[必備]環(huán)保的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的環(huán)保的作文7篇，希望對大家有所幫助。
![[必備]環(huán)保的作文7篇](/pic/00/d7f7cec420_5fbf7ec18aa6c.jpg)
環(huán)保的作文 篇1
藍色地球是我們共同的家，它無私地把自己寶貴的資源奉獻給人類，然而人類在索取藍色地球資源的同時，卻肆無忌憚地破壞藍色地球的生態(tài)環(huán)境。
就拿我們天天能見到的水來說吧！人體內(nèi)50%到60%的重量是水，沒有水就沒有生命。藍色地球上的淡水資源只占藍色地球水資源總量的3%，而這3%的淡水中，可直接飲用的只有0。5%。所以說，水是人類的`寶貴資源，是生命之泉。然而，水污染在世界上相當(dāng)普遍而又嚴重。
我們南京是一座美麗的城市，我們“雛鷹假日小隊”去月牙湖公園做環(huán)保活動。我們還向游客宣傳環(huán)保知識，雖然我們的力量很小，但是我們也要我們美麗的城市盡了一份力量。讓我們一起來保護我們美麗的城市。
有一則法國寓言說：“池塘有一朵大百合花，它每天按兩倍的速度生長，如果不受限制，30天內(nèi)它會覆蓋整個池塘，悶死水中的生物，人類直到29天才意識到這個危險——因為百合花已覆蓋了半個池塘。然而，還有多少時間來挽救這個池塘呢？
不僅僅是水資源受到污染，還有人類生命和健康三大要素之一——潔凈的空氣同遭厄運。減少污染，凈化空氣，“還我藍天紅日”已成為世界各國人民的共同心愿。
隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，我們?nèi)祟惏l(fā)明了汽車、飛機、火車等交通工具，雖然這是我們?nèi)祟愒跉v史上的偉大創(chuàng)舉，但是也給我們?nèi)祟悗砹司薮蟮奈：Α９S和汽車排放出的二氧化碳是無色無味的劇毒氣體，不但給人體健康造成極大的危害；還給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來巨大的損失。少量二氧化碳氣體就能影響植物的生活機能，水稻揚花時受到一次熏氣，產(chǎn)量就下降85。9%。由此看來，我們一定要保護、珍惜大氣資源。
千里之堤，毀于蟻穴。如今藍色地球已經(jīng)是全身是病，千瘡百孔，丑陋不堪。我們在竭盡全力去挽救藍色地球的時候，是否意識到時間的短促？
我們這個藍色地球太可愛了，又太容易破碎了，人類是最好的醫(yī)生，為了拯救這個人類賴以生存的星球，也為了拯救自己，行動起來，一起保護環(huán)境！
環(huán)保的作文 篇2
每個同學(xué)的暑假生活過是不一樣的，有的同學(xué)外出旅游了；有的同學(xué)博覽群書；有的同學(xué)參加輔導(dǎo)班了；還有的同學(xué)發(fā)展愛好了。我也不例外，我的課外興趣是班是拉小提琴，在拉小提琴休息的時間內(nèi)，我還利用家里的廢棄物做了一個船隊，也可以說我的暑假生活枯燥中也是綠色環(huán)保的。
如果你也有興趣，請跟我一起動手做吧！
需要的 材料有以下幾種：塑料泡沫板、兩個大小一樣的瓶蓋兒、一大把吸管、一根一次性筷子、透明膠布、一個有蓋兒的可樂杯、一個塑料袋，兩支彩筆、水果刀牌兒的棒棒糖把手等。
第一步：在棒棒糖把手的上面粘上一根筷子，筷子上面套上一根吸管，做備用桅桿。
第二步：把可樂杯的底部掏空。
第三步：在可樂杯的外面套上一個塑料袋，并用透明膠固定。
第四步：在泡沫板的周圍圍上吸管，用漂亮的泡沫板做甲板。
第五步：把做好的桅桿插在甲板上，把兩個瓶蓋等距離的粘在桅桿的`左右兩邊。
第六步：把吸管的一端粘在瓶蓋上，另一端粘在桅桿上。（兩根都要粘，這樣才能利用三角形的穩(wěn)定性原理固定桅桿。）
第七步：用兩根吸管粘在桅桿的兩端，成漢字“工”的形狀。
