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      讀書的作文

      時間:2023-11-29 11:53:03 讀書

      讀書的作文集合(6篇)

        在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的讀書的作文6篇,希望對大家有所幫助。

      讀書的作文集合(6篇)

      讀書的作文 篇1

        天空依舊幾朵悠閑的白云在飄蕩,此時此刻我的心系著那遙遠的讀書夢。

        大人說:讀書是在享福;而同學們卻說:讀書是受罪;真搞不懂,為什么有想讀書的卻沒機會讀,而不想讀的卻被逼著讀。這是為啥呢?

        我有個哥哥他當年讀書的時候真是叱詫江湖啊!連老師他都敢揍,真是威風至及啊!可到后來卻。

        有幾次我逃課剛好被他捉住了,他總是耐心的教導我要好好讀書別走他的老路,這真是出呼我的意料,沒想到當年的壞到極點的學生竟會說出這樣的.話來,真讓我刮目相看啊!他要我要好好讀書,他會好好工作給我讀書,聽了這些話我覺得哥哥現在不一樣了。他不在調皮,以有了大人的風范了,我真為他高興,但我也知道讀書是唯一的出路對于我來說,我也想過要好好讀書的,但是老是靜不下心來。我也知道啊!到底我是怎么了。

        聽了我高中考不上的同學說了,他們想讀書的事情讓我猶為好奇,為什么老是逃課去玩的他們現在也會想讀書了呢?他告訴了我說:沒有讀書在社會上他們就會讓人瞧不起;地位又低,身價低,沒錢沒勢,老是會被當成傻瓜一樣的派遣,像條狗,這樣活著有什么意思呢?整天想著分飯吃,哎!還是讀書好,差點沒把我笑死,想當初那么還說讀書是人受罪的過程呢?現在哈哈。

        所以希望現在在讀書的年輕學子們要好好努力讀書啊!吸取你們前輩們的教訓好好讀書!

      讀書的作文 篇2

        高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”和大多數人一樣,我愛書,更愛讀書。

        上一星期日,媽媽帶我去新華書店看書,剛到書店,我便忘了自我,投入到書的海洋。我在楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》中感受發生在一只會笑的貓身上的'離奇事件;在沈石溪的動物小說中體會獅,虎,狼等動物的生活習性;在伍美珍唯美的校園小說中體會男孩女孩之間不摻一絲雜亂的友誼……

        時間過得飛快,我剛將沈石溪的《雙面獵犬》看完,書店就該下班了。我戀戀不舍地放下了手中的書本,轉身去又去拿了五本書,有沈石溪的《紅飄帶獅王》、《象母怨》,樂多多的《胡小鬧日記——加油!你不可以輸給自己》,楊紅櫻的《孔雀屎咖啡》、《笑貓日記——那個黑色的下午》),等媽媽拉著我到門口結賬時,這才依依不舍地離開書店。在我剛走出大門時,還忍不住走幾步便要回頭看一眼,真是“一步三回頭”難舍難分啊!

        回到家里,我又一頭栽進了書海中,連媽媽叫我接電話,我都沒有聽到。最后媽媽生氣了,走到我跟前,一把奪去我手中的書,對著我喊:“佳佳,你還接你同學給你打的電話不接了?你再這樣看,我以后不給你買‘閑書’了!”我這才抬起頭,一臉茫然的問媽媽:“發生什么事兒了?咋了啊,沒事兒發啥脾氣啊!把書還給我。”把媽媽弄得哭笑不得。

        讀書使我開拓了眼界,我能在書中看到我想象的世界。讀書使我積累了許多好詞好句,我已經深深地愛上了讀書……

        媽媽說我“愛書如命”,看到一本好書,比看到自己親媽都親。我承認,因為每次老媽只要帶我去書店,我便恨不得把書店里的書都搬回家里,哈哈!

        讀書使我快樂,使我開心。我相信,通過讀書,我的知識會積累的越來越多!

