三年級(jí)作文300字

三年級(jí)作文300字[錦集4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)作文300字 篇1

　　我的媽媽長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，烏黑烏黑的。披下來的'時(shí)侯好象瀑布一樣，扎起來的時(shí)侯，看上去很有精神。皮膚白里透紅，顯得很健康。她今年32歲，身高1、55米，我的媽媽是世界上對(duì)我最好媽媽，也是對(duì)我最嚴(yán)格的媽媽。

　　有一次，我感冒了，媽媽急忙背著我去醫(yī)院，我掛了兩瓶水，我醒來過后我看見醫(yī)院的桌子上，擺滿了我最愛吃的東西，我心想媽媽對(duì)我真好呀！

　　我每次放學(xué)回來，媽媽總是問我今天上了什么課，有？]有什么不懂的地方，在學(xué)校表現(xiàn)好不好，如果我有什么不懂的地方，她總是耐心的講給我聽，一遍不懂，講兩遍，兩遍不懂講三遍，一直到我明白了為止。

　　媽媽對(duì)我非常體貼，我上學(xué)的時(shí)候，媽媽總是把我的鉛筆刨尖了，鋼筆給我吸滿了水。這就是我親愛的媽媽，我最愛我的媽媽！

三年級(jí)作文300字 篇2

　　星期天，我和媽媽去商場(chǎng)買了一本《賽爾號(hào)大圖鑒》。回到家我迫不及待的打開書，卻發(fā)現(xiàn)書上的字體非常的小，為了保護(hù)眼睛，我就用放大鏡把字放大看。然而在用放大鏡看書的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題。

　　我發(fā)現(xiàn)用放大鏡看字體要有一個(gè)合適的距離。如果離得太近，字體幾乎沒有被放大，放大鏡沒有起到放大的.作用。如果離得太遠(yuǎn)，字體就模糊不清，幾乎看不到字體。經(jīng)過反復(fù)的對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)把放大鏡放在距離字體2——3厘米處放大效果最佳，這樣字體不僅被放大了，而且眼睛看上去會(huì)感到很很清晰、很舒服。我還發(fā)現(xiàn)，被放大字體的大小，會(huì)隨著放大鏡與字體之間距離的遠(yuǎn)近而發(fā)生變化，距離越近，字體大小的變化不明顯，隨著放大鏡慢慢拉遠(yuǎn)，字體也慢慢變大。哦！

　　說著太繞嘴了，我都快被繞迷糊了！

　　在我們的日常生活中，我們要善于觀察發(fā)現(xiàn)，希望我的發(fā)現(xiàn)會(huì)愈來愈多。

三年級(jí)作文300字 篇3

　　星期六，幾個(gè)小朋友在我家的小院門前玩。他們有的騎自行車，有的滑輪滑，還有的'吹泡泡。

　　剛開始玩得很開心，可是后來這個(gè)吹泡泡的小女孩想騎哥哥的小車，哥哥不想讓她騎，她就大聲地哭了起來。小哥哥生氣地走了，其他小朋友也走了。吹泡泡的小女孩太小了，看起來只有一歲多的樣子，看到大家都不理她。于是，就站在我家門前哭，哭聲驚動(dòng)了院子里的我，我伸頭一看，別的小朋友都走了，只剩下小女孩一個(gè)人了，她一個(gè)人十分無助地站在那里哭啊哭，哭的像個(gè)淚人似的。

　　于是，我從屋里走出來說：“小朋友你叫什么名字呀？”小女孩只知道哭，一句話也不說。我說：“我?guī)�你走一圈，看看有沒有你媽媽，咱找媽媽去吧。”小女孩看看我語氣很親切，就伸出小手向我走過來，我領(lǐng)著小女孩往健身器材場(chǎng)地走去，小女孩看見了媽媽松開了我的手，跑到了媽媽的身邊。

　　看到這一幕，我終于放心了，心中不禁感到一陣快樂。

三年級(jí)作文300字 篇4

　　風(fēng)和日麗的一天，我和幾個(gè)好朋友去抓小蝌蚪，我們選了幾條大一些的小蝌蚪，把它們放在魚缸里。我們一路上蹦蹦跳跳。小明說：“小心哪，馬上就要到家了，別讓媽媽發(fā)現(xiàn)了。”我說：“我有那么笨嗎！這么可愛的小蝌蚪我要把它藏著，養(yǎng)得胖胖的.，當(dāng)然不能被媽媽發(fā)現(xiàn)了。”

　　突然，我看到小紅姐姐，她一邊向我們走來一邊說：“你們不能這樣，快把小蝌蚪放了。”我奇怪地問：“為什么？”小紅姐姐什么也沒有說。

　　隨后，小紅姐姐從口袋里拿出一本《小蝌蚪找媽媽》的書說：“你們看看這本書就明白了。”我們就拿了那本書看了看。

　　我們終于明白了小蝌蚪也有爸爸媽媽，小蝌蚪離開了爸爸媽媽也會(huì)傷心害怕的。小紅姐姐帶我們一起去把小蝌蚪放了。小蝌蚪搖搖尾巴開心地游走了。

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