第八步：找一張大卡紙折疊后做船帆。
第九步：把帆粘在桅桿上。
如果您做的領(lǐng)頭船甲板特別大，您也可以在船上放置一些裝飾品，如卡通小動物等，這樣一方面美觀，另一方面穿在水上航行時重量增加，也可以更穩(wěn)一些。
這樣一艘領(lǐng)頭船就問世了。
我的第二艘船也將大功告成，請耐心等待！
環(huán)保的作文 篇3
你們好！今天我演講的題目是：“環(huán)保，從我做起。”
同學(xué)們，我們居住的地球是經(jīng)過一萬年的漫長演化，才逐步形成了今天能夠適應(yīng)人類生活生長的環(huán)境，地球才真正擁有了生命才變得繽紛多彩，美輪美奐。然而適應(yīng)人內(nèi)生活斷斷續(xù)續(xù)的擴展開來，所以我們的環(huán)境也越來越糟糕，幾乎有些地方的人都等了一些病。我們周圍的那些惡略的行為也是很多很多比如：亂扔垃圾，隨地吐痰，在一些公共場所里面吸煙，還有最惡略的就是在路邊隨地的把垃圾堆起來，每次經(jīng)過都會問到哪些果皮又臟又臭的味道，有時看了還想吐。
同學(xué)們，你們看見這些破壞我們這個美麗的環(huán)境都會視而不見嗎？不會我相信你們應(yīng)該不會的`，所以我們要為地球媽媽做一些什么嗎？那我們就從小事做起，從身邊的點點滴滴做起吧！再出去玩的時候不要亂扔垃圾，在學(xué)校組織春游秋游的時候要自己帶一點環(huán)保袋，讓我們在活動結(jié)束的時候在仔仔細細的檢查一下有沒有垃圾，如果有就把他們收拾干凈把垃圾都扔到垃圾箱里吧！那么你就完成了一小步啦。在去洗手間是或者是在用水是要節(jié)約，用紙巾也是，先說說紙巾吧！在我們生活中紙巾使用了很多樹木才可以做成。在用水的時候你們也不會忍心讓那些水一點一點的留下來吧！在學(xué)校我就看到過了幾次。不過我們班上都會有人去把水龍頭擰緊。又一次我和爸爸媽媽在外面的公園玩的時候都快在那些和你看見有魚兒在游來游去，可是那誰居然是臟兮兮的。讓我們?yōu)榈厍驄寢屪鞒龈蟮呢暙I吧！
同學(xué)們，為了我們的明天，為了我們的家園讓我們從小事做起吧！這樣我相信地球媽媽一定會剛好的。明天也會更加美好！
環(huán)保的作文 篇4
一眨眼，十年過去了，我應(yīng)該回我的家鄉(xiāng)看看了。
啊！這里發(fā)生了天翻地覆的變化。在街頭打掃衛(wèi)生的清潔工沒有了，換成了智能機器人。骯臟的垃圾場怎么不見了？哦，原來人們發(fā)明了一種機器。它能把一部分垃圾加工，把垃圾變成花草樹木的肥料。剩余的垃圾將被另一臺機器加工，變成農(nóng)作物的化肥。渾濁的.空氣變得清新甜潤。人類亂砍亂伐的壞習(xí)慣也消失得無影無蹤了。
你知道嗎？最近，環(huán)保局發(fā)明了一種高科技機器，小朋友們平常用完的紙一放到那臺機器上，立刻變成潔白的新紙了。這樣既能造紙又能保護環(huán)境，真是一舉兩得。在城市的各個角落，都綠樹成蔭。人們都在樹下呼吸新鮮的空氣呢！現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達，發(fā)明家也發(fā)明了不少保護環(huán)境的機器。人類生活中的災(zāi)害全都跑了。地球媽媽的綠衣裳、藍頭發(fā)、白紗巾又回來了。地球媽媽的耳病、眼病、心病也都沒有了。
十年后的家鄉(xiāng)更加美麗了，我相信在我的努力下天會更藍，水會更清，空氣會更新鮮，一切都會更美好。
環(huán)保的作文 篇5
在我家的花園里，有很多很多的東西，你知道那是什么嗎？那不是金銀財寶，也不是值錢的從西，而是毫無價值的垃圾。如果我們把垃圾回收起來，那不是更好嗎？把可樂瓶之類的東西做手工，做小船，我可不是你們把可樂小船給扔到小溪里，而是做科學(xué)小試驗，如果你不想的話，那我也不是說必須這樣，起碼我們把垃圾扔到他的媽媽垃圾桶里面吧！這樣既不費事，也不會很臟，不被人類弄得面目全非街道更好嗎？大家為什么不環(huán)保呢？
