫婆那樣，喃喃地對他大念咒語。
就這樣，兒子既沒有荒廢學習，也沒有一味貪玩，平靜地等待著開學的日子。勞逸結合，張弛有道，兒子戰勝了“開學焦慮”。
開學的作文 篇4
又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，好像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但是卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠，學校就好像我們的無形監獄，束縛著我們。但是在放假很久時，就會很想很想上學。
新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間有限，時間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的`成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。
長遠的目標是考上自己理想的大學，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現，但是我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習。
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