被別人需要的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的被別人需要的作文，歡迎大家分享。
被別人需要的作文1
理解，是感情的紐帶，是心靈的橋梁。生活中，我們都渴望理解，尋求理解。然而世界之大，人生之復雜，若要事事都理解，人人都理解，未免過于強求。世界上沒有哪兩個人走著相同的路，每個人都有自己的人生歷程，你有你的理解，我有我的追求，兩個理想志趣不同的人相遇，能理解固然最好，不理解也很正常。
著名的畫家梵高在世時曾被人們稱為“瘋子”“神經(jīng)病”他的朋友們也嘲笑他的“畫家夢”是異想天開的白吃行為，用各種手段捉弄他，羞辱他，以致他在憤怒之下割下了自己的耳朵！然而，他并沒有因為世人的不理解而放下手中的畫筆，放棄對藝術(shù)的追求，相反，他更執(zhí)著的堅持著自己的風格，用它的那支妙筆給我們留下了一份豐富的藝術(shù)財富。他曾說過：“一百年后的人們，會認識我的價值的`。”今天，他的許多作品流傳于世界各地，顯示著他橫溢的才華。
古希臘哲學家蘇格拉底，崇尚民主制度，渴望人民的民主權(quán)利。他一生為雅典的民主制度作貢獻，不斷揭露雅典民主制度的缺陷，讓那些民生顯赫的雅典人意識到自己并不聰明，應(yīng)當清醒起來。但她的做法令當時的雅典人民很不理解，甚至想用雅典民主制這架機器處死他，但蘇格拉底絲毫沒有動搖，抱著堅定的信念它結(jié)束了自己短暫的一生，他雖然沒有得到自由，但他卻為人類明天爭取了自由。
成功之人尚能不被理解，更何況我們。有的人害怕不被人理解，整天沉浸在觀察別人對自己的態(tài)度之中，優(yōu)柔寡斷，碌碌無為，不再有自己的生活。還有的人終日現(xiàn)在不被理解的痛苦之中，難以自拔，祈求別人的理解，實質(zhì)是在祈求憐憫和同情。
當你不被人理解的時候，你是否因此放慢了前行的腳步，放棄了你執(zhí)著的追求？其實不是每一種誤會都可以被解釋，不是每一種思想都能被理解，不能僅靠別人的理解來造就自己，或者不是給別人看，只要認定了是你值得去追求的目標，就大膽的追求好了，有人不理解又有什么關(guān)系呢？]
被別人需要的作文2
心于亂中浮沉，世于當下喧囂，抬眼望，人生忙碌，浮生三千。
人潮起落來往，每日均在受他人恩賜。他人給予的幫助大至身處困局時向瀕死的集團內(nèi)部注入的資金，小到方便兌換的一元硬幣，諸如此類，不一而足。
但每當你在別人給予的福分中感激涕零時，是否察覺到一種寂苦與卑微？
它來自于不被需要的孤單。
是否被需要，是否重要，這在與我們相隔久遠的古代就已被廣泛提起。
那是詩仙“仰天大笑三聲去，我輩豈是蓬蒿人”的欣喜若狂，是屈原遭貶謫時“固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯”的無奈郁悶，是文天祥為國捐軀時“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的感慨，是辛棄疾“可憐白發(fā)生”的沉郁。
在他們心中，能夠為國效力，哪怕是為國捐軀，都是榮耀。然而心向國家，心系國家生死存亡時卻通遭貶謫，都是與國家心生隔閡嫌隙的疲憊，是滿腔熱血卻不被需要的痛楚與孤單。
再如四大名著中的《西游記》家喻戶曉，其中爭強好勝的美猴王更是廣為流傳，他護送唐僧前往西天取經(jīng)，一路上九九八十一難都奮勇拼斗，保護一行人的生命與安全。然而即便是這樣的'一個能人，也會在三打白骨精一回中被唐僧“驅(qū)逐回花果山”時暗自神傷，深切地體會了一把不被需要的黯然。
是否被需要，是否重要，不僅是在古代頻繁出現(xiàn)，在現(xiàn)代也同樣是一道心靈之門。
若說當父母的都有對孩子體貼入微的一顆心，那么在他們離家而去各自發(fā)展時，也會產(chǎn)生一種不被需要的微妙感覺。曾有一位母親在兒子向她請教拿手菜的菜譜時竟痛哭失聲。她說，你學到了這菜譜，我是否就不被需要了？那是來自父母的孤單，是被冷落的孤單。
如果說媽媽的拿手菜是對家庭親情的需要，那么犀牛與犀牛鳥是對伙伴情誼的需要。
犀牛鳥體型嬌小，與碩大的犀牛相比微不足道，但就是其體積過大而導致脖子扭動不靈活，它需要犀牛鳥幫助它啄除身上的害蟲，同時這也是犀牛鳥生存的條件。它們互相依存，互相需要。
回歸現(xiàn)代，我們每天也在需要與被需要中度過，在受到便利的同時，我們也伸出了方便他人之手，惠及他人。
人生如戲，愿戲里戲外都能成為一個被需要的人。
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