（精品）同學(xué)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)的作文 篇1
我們班里的男同學(xué)很封建，一向認(rèn)為“男女有別”老不搭理我們女生，連那幾個(gè)男同學(xué)干部見(jiàn)了女生也常常避得老遠(yuǎn)。
有一次，一位封建小隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們女生說(shuō)：“以后，咱們這樣吧，男生和男生一起玩，女生和女生一起玩。然后，同桌之間不得過(guò)三八線。”有些女生很不服氣，但也不好說(shuō)什么。那天下午，老師給我們留了一道奧數(shù)題，到了晚上九點(diǎn)多我都沒(méi)想出來(lái)。我實(shí)在沒(méi)有辦法了只好把女生問(wèn)個(gè)遍，結(jié)果她們也都著急不知道該怎么做呢！我們幾個(gè)女生想了許多辦法，只有一個(gè)能靠譜點(diǎn)兒，那就是問(wèn)我們班的男學(xué)霸。可是我們想來(lái)想去，都不好意思給他打電話，因?yàn)樯衔缢耪f(shuō)男女有別。我想了想說(shuō)：“我打。”過(guò)了一會(huì)兒我打電話說(shuō)：“喂，是班長(zhǎng)嗎？我想向你請(qǐng)教一道奧數(shù)題。”只聽那邊傳來(lái)一陣驚訝的聲音，過(guò)了好半天，才回復(fù)一句：“哪兒道題。”我開心地說(shuō)：“就是老師留做作業(yè)的那道題。”班長(zhǎng)聽了耐心地給我講解了一遍。講完，我便給我們班女生發(fā)了講解的`內(nèi)容！
第二天，我們一起感謝了班長(zhǎng)，順便提出了男女團(tuán)結(jié)才是良好班集體該有的樣子。從那以后，我們班徹底改變了，男女同學(xué)之間，不會(huì)的題目可以互相講解。不只團(tuán)結(jié)友愛(ài)，而且成績(jī)也大大提高。
同學(xué)的作文 篇2
為什么說(shuō)他是“鴨子”呢？因?yàn)樗兄评哮喴粯佑腥さ穆曇襞c強(qiáng)調(diào)，講起話來(lái)總是滔滔不絕，并且還拖腔。
但他是只可愛(ài)的鴨子。
考試考砸了，我坐在寢室里，悶悶不樂(lè)，臉色沉的像要滴出水來(lái)，這一天令我感覺(jué)異常的寂靜，也很孤獨(dú)。
當(dāng)我獨(dú)自一人沉浸在淡淡的哀傷與自責(zé)時(shí)，“鴨子”進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)他一進(jìn)來(lái)，正對(duì)著我，就開始了他漫長(zhǎng)的“演講”：“你別難過(guò)啦，這種事沒(méi)什么好糾結(jié)的啦，有什么關(guān)系啊，不就是這么一點(diǎn)小事嗎……”他的每一句話后面總要帶個(gè)“a”的`音，就像鴨子的“嘎——”，令人忍俊不禁。聽著聽著，一時(shí)間，我竟忘記了所有的不快，哈哈大笑。他知到我在笑他，目的已達(dá)成，卻還故意裝作難堪，拖著強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“有什么好笑的嘛——”這一次，我不禁捧腹大笑了，他的眼底閃過(guò)一絲狡黠的笑。
多可愛(ài)，多幽默的“鴨子”啊！
據(jù)我所知，他們以前都不是這樣的。
他們本是太陽(yáng)，卻掩飾了自己的光輝，化作一顆顆星。
美麗的夜空中，一顆顆亮麗的明星將自己的光芒都獻(xiàn)給了月亮，用自己僅剩余的一點(diǎn)點(diǎn)星火，去照亮前方未知的黑夜。
同學(xué)的作文 篇3
她也許沒(méi)有一簇櫻唇，兩排貝齒，但她的思維總是高人一等。才華橫溢的她，在眾多的同學(xué)之中顯得那么卓然不群。
她有一雙水汪汪的動(dòng)人的眼睛，戴著一副黑框邊的圓眼鏡，一頭烏黑的頭發(fā)扎成馬尾，小巧可愛(ài)的鼻子，薄薄的嘴唇，肉嘟嘟的臉頰。微微一笑，燦爛的笑容光芒四射。
