[合集]寫同學(xué)的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的寫同學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[合集]寫同學(xué)的作文3篇](/pic/00/cdacd1a704_5fbf7ef573235.jpg)
寫同學(xué)的作文 篇1
個(gè)人衛(wèi)生哪個(gè)好，八年八班林政道。
林政道被稱為潔癖王子，總得有個(gè)原因呀。有，大把事例，擤鼻涕上廁所那叫一個(gè)勤，一天一包手紙就告罄;為了洗澡拼命跑，洗個(gè)澡三十分鐘少不了
政道哥在我們班是名聲大噪的人，簡(jiǎn)稱名人。我?guī)退硗膺�取了個(gè)外號(hào)——光之道哥。因?yàn)樗軔鄹蓛簦庖策�可以。其實(shí)脾氣也有不好的時(shí)候，如果誰膽敢將臟東西滴到他身上，他會(huì)瞬間從好說話變成兇巴巴。一通無法招架繁的狂懟下來，保證你連眼睛都睜不開。
被稱為潔癖小王子的政道哥，嘴巴子很厲害。例如:一點(diǎn)臟東西就說個(gè)不停，有時(shí)候別人不小心把臟手碰到他，他就會(huì)說:你有病啊!干嘛把臟手放在我手上。
一般人不敢寫政道哥，怕他罵，我和他關(guān)系不一般，所以我才敢寫。
我的語文，尤其是作文是不太好的，寫到這里就要結(jié)尾了。
不過我還想寫一句，千萬別小看我們的.潔癖小王子，他學(xué)習(xí)成績(jī)一級(jí)棒，體育運(yùn)動(dòng)超級(jí)強(qiáng)。
寫同學(xué)的作文 篇2
下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛勺叱鼋淌摇！芭尽焙鋈簧砗筠D(zhuǎn)來一陣聲音，我回頭一看，只見一個(gè)水桶直直地躺在地上水流了一地，陸鐵洪在那里抱著腳發(fā)出“哇哇”的怪叫聲，只見他臉色蒼白，臉上的肉一震一震的'。
不問不知道，一問嚇一跳。原來我們班幾個(gè)大胖子在搬水桶，可他們力不從心，水桶一下子掉在陸鐵洪腳上。我想：這么重的水桶從空中掉到腳上一定很痛。我們班幾個(gè)愛管閑事的人說開了，有的說陸鐵洪骨折了，有的說陸鐵洪骨裂了，唉，還是兇多吉少啊!
這時(shí)劉亦杉拿來了拖把，把地上水拖干了，馬科捷扶著陸鐵洪去辦公室了。我想：我也要幫幫陸鐵洪，雖然他在平時(shí)也要欺負(fù)人，但在要緊關(guān)頭也不能看著不管啊!于是，我跑到樓梯上，對(duì)陸鐵洪說：“陸鐵洪，我來扶你上樓!”陸鐵洪臉色蒼白地對(duì)我說：“謝謝。”于是，我們把他扶到了辦公室，對(duì)胡老師說了事情的經(jīng)過。胡老師給陸鐵洪涂了點(diǎn)紅藥水。之后，胡老師又帶陸鐵洪去醫(yī)院里檢查。班級(jí)里安靜得出奇，大家都希望陸鐵洪沒什么事。三十分鐘過去了。陸鐵洪精神十足地回來了，后面還跟著胡老師。進(jìn)來時(shí)，陸鐵洪燦爛地對(duì)我們一笑。胡老師對(duì)我們說：“沒什么，只是一點(diǎn)皮外傷。”大家都松了口氣。
忽然，我覺得，空氣中彌漫著一種友誼的氣味，再望著陸鐵洪的笑臉，我感到很欣慰。
寫同學(xué)的作文 篇3
不知為什么，他學(xué)習(xí)成績(jī)非常糟糕，經(jīng)常玩不成家庭作業(yè)，父母對(duì)他好像也無可奈何，估計(jì)也是他那個(gè)牛脾氣的緣故吧。
一天中午休息的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師值班，王冠文又沒完成前一天的家庭作業(yè)。大家都在埋頭做自己的事情，有的悄悄玩小玩具，有的靜靜地看書，有的在折紙，反正只要不講話，都是允許的。只有他——王冠文什么都不能干，只能補(bǔ)作業(yè)!過了一會(huì)，他終于忍不住了，和同桌悄悄咬起耳朵來，聲音漸漸大了。老師提醒了一次，他不說了，繼續(xù)埋頭寫作業(yè)，可功夫不大他又憋不住了，跟后面的同學(xué)又聊上了。老師看了不禁生氣了，順手用自己手里正在看的'書砸向王冠文，正好打在他臉上了。頃刻間，王冠文“牛氣沖天”——拾起書不管不顧又向老師那里砸去。老師愣了一下，然后氣得大叫道：“太不像話了!你給我滾出教室!”
“我就是不出去!”，王冠文雙眼直愣愣地瞪著老師，那樣子簡(jiǎn)直就像一頭發(fā)瘋的牛，我們都看呆了。老師氣呼呼地來到他面前，把他的桌子推開，想拽他出來，可是，老師拽出來一步，一松手他又退回去一步，就這樣老師費(fèi)了九牛二虎之力，王冠文卻原地沒挪窩。
老師氣急敗壞地說：“來幾個(gè)人，一塊拽!”立刻就有幾個(gè)同學(xué)上去幫忙。嘿，好不容易把他拽到了門口，他卻又緊緊抓住門把手，等那幾個(gè)同學(xué)都沒進(jìn)了，一松手，他立刻又跑回座位了。怎么樣，牛吧?
老師大概實(shí)在沒辦法那他怎么樣，就叫大家回去，無奈地說：“你要干什么就干什么吧。”說完就走了。就這樣，王冠文才繼續(xù)寫作業(yè)，不過，好景不長(zhǎng)，一會(huì)他的嘴巴又忙活上了……
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