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      三年級(jí)寫(xiě)景作文

      時(shí)間:2023-12-02 15:48:27 寫(xiě)景

      三年級(jí)寫(xiě)景作文(優(yōu)秀8篇)

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      三年級(jí)寫(xiě)景作文(優(yōu)秀8篇)

      三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

        院子的蘋(píng)果樹(shù)下,坐著一個(gè)漂亮的小女孩兒。她在找秋天。

        女孩聽(tīng)見(jiàn)腳下一陣“嗄吱”響,低頭一看,咦?石磚小路不見(jiàn)了,只有一條金色的地毯。她拾起幾片落葉,仔細(xì)觀(guān)察,啊,金黃色中也有褐、橙色的斑點(diǎn)。真美呀!

        她走了幾步,卻被那淡香吸引住。女孩回頭一看,看到了一個(gè)精美的`“繡球”。那是菊花。有粉紫色的、雪白的、橙黃的……如同一個(gè)個(gè)小公主,披長(zhǎng)長(zhǎng)的彩發(fā),穿著翠綠的裙子。“我想,我找到秋了”。女孩想。

        女孩一眼望去,碩大的蘋(píng)果你擠我碰,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的娃娃;天空那么藍(lán),一塵不染,還飛著幾只南飛的大雁……

        女孩跑回書(shū)房,她要把這些美景變成一篇美麗的文章。

      三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

        啊!我的學(xué)校太美了。她猶如一座花園,我在這里健康成長(zhǎng),就像在沃土里茁壯成長(zhǎng)的小苗。

        一進(jìn)校門(mén),“做最好的我”幾個(gè)字映入眼簾,每當(dāng)我看見(jiàn)這幾個(gè)大字時(shí)就十分自豪,勁頭十足。往左走是寬闊的大操場(chǎng),紅色的四百米跑道是鋪路石做出來(lái)的。跑道用塑膠鋪成,真漂亮,我們?cè)谶@里舉行過(guò)體育節(jié),我們班還在四百米跑步中得了個(gè)冠軍呢!那激烈感人的場(chǎng)景至今還在我的腦海記憶猶新。再向右邊走就是美麗的小花園,小花園里有各式各樣的樹(shù),有楊樹(shù)、藍(lán)莓樹(shù)、梧桐樹(shù)……這里的花也不少,有向日葵、玫瑰、紅掌……它們把學(xué)校裝扮得五顏六色,美麗極了!每當(dāng)下課時(shí),我就沖進(jìn)花園,在這里玩耍。轉(zhuǎn)一個(gè)彎,走到了主樓的最頂上,這就是我最想去的地方─空中小農(nóng)莊!小農(nóng)莊里有紅紅的西紅柿、綠油油的木耳菜、紅彤彤的高粱、美麗的牡丹花……我最喜歡的是那紅彤彤的'高粱,因?yàn)樗拖褚粋(gè)個(gè)熊熊燃燒的火炬。它的葉子又綠又長(zhǎng),果實(shí)非常飽滿(mǎn),說(shuō)不定它的心里在默默地想:農(nóng)民怎么還不來(lái)收割我呢?

        我愛(ài)你,我的學(xué)校!

      三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

        校園的銀杏是美麗的,是迷人的。

        春天,一條條光禿禿的樹(shù)枝上,發(fā)出了一片片嫩芽。清晨的露珠躲在嫩芽上,在朝陽(yáng)的映照下,晶瑩剔透。微風(fēng)吹拂,露珠調(diào)皮地跳向大地,這時(shí)的嫩芽更加?jì)赡塾危o校園帶來(lái)了春的氣息。

        夏天,枝頭開(kāi)出了小小的,卻很優(yōu)雅的花朵,金黃色的`花心發(fā)出醉人的香味。碧綠的葉子郁郁蔥蔥,像一把大蒲扇,又像一把巨大的綠傘,火辣辣的陽(yáng)光被毫不留情地?fù)踝。o校園增添了一絲絲夏的涼意。

        秋天,銀杏葉色彩是最為豐富的,葉子綠中帶黃,黃中又透著一點(diǎn)紅色。樹(shù)上一顆顆黃色的小果子,像一個(gè)個(gè)嬌氣的小孩,躺在大樹(shù)媽媽的懷抱里撒嬌。終于有一天,它們長(zhǎng)大成熟了,給校園添加一份秋的果實(shí)。

