二年級(jí)作文300字【范例5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文300字 篇1
我一直羨慕那些生在海邊、長在海邊的人。我時(shí)常在夢(mèng)中聽大海的聲音，看海浪來時(shí)的壯麗景觀。是的，當(dāng)那些海浪如大雄獅怒吼般朝岸邊席卷而來時(shí)，也許我感覺到的不是人類的幸運(yùn)，生命的歡樂，而是宇宙的無限，自然的坦蕩，造物主的'神秘與威嚴(yán)。
我想用夢(mèng)幻來對(duì)抗現(xiàn)實(shí)；我想用善良的虛假來抵御殘酷的現(xiàn)實(shí)；我真想拋棄此時(shí)的清醒，重新回到混沌盲目的時(shí)代。但是不可能，上帝不會(huì)多給任何人一次機(jī)會(huì)，讓他重新回到童年。
我向往童年，向往未來，我想把心中的話告訴每一層海浪，讓它們把我的話帶向遠(yuǎn)方，讓它們把我的夢(mèng)帶向浩瀚的海中央。
我喜歡海，因?yàn)樗钦克{(lán)得近乎神奇的寬廣的胸懷，最初讓我認(rèn)識(shí)到應(yīng)以寬容和一顆平常心對(duì)待世間的一切，就像雨果所說的“世界上最寬廣的是天空，比天空更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是人的心胸。”海是博大浩瀚的象征，同時(shí)，它也是大無畏精神的象征。海，啟迪我們勇敢的面對(duì)困難。
海，告訴我們：生活需要奮斗。
朋友，坎坷，只是海的起伏，起伏之后的海面依然是美麗的！
二年級(jí)作文300字 篇2
今天，我一口氣做了兩張讀書電腦報(bào)。
上午，陽光學(xué)校下課回家后，我抓緊時(shí)間做好了回家作業(yè)，就開始做電腦報(bào)了。我打開電腦，從成長日記中找出兩篇讀后感，一篇是讀季羨林先生《讀書與做人》，一篇是《青少年應(yīng)該知道的青藏高原》兩篇讀書心得。
我先把兩篇文章的文字進(jìn)行了一些壓縮，再從自己儲(chǔ)存的小資料中找出季老的警句名言。根據(jù)內(nèi)容，我反復(fù)捉摸和推敲，隨著思緒的快速翻騰，終干出跳出了“讀書好，好讀書，讀好書”和“經(jīng)典引領(lǐng)攀登”兩個(gè)滿意的主標(biāo)題。做好了文字內(nèi)容的準(zhǔn)備之后，我開始進(jìn)行版面設(shè)計(jì)。
我運(yùn)用在《小主人報(bào)》蘇州小編輯部學(xué)到的排版設(shè)計(jì)的知識(shí)，在電腦上一次次地進(jìn)行編排設(shè)計(jì)，經(jīng)過兩個(gè)多鐘點(diǎn)的努力終于編排出兩張各俱特色的.電腦報(bào)。
獻(xiàn)給第八屆校園閱讀節(jié)的心意實(shí)現(xiàn)了，我心里樂滋滋的。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天，是我們文三街小學(xué)陽光足球聯(lián)賽二年級(jí)組比賽的第一天。中午陽光燦爛，我們的第一場(chǎng)足球大戰(zhàn)開戰(zhàn)在即。
那一身熒光綠，活力四射的就是我們二（4）班的遠(yuǎn)征流星隊(duì)啦，第一場(chǎng)與二（2)班交鋒。哨聲剛響，球就被對(duì)方球員搶走了，他們正要一腳射門，兩旁忽然閃出幾個(gè)氣勢(shì)洶洶的我方球員，把球奪了回來。只見我方球員們嫻熟而靈巧地傳著球，把球慢慢推進(jìn)到了對(duì)方的禁區(qū)內(nèi)。10號(hào)球員接到傳球，一腳怒射，球像離弦之箭一樣飛進(jìn)了球門。