      讀書的作文 篇3

        高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。也就是說,讀書能使人進步。“一個家庭沒有書,就等于一間房子沒有窗子。”可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽光,一扇風景。不僅可以提高我們的生活情趣,而且,使生活變的更加豐富多彩,有聲有色。我們通過讀書豐富知識,增長見識,讓生活過得更充實,更有意義。21世紀的今天,是科技的時代、知識的時代。我們是新時代的主人,要學會用知識來“武裝”頭腦,用知識來豐富生活。

        我十分喜愛讀書,書籍讓我獲益匪淺。當我讀到《假如給我三天光明》時,我不禁想起那堅持不懈的海倫.凱勒,她對知識的渴求以至于手都摸出了鮮血,最后憑著驚人的毅力考上了哈佛大學。這本書不僅讓我們知道了海倫.凱勒那不屈不撓的精神值得我們學校,也讓我體會到了盲人對于光明的渴求,更希望大家關心幫助殘疾人。當我讀到《三國演義》中赤壁之戰時,我佩服于諸葛亮的神機妙算。他對天氣情況了如指掌,同時,用兵十分巧妙,用較少的兵力戰勝了強大的敵人。難道諸葛亮這一條條妙計是天上掉下來的嗎?絕對不是,這也是他書讀的多的緣故啊!

        讀書不僅可以使人修心養性、陶冶情操,更可以開闊視野,讀書百遍,其義自見。讀書的諸多好處,讓我深有體會。

        讀書能使人了解許多知識。古有岳飛精忠報國、花木蘭替父從軍等,今有狼牙山五壯士、視死如歸的劉胡蘭等。他們都是為了祖國與人民的利益甘愿拋頭顱、灑熱血的英雄。這些名人的故事在我的心中留下了十分深刻的.印象。

        讀到一本好書,能夠浸潤人的心靈。正如“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”,正是高爾基這種如饑似渴地吮吸著書上的每一個文字,每一段經典的語句,才使他成為一位名垂青史的大作家。看來書本不僅能豐富人的知識,更能使人的心靈得到前所未有的浸潤。

        讀書能使人快樂。從小時候“咿咿呀呀”地看《幼兒知識畫報》,我沉迷于那些美麗的插圖和文字,特別是能認出一些文字后的喜悅。書能夠帶給你奇妙的快樂,“嫦娥奔月”,“牛郎織女” ……這些美好的神話故事讓我們展開無限遐想。書也能使你那一顆混沌的童心豁然開朗。那一個個幽默風趣的的童謠“小老鼠,上燈臺,偷油喝……”正是這些童謠為我們打開了民間文學的寶庫,所以讀書更能給我們帶來快樂。

        同學們,告別喧鬧的玩耍,找一個安靜的地方,打開書本細細品味知識帶給我們的美哉、妙哉、樂哉。

      讀書的作文 篇4

        在二零一三年的五月十七日,學校正式啟動了“書香校園師生讀書年活動”。

        本次活動的出發點是為了給全校師生營造一個好的學習和讀書的氛圍。在此次活動中,我班選擇了《魯濱遜漂流記》這本書。其他班級也選擇了例如《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等書籍。近日,學校的'老師都說自己班里的孩子閱讀量大大增長,家長們也則紛紛表示自己的孩子在家里讀書的興趣大大提高。書籍是我們的精神食糧,多讀書,讀好書才是我們所提倡的。這樣還可以充實自己的讀寫筆記,還可以在書的空白位置寫上自己的心得體會,還可以在日記本上寫出自己的讀后感,有時間還可以發表,像四、(一)班的王智穎同學,她就在紅領巾報上發表了《窗邊的小豆豆》讀后感。這樣,同學們讀寫筆記有的寫,日記也不愁了,這是多好的一件事啊!

        自學校開展活動以來,同學們讀書的熱情又被激發了出來,同學們還從地攤上淘到了古董級的老書。向我班的姜丹楊同學就從地攤上買到了一九八四年版的兒童文學。

        還有,學校沒指定同學們看什么類型的書籍,致使有的同學帶腦筋急轉彎、漫畫等類型的書看。但這樣不但違背了讀書的宗旨,還把大把大把美好的時光白白浪費,這對大家來說有什么好處呢?

