(合集)敘事作文300字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的敘事作文300字3篇，歡迎大家分享。
敘事作文300字 篇1
今天，我家多了一個(gè)成員——蝸牛。我對(duì)它很好奇，于是，對(duì)它進(jìn)行了觀察。我發(fā)現(xiàn)，蝸牛還有很多我不知道的新奇的事呢！
蝸牛長(zhǎng)的很奇特。它有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，像是兩根毛線。兩根顯眼的觸角邊上，還有兩根不起眼的'小觸角！這讓我一下子提高了對(duì)這個(gè)小動(dòng)物的興趣。我又仔細(xì)地看了下蝸牛的殼。原來(lái)，蝸牛的殼不是一圈繞一圈，而是螺旋形的，像螺螄的殼一般。它的腹部上有許多黏液，摸上去滑溜溜的，像一條剛泡開(kāi)的海帶。
蝸牛走路的姿態(tài)出乎我的意料。我一直以為蝸牛像鼻涕蟲一樣，一拱一拱往前走。其實(shí)，它能像蛇一樣在地面匍匐滑行，像是下面有腳似的。它看到一片菜葉，像口渴的人看到水一樣努力地爬向菜葉。在我心中，蝸牛能比烏龜爬得慢。因?yàn)槲伵Ｄ_沒(méi)有烏龜腳那么強(qiáng)壯有力，爬起來(lái)一定也不會(huì)比烏龜塊吧。可是，我發(fā)現(xiàn)蝸牛速度也不是非常慢嘛，如果把烏龜和蝸牛放在一起，說(shuō)不定“蝸龜賽跑”不會(huì)贏呢！
觀察小動(dòng)物能讓我們知道小動(dòng)物的許多“小秘密”，也能感受到和它們一起生活的快樂(lè)。
敘事作文300字 篇2
第個(gè)人都有許多的第一次，而最讓我記憶猶新的'就是第一次騎自行車。
那天上午，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，我愛(ài)不釋手，下決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
下午，我和媽媽推著自行車來(lái)到操場(chǎng)上。我迫不及待的騎上了車，繞著操場(chǎng)騎了兩圈，這可把推我的媽媽給累壞了。我自己找到了感覺(jué)，就讓媽媽放手，但媽媽一松手，我就重重地摔倒了，一次又一次。媽媽連忙把我扶起來(lái)，到樹底下休息。媽媽說(shuō)：“你不要太著急了，騎車龍頭要把穩(wěn)，不能兩邊搖晃，兩腳要踩在腳踏板上，身子要向前面弓一點(diǎn)，手腳也要好好配合才行。”我聽(tīng)了便又開(kāi)始練習(xí)，按照媽媽說(shuō)的去做，我手腳配合的很不錯(cuò)。突然，我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，車子倒了，可是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”這句話出現(xiàn)在了我的腦海里。我再一次騎上車，踩好腳踏板出發(fā)了。小鳥跟著我，太陽(yáng)照著我，小樹守著我，媽媽看著我，自行車陪著我，讓我更有想學(xué)會(huì)騎自行車的想法，信心給了我力量，我用力地踩。終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車。從此以后，我干什么事情都堅(jiān)持不懈，因?yàn)槲叶昧恕纱笫虏⒉辉谟诹α浚窃谟谀軋?jiān)持多久。
敘事作文300字 篇3
今天，我和媽媽還有一些同學(xué)們一起去上海的野生動(dòng)物園游玩了一天。
一到動(dòng)物園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看見(jiàn)幾頭駱駝。我很好奇，便湊了過(guò)去，突然，離我最近的一只大駱駝?wù)玖似饋?lái)，如果不是我反應(yīng)快，就要給這只大駱駝撞個(gè)四腳朝天啦，哈哈，真是虛驚一場(chǎng)呀！
接著，我們乘車進(jìn)入了上海野生動(dòng)物園 。最令我流連忘返的地方是“小動(dòng)物樂(lè)園”。幾只丹頂鶴在清澈的水池里嬉戲，玩耍，可愛(ài)的小羊兒在碧綠的草地上悠閑地散著步，像是我們的'模特兒。在那里，我見(jiàn)識(shí)了一種叫做“羊駝”的動(dòng)物，它的身體似駱駝，聲音像羊，所以名字叫“羊駝‘。我一直以為鸚鵡是很乖巧的小精靈，誰(shuí)知樂(lè)園里的那幾只鸚鵡嘴巴超大，雖然羽毛很鮮艷，但叫聲極其難聽(tīng)，真是百聞不如一見(jiàn)呀！在動(dòng)物育嬰室里，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了兩只剛出生不久的小棕熊，它們正在呼呼大睡，還有兩只才出生幾個(gè)月的小棕熊在滑滑梯下表示對(duì)對(duì)方的友好呢，只見(jiàn)其中一只棕熊拍了拍另一只棕熊的臉，我想：原來(lái)，動(dòng)物和人的表達(dá)方式是不同的呀。
這次動(dòng)物園之行，讓我明白，如果能保護(hù)好我們的環(huán)境，多種植一些樹木，讓天更藍(lán)，水更清，樹更綠，那么我們的動(dòng)物朋友們會(huì)生活得更健康，快樂(lè)！
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