        我最喜歡冬天的銀杏。初冬葉子黃得是那么的燦爛。陣陣微風(fēng)吹過(guò),葉片“沙沙”作響,片片黃葉緊挨樹(shù)梢,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,在陽(yáng)光的照耀下,在藍(lán)天的襯托下,顯得更加金黃!瑟瑟寒風(fēng)過(guò)后,片片黃葉如雪花般飄落下來(lái)。我撿起一片落葉,仔細(xì)觀(guān)賞。它像一把小扇子,條條葉脈像扇骨,中間是最深的土黃色,向兩邊逐漸擴(kuò)散,最邊上是優(yōu)雅的淡黃色。我要把它珍藏好,它帶給我對(duì)校園冬的留戀。

        校園的銀杏樹(shù)呀,你四季都有各自的色彩!我喜歡你充滿(mǎn)活力,喜歡你生機(jī)勃勃,更喜歡你堅(jiān)強(qiáng)而挺拔!

      三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

        我愛(ài)秋天,愛(ài)它的秋高氣爽,愛(ài)它的碩果累累,愛(ài)它的五彩繽紛。秋天令我陶醉。

        秋天然而個(gè)收獲的季節(jié)。果園豐收了!紅彤彤的蘋(píng)果掛在枝頭,像小朋友們那一張張可愛(ài)的、紅紅的臉。黃澄澄的梨沉甸甸的,把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕h肿印⒊茸印⑹磷印汲墒炝耍钊舜瓜延危r(nóng)們樂(lè)的合不攏嘴,個(gè)個(gè)笑得下巴都要脫臼了!

        菜園也豐收了,辣椒成熟了,紅紅的,讓人有種想大咬一口的欲望。可你千萬(wàn)別真咬,否則,會(huì)辣死你!

        咦,那邊紅彤彤的.然而什么?噢,原先然而西紅柿呀!西紅柿像一個(gè)個(gè)的小燈籠,汁分極多,咬一口甜到心底,而且然而極有營(yíng)養(yǎng)的。

        田園也不例外,高粱都垂下它的腰,像要親吻大地。麥田里,麥穗兒粒粒飽滿(mǎn),這時(shí)候金黃金黃的。風(fēng)一吹,麥浪滾滾,讓人心曠神怡。

        花園里,五彩繽紛。玫瑰花依舊那么香,那么美,菊花金燦燦的,梔子花和茉莉花雪白雪白的,真美、真香。

        秋天然而美麗的,我愛(ài)秋天。

      三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

        每次回到鄉(xiāng)下,我都感到十分親切。走在鄉(xiāng)間小路上,路邊的一草一木都熱情地向我招手,黃鶯展開(kāi)歌喉,蝴蝶翩翩起舞,好像都在歡迎我的到來(lái)。

        鄉(xiāng)間小路任我走,彎彎曲曲,似乎沒(méi)有盡頭。它不像城市的馬路,總是挺著筆直的身軀。小路周?chē)鷷?huì)時(shí)不時(shí)地冒出一簇簇花草,花草叢中偶爾會(huì)跳出幾只螞蚱,或是野兔,讓人驚喜不已。鄉(xiāng)間小路總是很隨意地向遠(yuǎn)方延伸著。

        鄉(xiāng)間小路時(shí)而喧囂,時(shí)而寧?kù)o。清晨,人們都忙著趕集,叫喊的聲音不絕于耳;夜晚,只有一輪明月陪伴小路。有時(shí)也會(huì)飛來(lái)幾只鳥(niǎo)雀,唧唧喳喳地跟小路道別。靜中帶美,這正是鄉(xiāng)間小路獨(dú)有的特點(diǎn)!

        給我印象最深的是夏天的鄉(xiāng)間小路,那時(shí)的`小路生機(jī)勃勃,充滿(mǎn)了活力:雞鴨追逐打鬧,小草隨著風(fēng)兒搖曳,花兒露出了笑臉,蟬兒不耐煩地鳴叫。旁邊的大黃狗聽(tīng)到樹(shù)上知了的頻頻鳴叫,也吐著舌頭,喘起了粗氣。這,難道不是大自然為我們勾勒的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫(huà)嗎?

        鄉(xiāng)間小路,就這樣默默地為人們服務(wù)著,不求任何回報(bào)。鄉(xiāng)間小路,我喜歡你!