        最后,希望大家多讀書,讀好書,讓好書伴我們成長,讓好書伴我們度過六年的小學時光!

      讀書的作文 篇5

        我是一條地地道道的“小書蟲”,說起讀書來,我的話就多了。

        小時候,爸爸總在睡前給我念故事。可是,他常常到了他覺得困了時,就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興,就讓媽媽給我講睡前故事。可媽媽經常干家務干到夜深,她還沒講故事,我已經呼呼地睡著了。

        從那以后,我開始讀一些注音讀物,如果在沒有注音的讀物里,我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次,我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽,就讀給爸爸聽,我讀起來:“‘什么’‘鬼’小姐。從前,……“我剛讀完題目,爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。

        大概到了一二年級吧,我漸漸學會了查字典。一口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童話》。一次,我在吃烤面包時,說:“今天我烤面包,明天我做酒,后天王后孩子到我手,我姓盧薩卡江東多幅鑼鼓里根,這樣的姓最少有!”

        到了三四年級,我已經在語文課本中讀了不少科幻故事,如:《院子里的`悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發明記》等。我不再僅僅向往童話世界,我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍,成了現代科技課上的活躍分子。

        現在,我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”。我從書中學到了許多道理,比如說人不能有妒忌心,對每一個生命都要賦予愛,人不能記仇等。

        我喜歡讀書,我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字:讀書好,多讀書,讀好書。

      讀書的作文 篇6

        書不在多,經典則行;字不在靜,讀懂則靈。我是學生,惟吾苦勤。勤為書山路,苦作學海舟。名著輕松懂,外文從容譯。有美文之悅心,無敗筆之勞形,宋廉亦苦讀,車淵且囊瑩。讀者云“何苦只有?”這是我看到一本書上寫著的一段文字。我讀書,我快樂!人活在世上,就是要多讀書。

        小的時候,充滿稚氣的我特別喜歡帶圖畫的故事書,爸爸媽媽都出到外面打工,常年把我放在外婆家,那時候總愛聽大家講故事,但是外婆卻總是講一些我聽不懂的什么“生產隊那時怎樣的辛苦”……我對這些絲毫不感興趣。最初的`快樂就是被有趣的圖畫所吸引:“與怪獸大戰”、“龜兔賽跑”、“小兔子拔蘿卜”、“小蝌蚪找媽媽”……那個時候,我常常一個人反鎖門在房間看,有時連吃飯的時間都忘了,看得真是如癡如醉。印象就深刻應該是《西游記》,孫悟空就是我心目中的偶像。我學著畫中的樣子,拿著一根木棒,在家里“大鬧天宮”。當時的我對《西游記》只是囫圇吞棗而已,幼稚地認為:自己要是有孫悟空的本事,那該有多好啊!”

        隨著年齡的增長,我不再滿足那一眼就看明白的圖畫書,對事物的認識不再是膚淺,而是喜歡深藏于文字里面的東西。后來,我自己買了許多的名著,如《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、《魯濱遜漂流記》……雖然知識淺薄的我對書本的要點似懂非懂。但是,我還頗有一些讀書的經驗:遇到不懂的地方,我就想到了我看的圖畫書、動畫片、電視劇,這樣“書中有畫,畫中有書”。

        還記得有一次,我的書不見了,在家里大吵大鬧哭得傷心欲絕,不知情的媽媽認為出了什么大事,等我把全部過程都跟她說了之后,她捂著肚子笑得快岔氣了,她說:“想不到你這么懶的人會愛書的嗎?”滿臉不可置信的表情,頓時我哭得更兇了,無奈中媽媽只得再陪我去書店買一本圖畫書。那時還覺得讀書真是一件快樂的事。

        “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”讀書的其中樂趣,只有自己親自品嘗,才能品出其中的味道。我讀書,我成長,我快樂。因為我明白了“以中有足樂者才不知苦為何物,且知以勤為貴”的道理。

        讀一本好書,就是在與名人說話、友談。讀書,讓我們在朦朧的世界中,學會生活并調動繽紛絢爛的生活積累塑造生活、自我、理想、人生……

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