同學(xué)的作文

同學(xué)的作文3篇[通用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文 篇1

　　在我記憶小匣子里，每個同學(xué)都是一顆閃閃發(fā)光的小星星。其中，我最忘不了的就是擺在C位的璀璨之星，也就是我最好的朋友———程怡心了！

　　她有點微胖，黑而長的頭發(fā)被皮筋綁著，走起路來頭發(fā)在身后舞蹈。她喜歡穿休閑裝，每次見我都會給我一個大大的擁抱，這就是獨一無二的.她！

　　記得剛升到五年級時，我們初次見面，一次偶然的機(jī)會使我們互相談了起來，便發(fā)現(xiàn)我們志同道合，愛好也都差不多。

　　一天下課。我正坐在椅子上休息，她神秘兮兮的走過來，手放在背后，我就猜想到一定有東西，上來就問：“手里拿的什么啊？”她依舊保持神秘，說：“不告訴你！你先閉上眼，然后伸出手，我讓你睜眼你再睜眼。”我將信將疑地把手伸了出來，然后閉上了眼睛，感覺像是有一個手鏈戴在了我手上，接著她用有點上揚的語氣告訴我：“睜開眼吧！”我迫不及待的睜開眼，發(fā)現(xiàn)真的有一條特別好看的手鏈在我手腕上，然后她又伸出手，也亮出了一條一模一樣的手鏈，高興地說：“慶祝我們認(rèn)識了一個月！”我開心的說：“謝謝你，那這就是我們之間友誼的一個信物嘍！”直到現(xiàn)在，那條手鏈我也保存著，因為我知道那是我們之間友誼的小船。

　　光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年的生活即將結(jié)束了，但是我們身邊的友誼永遠(yuǎn)不會斷裂。無論你走到天涯海角，友誼的線段也永遠(yuǎn)不會斷！

同學(xué)的作文 篇2

　　這幾天，我在弟弟家住。這天我正郁悶著呢！為什么郁悶？這個問題就先賣個關(guān)子。“叮咚——”，忽然傳來了一聲敲門聲。我急急忙忙去開門，一看，哦！是弟弟的`同學(xué)。于是我急忙說“：進(jìn)來呀！快點進(jìn)來呀！”“咦？胡俊暢呢？”他疑惑不解地說。我說“：哦！他呀！他那個懶東西在臥室里面“享福”呢！”于是我?guī)е�他走到臥室里面，他一看天哪！這真可以用“享福”來形容。大清早的還開著空調(diào)打盹可真“享福”啊！看到這個情景于是他說“：我們倆不能讓他這樣睡著，不然誰跟我們倆玩呢？”于是我設(shè)了個計劃給他說“：首先用枕頭砸他等他發(fā)怒了就可以和我們玩了，我負(fù)責(zé)撿枕頭，你負(fù)責(zé)砸他，Ok？”他說“：Good！Good！我們就這樣做！”于是我們將計就計開始實行計劃：開始砸了！開始他還沒感覺（因為肉太多）后來我們加大了工作量，他才慢慢有感覺，也發(fā)怒了，就開始了枕頭大戰(zhàn)，后來只有他倆在“戰(zhàn)場”上，我都累得不行了，就去拿了杯冰果汁在一邊“觀戰(zhàn)”“哇！原來他們倆打得這么激烈呀！中間的枕頭根本沒停過怪不得我累得半死，哇！現(xiàn)在更加激烈了！哈哈！現(xiàn)在不用我親自動手了！現(xiàn)在我就告訴你們我為什郁悶了因為：弟弟要玩“恐怖城堡”這個游戲聽說很恐怖呢！所以我一直想打他，可又沒有機(jī)會，這下有人為我解憂了！哈哈！

　　哇！我軍沒有幾個“子彈”了我得去“救援”！

同學(xué)的作文 篇3

　　我們班有六十多個人，他們各有千秋，各有特色，各有長處。我該夸夸誰呢？想來想去，想來想去我就夸夸我的好朋友王小明吧！

　　王小明個子高高的，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。他那嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！

　　王小明很愛助人為樂，有一次，我的紅領(lǐng)巾不見了，我很著急，就急忙告訴了我的好朋友王小明，王小明聽了以后，飛快的跑走了。正當(dāng)我不知該怎么辦的時候，王小明匆匆忙忙的跑過來，遞給我一條嶄新而又鮮艷的`紅領(lǐng)巾，說：“快帶上吧！”我很感謝王小明，并且向王小明學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神！

　　這就是我們班的王小明，一個愛助人為樂的同學(xué)，一個熱心的好朋友。

【同學(xué)的作文】相關(guān)文章：

同學(xué)的作文06-27

（經(jīng)典）同學(xué)的作文11-18

（精選）同學(xué)的作文11-15

同學(xué)的作文(經(jīng)典)11-15

[精選]同學(xué)的作文11-14

同學(xué)作文11-13

同學(xué)的作文(精選)11-21

給同學(xué)作文01-12

同學(xué)的作文06-18

同學(xué)的作文[精選]11-26