有趣的活動(dòng)的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的有趣的活動(dòng)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
這學(xué)期第五單元，我們遨游了漢字王國(guó)。在漢字王國(guó)里，我們與字謎玩起了“躲貓貓”；與諧音一起體驗(yàn)了諧音的有趣之處；與倉(cāng)頡一起去造字；與甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)一起去了解了漢字的演變過(guò)程；有與汪竹柏一起去了解各種漢字的形態(tài)特征；與劉湛秋一起去贊美漢字，一起去夸獎(jiǎng)漢字；最后于書(shū)法家一起欣賞他們的作品。但是，在這次活動(dòng)中，我最難忘的就是活動(dòng)實(shí)踐中那有趣的過(guò)程。
起先，老師讓我們分組，一組有四五人，但是我哪一組都不想去，于是，自己一個(gè)人在一組，**也不想在老師安排的那一組，我邀請(qǐng)他到我這一組來(lái)，**很爽快地答應(yīng)了我的要求。我們這一組他為組長(zhǎng)，但表面他是組長(zhǎng)，在內(nèi)部基本就沒(méi)有一點(diǎn)用，我們這一組都由我管。我們分好了工，我負(fù)責(zé)查資料、制作課件，**負(fù)責(zé)整理匯報(bào)。但是這位負(fù)責(zé)整理匯報(bào)的人到關(guān)鍵時(shí)刻卻什么也沒(méi)做，這當(dāng)然也是后話。
回到家，我寫(xiě)完作業(yè)后，經(jīng)過(guò)父母的同意，我打開(kāi)了這位全國(guó)各地，無(wú)所不知的電腦。我家這位“百事通”剛被修過(guò)，我打開(kāi)電腦，從網(wǎng)上下載演示文稿，下載完后，我又從網(wǎng)上查了十大書(shū)法家的名字，又把他們的書(shū)法作品從網(wǎng)上查了出來(lái)，我邊做課件邊欣賞他們的作品。他們的'作品有些龍飛鳳舞；有些流暢；有些端正端莊……我查完后，吧作品弄在了ppt課件上，有在課件上“做了些手腳”，就完工了。
到了學(xué)校，我把U盤(pán)拿了出來(lái)（我把課件存在了U盤(pán)里），把它放在了口袋里。到了語(yǔ)文課，我們每一組都拿出了作品，他們大多數(shù)都是手抄報(bào)，有些是復(fù)印出來(lái)的，只有我們這一組是用ppt匯報(bào)的。等其他組都匯報(bào)了，老師也沒(méi)有立刻“展示”我們這一小組的作品，而是先“展示”了五（2）班的一個(gè)叫“夢(mèng)之隊(duì)”的ppt課件，看了他們的課件后，同學(xué)們都紛紛贊揚(yáng)。最后，我們的課件也匯報(bào)了。
經(jīng)過(guò)這次綜合實(shí)踐，我們學(xué)到了很多東西。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今天下午，我們?cè)谌ǘ┌嘟淌彝媪艘淮斡腥さ挠螒�，叫“做�?dòng)作猜詞語(yǔ)”，大家玩得很高興。
活動(dòng)開(kāi)始了，先由每組的第一位同學(xué)到前面抽簽，然后小組的同學(xué)共同商量動(dòng)作。我們組抽到的字條上寫(xiě)著跨欄跑和跳遠(yuǎn)這兩個(gè)詞語(yǔ)。大家先圍在一起討論怎樣做動(dòng)作，才能把這個(gè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的姿勢(shì)表現(xiàn)出來(lái)。動(dòng)作決定以后，我們選出兩位同學(xué)上前面表演，我們信心十足，互相鼓勵(lì)。
