微笑的作文

微笑的作文精選[4篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的微笑的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

微笑的作文 篇1

　　今天是“三八婦女節”，是媽媽的節日，我可以送給媽媽什么禮物呢？坐在桌前我苦思冥想著：給媽媽一個小東西，什么小東西呢？不知道。給媽媽燒一頓飯？我不會。媽媽愛吃什么呢？不知道。哎，想想我對媽媽的了解還真夠少的。哦！我知道了，我給媽媽做一張溫馨的賀卡吧！

　　心動不如行動，我馬上動起手來，我跑到爸爸的辦公室拿了一張a4紙。我先把紙對折后攤開，在封面上畫了一個大大的愛心，表示我對媽媽的祝福，在愛心上面寫上：祝媽媽節日快樂！幾個橙色的大字映襯著金黃的涂鴉色，顯得非常和諧；再加上紅心的映照，就更加漂亮了。在賀卡反面，我畫了一棵大樹，一朵小花和一個大太陽。陽光很明媚而且很熱，大樹是媽媽，小花是我，意思是：媽媽您為我遮風擋雨，為我付出，我從心底感謝您！打開賀卡，里面有許多小愛心，我把封面的大愛心剪下來，在愛心最下面貼上雙面膠，在愛心的反面又寫了：兒子祝媽媽身體健康，笑口常開，每天都開心！

　　我的`賀卡做好了，我興奮地拿著賀卡跑到媽媽面前，把賀卡送給她，說：“祝媽媽節日快樂！”媽媽驚奇地說：“今天三八節你也記住了？”我點點頭，看見媽媽笑了，我的心里美滋滋的。

微笑的作文 篇2

　　誰能給我無限遼闊展望天空；空如我告別一向孤獨的殼，兩個人微笑著；誰能給我自由的窩坐在屋頂晨光直射留出一段空白生活，沒有人發現我，獨自享受著生活的陽光，喜歡望著她笑，喜歡她對著我笑，因為我喜歡微笑。

　　微笑是對一個人最好的肯定與鼓勵，微笑不單單是一種表情，更是一種感情，綴著香花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼，苦難的人生能為另一個獨行的生命播灑微笑，那就是另一種感動。即使生活中有諸多的荊棘，有諸多的痛苦和悲涼，只要你微笑的面對，一切都如過眼云煙般消散。

　　微笑的臉，是三月的春風，將生命播種，把生命喚醒，用真誠釀泉；微笑的臉，是冬日的陽光，愛在左，同情在右，點燃信念的火把；微笑的臉，是母親溫柔的手，挽起寂寞，撫平傷感，拭干無助的淚痕，人之所以多姿；是因為有一張表情豐富，寓意深刻的臉，之所以可愛，是因為有一張時常微笑純真無邪的臉。微笑流露在臉上方顯美，甜蜜在心里才是真。

　　如果說微笑的臉是一枝嬌艷的花，但它可以感染周圍，幻化成萬紫千紅的春天。如果說微笑的臉是一株偉岸的樹，但它可以感動世界，讓成行成排的林木筑成遮風擋沙的綠色長城，所以說微笑是一種魅力，是涵蓋著一種振作、一種成熟、一種堅強、一種超脫的魅力，只要具備了這種淡然如云，微笑如花的人生態度。那么任何困境和不幸都能被錘煉成通向平安幸福的階梯。

　　人們常說：“握在手里的，不一定就是我們真正擁有的。我們所擁有的，也不一定就是我們真正銘刻在心的。”夕陽易逝的嘆息，花開花落的.煩惱，人生本是不快樂的，眼淚的存在，是為了證明悲傷不是一種幻覺，然而我們不甘心永遠沉浸在悲傷中，我們都希望自己的心靈得到釋懷，而我總是選擇微笑來面對生活，我相信生活對每個人都是公平的，他是絕對不會偏愛某個人的。既然這樣，我們都應該微笑的面對生活，化悲痛為力量。只要帶著心中的微笑去努力耕耘，就能迎向幸福的彼岸；只要不忘記微笑，才會有內心的寧靜和真正的幸福。

　　微笑是一顆石子，投下，可以激起一層幸福的漣漪；微笑是一顆種子，種子可以收獲一片感謝的微笑，將微笑流露在臉上，幸福將埋藏在心間，愿微笑時刻伴隨每一個人，愿每一個人臉上都掛起一片不落的燦爛！

