小學(xué)敘事作文（精選3篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
“失敗乃成功之母”。成功與失敗是密不可分的，失敗就像成功的階梯，要踏著失敗才能走向成功，一個(gè)成功背后一定有無(wú)數(shù)的失敗做鋪墊。
某一天晚上我正在做老師布置的作業(yè)。老師留的作業(yè)并不難，我很快就做完了很多，只剩下一道題了。不知怎么的，這道題似乎是大BOSS，我算了半個(gè)小時(shí)、好幾張白紙都變成了黑紙，還沒(méi)算出來(lái)。我感到十分郁悶，這道題怎么可能這么難。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我還沒(méi)有做出來(lái)。我想這可是老師布置的作業(yè)，明天要檢查，一定要完成。這么想著，我又整理思緒試著換不同的思維角度去分析，經(jīng)過(guò)我絞盡腦汁反復(fù)演算，最后費(fèi)了一番功夫，終于把這道題算出來(lái)了。這時(shí)一股巨大的勝利的成功的喜悅激蕩在我的心頭，讓我興奮不已，經(jīng)過(guò)這件事以后，我明白了許多。雖然這只是個(gè)小小的成功，那時(shí)的`喜悅是連博大精深的中華文字也解釋不了的，只有自己才能感覺(jué)到。因此，無(wú)論做什么都得努力去做，要堅(jiān)持不懈，越困難越是如此，要不怕失敗，要踏著失敗走向成功。
人生是漫長(zhǎng)的，這點(diǎn)成功不算什么，我要向更高的成功努力奮斗！
小學(xué)敘事作文 篇2
一天，奶奶一大早去菜場(chǎng)買菜，就遇到了一件新鮮事。
當(dāng)奶奶拎著籃子到菜場(chǎng)口的時(shí)候，一個(gè)頭上扎著馬尾巴的小伙子叫住了奶奶，熱情地問(wèn)：“大媽，要買蝦嗎？很新鮮的，便宜呢！”奶奶想到我現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，該補(bǔ)補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，我平時(shí)又特喜歡吃蝦。就問(wèn)馬尾巴說(shuō)：“這蝦多少錢一斤啊？”
“十元五角一斤。”
“貴了點(diǎn)！”
“那就十元一斤吧，已經(jīng)很便宜了！”
于是奶奶給了他二十元錢，說(shuō)：“那就稱一斤給我孫女補(bǔ)補(bǔ)吧！”小伙子迅速地收了錢，稱了一斤蝦給奶奶。這時(shí)，從遠(yuǎn)處急急忙忙跑來(lái)一群人喊著：“沖攤了！沖攤了！”小伙子趕快收拾好攤子，大聲對(duì)奶奶說(shuō)：“大媽，我等會(huì)兒找你錢！”邊說(shuō)邊往新村里跑，一會(huì)兒連人影都不見(jiàn)了。
這時(shí)爺爺恰好鍛煉完身體路過(guò)這里，看到奶奶一個(gè)人呆呆地站在路旁，忙過(guò)來(lái)問(wèn)是怎么回事。奶奶把事情的`經(jīng)過(guò)告訴了爺爺。爺爺無(wú)奈地說(shuō)：“你這老太婆，怎么這么就輕易相信人呢？這不，便宜貨沒(méi)買到，還弄得一天不開(kāi)心，以后吸取教訓(xùn)，算了，回家吧！”奶奶頓時(shí)也感到很后悔。“大媽，大媽”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣急促的叫喊聲。循著聲音望過(guò)去，原來(lái)是那個(gè)扎著馬尾巴的小伙子正一邊喊一邊向這里跑來(lái)。“大媽這是找你的十元錢”小伙子氣喘吁吁地說(shuō)。遞完錢后他又拎著他的蝦消失在人群里，只傳來(lái)“賣蝦賣蝦”的叫喊聲。
到家后，奶奶把這事告訴了大伙，大家都說(shuō)這是件“新鮮事”啊！我想，今后這將不再是新鮮事了，因?yàn)椤罢\(chéng)信”已不再是我們這個(gè)社會(huì)的稀缺物種。
小學(xué)敘事作文 篇3
周末，小亮約丁丁到他家門口的公園踢足球。他們笑哇，跳哇，是那么開(kāi)心!但快樂(lè)的時(shí)光卻持續(xù)不了多久，因?yàn)樾×敛恍⌒陌亚蛱叩揭晃焕夏棠碳业年?yáng)臺(tái)上，碰著了放在那里的花盆，于是花盆和球便像流星一樣向下降。老奶奶聽(tīng)到響聲，急忙走到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)花盆掉下去了，她的嘴巴立刻變成了O形。小亮和丁丁聽(tīng)到花盆砸碎的'聲音，連忙跑過(guò)去，看見(jiàn)粉碎的花盆和完好無(wú)損的足球，他們抱起足球像小雞一樣飛快地跑回家。
當(dāng)天晚上，他們?cè)趺匆菜恢X(jué)，怕老奶奶知道這是他們干的。小亮忙打電話對(duì)丁丁說(shuō)：“丁丁，要不我們給老奶奶買盆漂亮的花盆吧。”丁丁忙點(diǎn)頭答應(yīng)。
第二天一早，他們就到集市上買了漂亮的花盆，把他端到老奶奶家門口送給老奶奶。老奶奶摸了摸小亮的頭說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是好孩子。”他們就手拉手，邁著輕快地步子回家了。
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