她有超強(qiáng)的拓展能力。記得一次課間，大家?guī)讉�(gè)坐在一起寫數(shù)學(xué)試卷，在做到最后的思維拓展時(shí)，大家都沉默了，不知如何下筆。我問(wèn)：“這道題怎么寫？”其他的女生紛紛答：“不知道。”她沒(méi)有說(shuō)話，只是低著頭沉思。
兩三分鐘過(guò)去了，大家都努力的轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，可就是沒(méi)有人思考出這道題的答案。她眉頭緊皺，苦苦沉思著。不是咬咬嘴唇，沉浸在知識(shí)的海洋里。
“噢！我知道了！”她突然大叫道。激動(dòng)的直拍桌子，發(fā)出“啪—啪—啪”的.聲響。剎那間，大家如饑似渴地齊刷刷的看著她。臉上充滿了獲取知識(shí)的期待與渴望。她忽然哈哈大笑起來(lái)，臉如剛成熟的蘋果，泛著白光。
她趴在桌子上一直不停的傻笑，含糊的說(shuō)：“你們剛才的眼神真的超級(jí)整齊，像極了餓了幾天的狼看到肉的樣子！”“哈哈哈哈”大家都笑了。
“回歸正題，其實(shí)這道題是這樣的，挺簡(jiǎn)單的，聽我講哈！”大家都進(jìn)入了狀態(tài)，嚴(yán)肅起來(lái)了。
“只要算出這部分的陰影面積，再求出這部分的，最好剪一下就可以了呀！”
“為什么不把這兩個(gè)乘起來(lái)？”一個(gè)女孩問(wèn)。“因?yàn)檫@個(gè)題目求的是邊長(zhǎng)！”她十分有你耐心地回答。
大概是我思維比較死板，一下子接受不了這么多信息。低下頭從新捋了一下，卻越想越糊涂。她很細(xì)心，發(fā)現(xiàn)我的異常，說(shuō)：“你聽著哈！我再給你講一遍吧！”
“哦！我知道了！”我恍然大悟。“原來(lái)是這個(gè)題目是這個(gè)意思，懂了懂了。”
“你們瞧！我可真是個(gè)聰明機(jī)智的小淘氣。”她拍拍胸膛，驕傲的說(shuō)。
是的，她可真是個(gè)聰明機(jī)智的小淘氣。
同學(xué)的作文 篇4
在我們班，有一位熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)——江凱悅。
她，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，鼻子挺挺的，好像能聞到教室里任何有垃圾的地方。
江凱悅對(duì)工作可負(fù)責(zé)了！早上很早來(lái)到學(xué)校，不怕臟不怕累，晚上她還要檢查每個(gè)人的抽屜是否有垃圾，起碼要檢查半個(gè)小時(shí)，連回家寫作業(yè)的時(shí)間也要比我們少。
每當(dāng)她看見(jiàn)地上有不干凈或有紙屑的地方，她都會(huì)不由自主地主動(dòng)打掃。
記得有一次中午大掃除，全體同學(xué)都在搞衛(wèi)生，有幾個(gè)同學(xué)不想在教室里掃地，就跑到另外的地方玩去了。江凱悅見(jiàn)馬上就要上課了，檢查人員也快來(lái)檢查衛(wèi)生了，就跑到衛(wèi)生角拿起掃把掃地。只見(jiàn)她彎下腰，仔細(xì)地找垃圾，看見(jiàn)地上有一張紙屑，連忙掃進(jìn)畚箕。
江凱悅每天都是這樣，可她能在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)，這說(shuō)明她勞動(dòng)完之后，還要回家復(fù)習(xí)、背誦、看課外書，這是需要多長(zhǎng)的'時(shí)間。如果是我，我不可能花一半的心思在勞動(dòng)上。不過(guò)，從此以后，我一定會(huì)向江凱悅學(xué)習(xí)，看見(jiàn)地面上有紙屑我一定會(huì)撿起來(lái)。
江凱悅真不愧是我們班的勞動(dòng)委員！
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