接著，面對(duì)對(duì)方球員的猛烈還擊，我方隊(duì)員圍追堵截，防守很成功。我作為1號(hào)守門員，也不甘示弱，在球門前歡快地跳起了“螃蟹舞”，眼看六路，耳聽八方。有一次真是太驚心動(dòng)魄了，對(duì)方球員一腳遠(yuǎn)射，眼看著球就要進(jìn)了，我飛速?zèng)_過去，一把把球死死抱住，終于化險(xiǎn)為夷。
就這樣，比賽雙方你來我往，異常激烈。最后，隨著結(jié)束的`哨聲響起，裁判宣布了比賽結(jié)果“3-0”，我方大獲全勝！啦啦隊(duì)員們的歡呼聲、尖叫聲響徹全場(chǎng)。啦啦隊(duì)員們從頭到尾都十分給力，軍功章里也有他們的一份功勞呢！
二年級(jí)作文300字 篇4
二零一三年一月十七日是我最糟糕的一天！事情是發(fā)生在音樂課的才藝表演時(shí)。
這天，禮拜三，媽媽對(duì)我說：“今天，我還有事！就不回來了！匆匆忙忙之中，我忘了家里的U盤!禮拜四中午，媽媽把U盤送到學(xué)校傳達(dá)室。我把U盤取到教室里。
本來以為這次音樂才藝表演會(huì)很好的！因?yàn)槲覀內(nèi)齻�(gè)（丁可迎、袁園）準(zhǔn)備了道具（向日葵、太陽），其他人沒有準(zhǔn)備。在排練的`時(shí)候他們就在叫：“哇塞！”所以我覺得我們比較引人注目。
在音樂課剛開始上的時(shí)候我還信心十足，但輪到我們的時(shí)候王老師問到：“哪一個(gè)是你們要表演的歌？”那個(gè)時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)人都呆住了！因?yàn)閁盤里面有那么多文件，我們都看得眼花繚亂了！當(dāng)我看見王老師的眼神之后，我就覺得這次的分?jǐn)?shù)一定很差。
果然，盡管我們唱得很好，袁園還是對(duì)我說：“我沒看清，我們組里有一個(gè)人是79分！”聽了那句話，我就感到害怕了。會(huì)不會(huì)那個(gè)人就是我？
所以，我才稱這一天是我進(jìn)校以來最糟糕的一天。
二年級(jí)作文300字 篇5
在未來的時(shí)候，大家就不用擔(dān)心要開車去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方接別人了，因?yàn)楝F(xiàn)在有了“可控制汽車”，它是一輛無人控制汽車。
“可控制汽車”較小，只有課桌那么大，限載三個(gè)人。它的車輪內(nèi)側(cè)上還有車輪和修理器，在車輪快爆胎的時(shí)候會(huì)自動(dòng)換擋，并把爆胎的車胎換回去修好！
車是長方形的，上面有噴射器，噴的是一種無毒的氣體，只要用吸力風(fēng)扇吸空氣中的細(xì)菌和灰塵倒入車側(cè)面的'回收孔里，車就會(huì)噴出這種氣體。
這輛車的速度最多能達(dá)到每小時(shí)八百九十米。它是水、陸、空三用的，所以哪里都可以去。它還配備遙控器，分為手動(dòng)和自動(dòng)，手動(dòng)只要用一條特殊連接器把遙控器和電視連接，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)汽車狀態(tài)，然后只要按遙控器按鈕就能控制汽車了。只要輸入乘坐這輛車人的電話號(hào)碼就可以讓車把他送到任意地方去。另外主人也可以坐上這輛車，進(jìn)入車?yán)铮b控器收到無線電信號(hào)就能在車?yán)锟刂啤?/p>
遙控器有指紋認(rèn)定系統(tǒng)，只要有小偷按上面的按鈕，按鈕就會(huì)放出十萬電伏的電，電死小偷。
我這輛車高級(jí)吧！
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