前面幾個(gè)組的表演各具特色，有的動(dòng)作夸張逗得大家哈哈大笑，動(dòng)作的詞語(yǔ)也一下就被猜到了；有的動(dòng)作姿勢(shì)不明顯，同學(xué)們反復(fù)幾次才猜對(duì)。我的手一直舉得高高的`，馮老師叫到了我，我聲音洪亮地說(shuō)出了詞語(yǔ)，為組里加了一分。
我們組的同學(xué)上去做動(dòng)作了，只見(jiàn)他們按照大家商量的姿勢(shì)，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)谙旅鏋樗麄児膭偶佑汀Ｋ麄兊谋硌萃炅耍瑢W(xué)們立刻異口同聲喊著：“跨欄跑！”“跳遠(yuǎn)！”。我們大聲回答：“正確！”我們組又得了一分，心里真高興，大家樂(lè)得合不攏嘴。
最后，第六組獲得了冠軍，第五組獲得了亞軍，我們組也獲得了季軍。我們的歡聲笑語(yǔ)在教室里回蕩。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
新的一年又要來(lái)了，老師為了讓我們慶祝元旦，特別組織了游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)正式開(kāi)始。我和黃欣怡、翁嘉怡，一起去玩302班玩吹蠟燭游戲，那蠟燭非常的小。首先，302班的老師把蠟燭點(diǎn)起來(lái)。第一個(gè)是翁嘉怡，她用盡全身的力氣去吹蠟燭上的火苗，可惜沒(méi)有吹掉一個(gè)蠟燭。接下來(lái)是黃欣怡，她一鼓作氣，“呼”的一下，只見(jiàn)蠟燭一下滅了兩個(gè)，老師就獎(jiǎng)勵(lì)了她一顆糖果。終于輪到我了，我非常緊張，使出了全身的力氣，卻一個(gè)也沒(méi)有吹掉。
接著，我們?nèi)?01班玩“渾水摸魚(yú)”。只見(jiàn)那里擺著三雙筷子和兩個(gè)臉盤(pán)。臉盤(pán)里面乘著半盤(pán)水，還有數(shù)不清的彈珠。我們排著隊(duì)在那等待，等呀等呀！到我了，我拿著筷子，去夾里面的珠子。游戲規(guī)定時(shí)間是20秒，我?jiàn)A呀夾啊，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)我?jiàn)A了三顆。我高興地去領(lǐng)取了3顆糖果。然后，我們?nèi)?03班玩“夠氣球”。教室里面有三個(gè)高低不一的氣球，第一個(gè)氣球非常低，我不費(fèi)吹灰之力就夠著了。第二個(gè)氣球稍微高一點(diǎn)，不過(guò)在身高，我占有較大的優(yōu)勢(shì)，只需輕輕一跳，也夠著了�？墒堑谌齻�(gè)氣球我怎么也夠不著了。
最后，我們一同去了自己的`班級(jí)“搬凳子”。首先，石老師和吳老師把七張凳子擺成一個(gè)圓圈的形狀，叫我們大家也圍成一個(gè)圈子，然后聽(tīng)著她手里敲出來(lái)的聲音，慢慢地移動(dòng)。等到聲音停止的時(shí)候，我們大家都在找一個(gè)凳子坐下來(lái)，可是我被大家擠出來(lái)了，就輸了。
�。r(shí)間過(guò)的真快，游園活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地回家了。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
在今年的清明節(jié)假日里，我們這棟樓的居民自行組織去西安古城郊游。