微笑的作文 篇3

　　從前有個叫荔州的縣城，這里盛產荔枝，每每初夏時節，荔州到處都開滿了美麗的荔枝花。這時果農們像勤勞的小蜜蜂一樣穿梭于荔枝樹之間去噴灑農藥，還細心把“另類”的枝、花折掉，熱鬧極了。

　　這個地方傳到了天堂，被愛迪生、牛頓和高爾基聽到了，他們因垂涎那些荔枝，便辭別了上帝，紛紛降生于荔州的三戶人家。

　　愛迪生出生于一個窮困家庭，他家里只有一些舊得不可再舊的家具，一家三口人全逼在20平方米上，家里所有的開支只有靠父母單薄的工資撐著，于是他們把所有的希望寄予新生孩子身上，并給孩子起了個名叫愛虔（錢）。愛虔聰明得很，他7個月就會說話，一歲就會背書，這讓父母欣喜不已。在愛虔5歲時，他開始把家里最值錢的黑白電視給拆了，又再自己組裝回來。這一幕幾乎把愛虔的父母氣暈過去，那可是家里最值錢的東西啊！于是他們把愛虔狠狠教訓了一頓，并要愛虔把安分做人的原則當做金科玉律，終身信守不渝，不久后愛虔便消失在茫茫人海之中……

　　牛頓比愛迪生幸運一點，他出生在一個中等收入的荔枝種植戶家庭，家里有一個大荔枝園，每到收獲季節，牛家都會忙得不可開交，于是家長們給新生孩子取名叫牛勤快，希望他勤勤快快。牛勤快學習很好，七歲入學后，便在小學連跳四級，10歲上了初中，13歲就把高中知識全自習完了，便于13歲進了大學。有一次他坐在自己家果園的一棵荔枝樹下苦苦思考著一條很有深度的博士級數學題時被家長看見了，他們以為牛勤快在偷懶不幫忙干活，便搶過他的本子給扔了，還說讀書沒點實際作用，于是不給牛頓上學讀書了，要他在家里好好的幫干農活。最后呢，逆來順受的牛頓成了一個專業的`荔枝種植員。

　　高爾基的家庭是一個很有錢的家庭，被起了個名叫高爾殆（高二代）。高爾殆自小就熱愛寫作，而且很同情那些窮人。在他上初中時，老師叫寫一篇自由作文，他匠心獨運地用第一人稱的寫法寫出了窮人們的艱難生活，沒想到遭到老師責罵，說他“矯揉造作”、“不知所云”，這嚴重打擊了高爾殆的自信心和求學心，灰心的他便退了學，并到處拈花惹草，終于成了一個富二代。

　　荔枝圓，紅滿園，又是紅荔飄香時，小鎮里的果農們望著整齊劃一的荔枝時，驕傲地笑了……

微笑的作文 篇4

　　辦公室外，我停步。你無力地趴在辦公桌上，久久抬不起頭。感受著你的痛，我難過。終是不忍打擾，默默離去。

　　這一切離我那么近，可我還是要問一句：老師，你還好嗎?

　　早上，如近十來天一樣，我頂著烈日來上課。時間到了，你帶著飽滿的熱情，開始上課。

　　“現在我們開始上課。”

　　“你是愿意吃那個肉很大一坨白眉白眼擺在那里的，還是那個肉沒那么多，但做得色香味形俱佳的菜肴呢?作文也一樣……。”你伸出食指，比劃著，繪聲繪色地講。

　　“哈哈哈哈……”我們一起笑起來。

　　你那么神采飛揚，笑著。只是，那副不太重的眼鏡片下，我注意到，你只有左眼在眨動。

　　隱隱覺察，微笑之下，是你的痛苦。

　　下課之后，無法擺脫心中的那份疑惑。我來到辦公室前。

　　短短幾步的距離，換來的，是久久的沉默。

　　你無力地趴在辦公桌上，和之前那個神采飛揚的.你截然不同。那么弱弱的，久久抬不起頭。

　　“老師她上課前就是這樣，下課后也是現在這樣。”一位老師對我說。

　　“……”

　　我突然可以想象，你沒日沒夜地吊點滴、針灸，甚至更多更難受的治療。我的心好痛……

　　這就是我們的老師啊!

　　我不是一個善于說話的人，所以，我決定寫下來。

　　真的，直到那一刻，我才體會到那種痛苦。雖然，只有十五天的相遇，但留在心里的，是永恒的印象。

　　這些話，這篇作文，是我昨天就想好的，雖然很短，但每個字都是我的真心。

　　老師，好好休息，早日康復!

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