說到垃圾，你甚至可以把樓下的回收垃圾的那些人來家里把垃圾給拿走啊！這不是又環(huán)保又會受一些小費嗎？
電池也有很多的殺害力，一節(jié)電池能有多大傷害呢？大家可以去往上查一查，就會知道了。電池也可以做一些風(fēng)鈴，把電池放到一些包裝卡紙里面，然后再扎一個孔，穿上線，一吹就會發(fā)出清脆的響聲。
為什么我們地球這么臟？那就是因為我們不節(jié)約，不環(huán)保。環(huán)保小事，人人做起，當(dāng)然，我弟弟都把垃圾扔到垃圾桶，是啊！一個小孩都這么愛護環(huán)境，更何況是我們這些懂事、正義的孩子和大人呢？你們肯定會說：“有垃圾工掃，我們?yōu)槭裁床荒苋永兀俊钡谴蠹蚁胍幌耄绻闶抢ぃ銜粫苌鷼猓棵刻欤ひ呀?jīng)夠累得啦，我們不能那么不懂事，現(xiàn)在的一年級小朋友的環(huán)保意識最強，我們何必不給他們留一個好映像呢？既然我們比他們大，就要讓他們知道誰是目標。加油哇！
我上次去荔香公園跑步，我聽到了小鳥的叫聲，空氣很清晰，當(dāng)我到荔香公園的`草坪上的時候發(fā)現(xiàn)臟的不得了，蘋果皮、一次性紙巾、火腿腸皮……我發(fā)現(xiàn)這些都是在4平方米之內(nèi)的，我猜測，這肯定是有人野餐留下的東西，周圍很冷靜，我的腳步聲都能聽到，我把東西收拾到一堆，準備扔到垃圾桶，背后傳出了沙啞又溫柔的聲音：“小朋友，我來吧！這些很臟的。今天空氣很好，你去跑步吧！看著清潔工的眼神，我只好把這些垃圾“讓”給了清潔工阿姨處理，我就去跑步了。
我想問，為什么他們野炊完畢后卻不收拾東西？他們就以為世界上所有的清潔工都喜歡掃地，收拾嗎？不，清潔工阿姨和叔叔很累，有些是伯伯，你忍心看著他們辛苦的在大街上走來走去的掃嗎？而且，他們是掃完這里又有垃圾，無奈。環(huán)保這些小事，因該讓我們知道要環(huán)保，不要亂扔垃圾、亂吐痰、吧白色垃圾放到綠油油的草坪上、破壞環(huán)境。我們要像保安和警察叔叔阿姨們一樣，把街道當(dāng)成房子，讓這些垃圾像小偷一樣消失掉！就算有，我們也要用火眼金睛把“小偷”找出來，再送到“警察局”。
在我的樓下，我親眼看見，有一個阿姨買了一個冰琦凌然后把紙揭掉了，前面大約一米處就有一個垃圾桶，既然就扔到地下，要不是我戴了眼睛，我還以為我的眼睛壞了，連這么近的垃圾桶都不放進去，我去紅花園超市里了我發(fā)現(xiàn)里面的垃圾更多，你知道都是什么嗎？棒棒糖的紙、爛菜葉，大家才在那么多臟東西上面好像才在墊子上一樣，高傲的走了過去，我呆呆得看著地下的垃圾，嘴巴早就張成了O型的，依我看，都能把一頭虎鯨給塞進去了。服務(wù)員小姐好像也不知道。連撿都不撿，連正眼都不看一下。還問我：“小朋友，地下有什么呀？”我根本啞口無言，買了東西就跑了。
如果不想讓我們的世界變成別垃圾炸彈炸中的地方，請不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不要經(jīng)常開車，希望大家環(huán)保，讓地球更美好！
環(huán)保的作文 篇6
有時候環(huán)保離我們只不過是10公分的距離；有時候也許只是幾十厘米的寬度；也有時候可能只是一張紙的厚度
汽車行駛在滬杭高速上，主持人親切的話語從電波中傳來。路上，一輛輛私家車正你追我趕，載著家人駛出鋼筋水泥的現(xiàn)代化都市，投向青山綠水的懷抱，享受黃金周的快樂時光；路邊，一掠而過的是一排排嶄新的鄉(xiāng)村農(nóng)家，兩上兩下的傳統(tǒng)農(nóng)居已擴張成五六樓的鄉(xiāng)村別墅……