星期六一早，樓上的居民們已整裝待發(fā)，背著旅行包踏上了出租車(chē)。因?yàn)槭窃谠绯浚斓叵袷潜灰粚颖§F籠罩一般朦朧，也因?yàn)檫@樣，遠(yuǎn)處的燈光若隱若現(xiàn)，像是茫茫大海上啟明的燈塔。大約一個(gè)半小時(shí)后，我們幾輛車(chē)中的人來(lái)到了目的地。大人領(lǐng)著我們這些半大不小的孩子，一邊走一邊說(shuō)，我們又徒步行走了大約兩個(gè)小時(shí)后，到達(dá)了前幾天說(shuō)好的油菜花田。是的，這次郊游的內(nèi)容就和這大片的油菜花田有很大的關(guān)系。
太陽(yáng)看到我們到了油菜花田邊，像是慶賀一般，終于從厚厚的云層中露出了小腦袋，逐漸散去。晨霧散去之后一大片無(wú)垠的油菜花田展現(xiàn)在我們眼前。��！那是一種怎樣的景象！油菜花金燦燦的鋪滿了這片寬大的土地，花瓣上點(diǎn)綴著的露珠在陽(yáng)光的照射下發(fā)出耀眼的光束�；ǖ念伾猩钣袦\，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，層次分明，重重疊疊。正當(dāng)我們?yōu)檫@“很稀奇”的景象而癡迷時(shí)，幾個(gè)大人給我們一人一把鐮刀，告訴我們可以開(kāi)始收割油菜花了。我們又驚喜又緊張——誰(shuí)也沒(méi)想到我們能親自收割這金燦燦的油菜花��！
一些小時(shí)候干過(guò)活的大人教給我們這些連鐮刀都不會(huì)拿的人怎樣收割，割哪些好。在半小時(shí)后，大人孩子都學(xué)會(huì)了，我們這一隊(duì)人就開(kāi)始比賽收割了。
我選好一塊地方，像模像樣地?cái)n起一把菜花，用鐮刀往外一鉤，一把油菜花就聽(tīng)話地隨著刀刃滑進(jìn)了我的籃子。隨著我不斷的收割，竹籃里也漸漸鋪滿了“金”。我割的動(dòng)作自認(rèn)為熟悉了，就抱著試一試的態(tài)度攏了一大把油菜花，一刀狠狠地割了下去。誰(shuí)知，因?yàn)閿n的太多，一刀還未割到一大把花的三分之一，我頓時(shí)又加了一把勁，狠狠地拉了一刀，這回，菜花全落到了我的竹籃里。這一通折騰完，才發(fā)現(xiàn)別人已經(jīng)又取了一個(gè)籃子了。這一回，有了上次的教訓(xùn)，我不敢再用那樣的方法收割了。我試著一小把一小把割。果然，這樣的方法比我剛開(kāi)始用的方法要快得多，力氣消耗少，也能多收一些。鐮刀在我的掌心飛著，刃上早已沾滿了綠色的汁液，籃子也在我腳邊越來(lái)越多，別人向我投來(lái)嫉妒的眼光，我越來(lái)越得意，不過(guò)手中的刀子絲毫未減去速度。又一刀下去了，“唰啦”一聲，一小把油菜花閃著金光地落在竹籃里。太陽(yáng)好像要刁難我們似的，敞開(kāi)了天空的大門(mén)，把滾燙的眼光投向大家。在鐮刀飛舞中，我晶瑩的汗珠也落在了手上。忽然，左手傳來(lái)一陣劇痛。我忙放下刀，一看，不知什么時(shí)候，我的手被拉開(kāi)一道口子。我忙從包里拿出創(chuàng)可貼，貼在受傷的'地方。經(jīng)過(guò)兩次挫敗，我再也不敢飛也似地割花兒了，恢復(fù)了原來(lái)的速度。
我的五個(gè)籃子裝滿了！——我意外地得到了勝利，抱著籃子，三步并作兩步地奔向大背包堆，找到自家的“后勤基地”，打開(kāi)水杯，撕開(kāi)食物包裝，狼吞虎咽地大口大口吞進(jìn)腹中。緊接著，又有幾個(gè)人的五個(gè)籃子裝滿了，他們也飛奔過(guò)來(lái)，吞咽著食物。
人們陸陸續(xù)續(xù)地收完了，我們每家買(mǎi)回三籃作紀(jì)念，剩下的留給了菜地的主人。
這次活動(dòng)，不僅使我明白了勞動(dòng)的勞苦，農(nóng)民的辛苦，加深了“粒粒皆辛苦”的印象，在我的心里，又鐫刻上了這樣一句話：踏實(shí)做事是成功的基礎(chǔ)。
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