      三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

        小朋友們,你們知道流花湖公園嗎?那里可是一個(gè)空氣清新、景色優(yōu)美的地方。

        我一跨進(jìn)流花湖公園大門(mén),就感覺(jué)一陣微風(fēng)迎面撲來(lái),十分涼爽!向右拐,就能看見(jiàn)一個(gè)魚(yú)塘。里面有許多魚(yú)兒,有紅的、白的、橙的`……它們?cè)谒锟旎畹逆覒颉N胰鱿乱恍┟姘◆~(yú)們停止了嬉戲,爭(zhēng)先恐后地向面包渣飛快地游來(lái),生怕其它小魚(yú)把食物吃完。

        我離開(kāi)了魚(yú)塘,朝流花湖出發(fā),一路上,我看見(jiàn)了許許多多、五顏六色的花朵,一朵朵牽牛花舒展開(kāi)了自己的花瓣,就像是正在吹奏一首悠揚(yáng)悅耳的曲子。雞冠花到處都是,在微風(fēng)中左右搖擺。像一位位姑娘在跳舞,又像一束束燃燒的火把。還有蝴蝶花……這些花真是千姿百態(tài)。十分有趣。

        不知不覺(jué),欣賞完了美麗的花兒,我看到了一個(gè)巨大的人工湖,那就是流花湖,湖水非常的綠,綠得就像一面大鏡子。湖水倒映著湖邊的樹(shù)木和正在散步的人們。我不禁陶醉在了這美麗的風(fēng)景里……

        再往前走,就是兒童樂(lè)園了。里面有許多游樂(lè)設(shè)施。有毛毛蟲(chóng)型的過(guò)山車(chē)、有托馬斯小火車(chē)、還有釣魚(yú)……到處都能聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡笑聲。

        流花湖真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。我愛(ài)流花湖公園!它給我的童年留下了無(wú)窮的樂(lè)趣!

      三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7

        有人喜歡百花齊放的春天,有人喜歡冰天雪地的冬天,還有人喜歡熱火朝天的夏天,而我,卻喜歡多姿多彩的秋天。

        秋天的天空一碧如洗,像一塊晶瑩透亮的藍(lán)寶石。天空上飛翔著一群群大雁,它們正排著“一”字形向南方飛去,它們好像在說(shuō):“再見(jiàn)了,親愛(ài)的小學(xué)生們和敬愛(ài)的老師們”。大家看到了,都會(huì)想起《小燕子》這道歌。

        秋天的果園里,又香又甜的蘋(píng)果,像一個(gè)個(gè)紅燈籠一樣掛在樹(shù)梢上,把大樹(shù)裝點(diǎn)的紅紅火火的。梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了鈴鐺般的梨子,聞一聞,真讓人心曠神怡啊!

        田野上熱鬧非凡,金燦燦的稻谷立馬彎下了腰,好像遍地金子,一陣風(fēng)吹過(guò),那金燦燦的稻谷立刻搖動(dòng)起來(lái),發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲。火紅的高粱像一塊火紅的`地毯。

        花園里有各種各樣的菊花,紅的像火,黃的似金,白的像雪……在綠葉的襯托下,顯得更加?jì)擅摹Uw來(lái)看,就像一塊花地毯。

        秋天的景色是那么迷人,我喜歡多姿多彩的秋天!

      三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8

        又是一個(gè)秋天來(lái)臨。

        清晨,我漫步在樹(shù)林里。仰望著天空,深深地呼吸了一口新鮮空氣。高高天,是多么的惹眼呀,我敞開(kāi)雙臂想把白云抱在懷里。我閉上雙眼,仿佛真的感到那綿軟的白云親吻了我的臉頰。一絲絲涼風(fēng)輕輕地在我身旁吹過(guò),周?chē)前察o的,只聽(tīng)得到葉子落輕輕地作響,我睜開(kāi)雙眼,看見(jiàn)樹(shù)枝上金黃的葉子飄落下來(lái),零落滿(mǎn)地。

        我隨手撿起幾片金燦燦的葉兒,端詳她們清晰的紋路,她們將生命最后的美麗留給人間。

        我凝視著這些葉,心靈深處有一種冷清和蕭瑟感。微風(fēng)吹動(dòng)著落葉,在展示著生命輪回的不可抗拒。

        季節(jié)變化總牽著人們脆弱的情緒。然而,我不由自的捧起這落葉拋向天。這翩翩起舞的`葉帶著秋天的色彩,如同打開(kāi)了寶箱,撒滿(mǎn)了一地的相思。造出如夢(mèng)似幻的五彩世界。

        片片落葉,像懂得人們渴望看到生命永遠(yuǎn)勃勃生機(jī)的心意。它們就像一團(tuán)燃燒的火焰,把秋的美麗裝致到了極點(diǎn),美得讓人陶醉……

        啊!多么美麗的秋天!

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