曾經(jīng)以為，沙層暴，那是北方的事，離我們江南還有很遠很遠。就在那天早晨，一拉開窗簾不禁讓我大吃一驚。陽光有氣無力的.照著大地，蔚藍的天空不見了，天地間灰蒙蒙的，遠處的那些高樓大廈像海市蜃樓一樣隱隱約約，家家戶戶緊閉門窗。大街上的人們都全副武裝，包著頭巾戴著口罩，生怕沙土進到自己的呼吸道里。一走出家門，一股沙土的氣味撲面而來，一陣風(fēng)吹過，臉上就會感到大大小小的沙粒打在你的臉上，頓時我那干凈的臉像涂上了一層土黃色的釉彩，成了土著人的臉色。我低頭一看，大地也穿上了一層土黃色的衣裳……
而在地球的另一端，戰(zhàn)爭，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘……盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個多世紀，可那里依然還是不毛之地。
如今，面對滿目瘡痍的地球，我們是否應(yīng)該深深地反思：時代要進步，文明要發(fā)展，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。而和平，更是全人類綠色環(huán)保的重要前提。
水能載舟，也能覆舟。解鈴還需系鈴人。或許，從整個人類發(fā)展的進程來看，環(huán)保是一項浩瀚而長遠的工程；但對于個人來說，環(huán)保其實離我們很近。就算我們沒有設(shè)計師那么豐富的靈感和創(chuàng)意，但只要秉持著環(huán)保的理念，關(guān)注身邊的每一個細節(jié)就行：少用塑料袋和一次性物品、節(jié)約用水用電、保護樹木、減少廢水廢氣排放對環(huán)境的污染……
其實很多時候，環(huán)保不過就是舉手之勞，但卻需要凝聚眾人的力量。我們中學(xué)生應(yīng)積極地、自覺地行動起來，共同保護生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。我們要熱心參加公益活動，首先要使自己的校園變得清潔，然后為城市的清潔出力。通過自己的行動來保護我們賴以生存的環(huán)境，不能再犯破壞生態(tài)環(huán)境的錯誤了。我們熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園，愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天……
春天，我在瘦西湖畔看百花爭艷；盛夏，我在月亮灣任海風(fēng)吹拂，海浪追逐；秋天，我在婺源賞油菜花描繪的水彩畫；冬天，我去北方與冰雪撞個滿懷，體驗嬉雪的百般情懷。
我難忘黃山變幻莫測的云海，我驚嘆九寨絢麗多彩的五彩池、氣勢恢弘的諾日朗瀑布，我更向往呼倫貝爾廣袤的草原……
在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉了！
美哉，我們的綠色家園！相信，“20xx年森林：大自然為您效勞”不僅是一句標語。
環(huán)保的作文 篇7
今天真熱啊！我和媽媽以最快的速度回到家，打開空調(diào)，然后倒在沙發(fā)上，真舒服呀！我享受著空調(diào)吹送的陣陣涼風(fēng)，陷入了沉思。
我知道空調(diào)是吹出涼風(fēng)但排向室外的卻是陣陣熱浪，大量的`使用空調(diào)會產(chǎn)生溫室效應(yīng)。南北極的冰川在融化，雨季的來臨會發(fā)生洪災(zāi)，最終還是傷害的人類自己。我也想到了我們生活中的點點滴滴，各種資源的浪費，雖然在平常是小事，但人人都這樣的話，那就是很可怕的。我伸手關(guān)了空調(diào)，雖然沒有了涼爽，但我也為環(huán)保盡了一份力，我心里有了一絲絲涼意。人人環(huán)保，爭做環(huán)保好少年。
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