生活需要陽(yáng)光作文4篇（熱）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的生活需要陽(yáng)光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活需要陽(yáng)光作文 篇1
生活是美好的，美好的生活從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起。生活是需要陽(yáng)光的，沒有陽(yáng)光，生活好比電閃雷鳴的暴風(fēng)雨。
有一天，我在上課時(shí)，老師把黑板上的單詞罰我抄在本子上,我抄了半天,才抄了三十多個(gè)就感覺累了,在我情緒沉重且憤怒,一氣之下撕掉了本子并扔到了垃圾桶里。回了家,我悄悄地走進(jìn)我的.臥室,“今天誰(shuí)被老師罰抄詞了,給我看看!”媽媽大聲對(duì)我說(shuō)。“我…我的本被老師收了。”我恐慌的說(shuō)。是嗎？“那老師讓你回家后把本交給我檢查！”媽媽更憤怒了。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，遲遲不敢多言。只見媽媽把手機(jī)一摔，把我很訓(xùn)了一頓之后，我就不想和他說(shuō)話，他也不愛和我說(shuō)話，就這樣冷戰(zhàn)了一周，在這7天里好像看不見一點(diǎn)陽(yáng)光。感到自己像個(gè)受氣包，整天不多言語(yǔ)，我無(wú)能為力，只能耗一天算一天，等待突其而來(lái)的暴風(fēng)雨……
第二天，我剛剛放學(xué)，看見離學(xué)校不遠(yuǎn)的花園旁有兩只花貓?jiān)诖蚣埽谌焖麄兂蔀榱撕门笥眩ハ鄮椭⑿那殚_朗。心想：如果那是我和我媽，像貓那樣陽(yáng)光，不就可以開始有陽(yáng)光的生活了嗎。
第四天，放學(xué)回家，到了家想想自己那天犯的錯(cuò)誤，我想媽媽認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)媽媽也向我認(rèn)了錯(cuò)，往后只要我和媽媽發(fā)生矛盾了，就互讓互理。變成了陽(yáng)光快樂的一家人。
上次的事情讓我明白了人們只要陽(yáng)光地去對(duì)待生活，才會(huì)獲得美好的生活。今天的陽(yáng)光好燦爛呀~~
生活需要陽(yáng)光作文 篇2
生活，就像一個(gè)五色板，五彩繽紛。生活的艱辛。成功的喜悅，失敗的失落、挫折的苦痛。這時(shí)，也許會(huì)有一雙手，把你從掙扎的邊緣解救出來(lái)；也許會(huì)有一句話語(yǔ)，讓你的生活又充滿希望；也許會(huì)有一把鑰匙，把你從黑暗的地獄解救出來(lái)；也許……
月考成績(jī)下來(lái)了，我，53分。看著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的岔號(hào)、看著同桌得意洋洋的神情、看著老師嚴(yán)肅氣憤的表情，我羞愧的低下了頭，眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，一滴、兩滴……滴在了試卷上。
這可怎么辦？面對(duì)家長(zhǎng)嚴(yán)厲的.審問，我該怎么辦？告訴他們我考了53分？告訴他們我又貪玩了？還是告訴他們我粗心大意了？爸爸一定會(huì)把我拖到墻角，揚(yáng)起雞毛撣子……啊！我不敢再想下去了。
叮鈴鈴，這清脆的下課鈴聲響起了。我沒有像往常一樣高興的跳起來(lái)，而是背著那個(gè)裝有53分試卷的書包，像背著千斤重的物品，垂頭喪氣的走出教室門口。我的頭頂好像壓著一片烏云，壓得我喘不過氣來(lái)。一抬頭，我好像看到了在烈日下辛苦工作卻沒有半句怨言，在嚴(yán)寒，那雙本就粗糙的手裂開了花。看著他們期望的眼神，我又怎么能用粗心、大意這類詞來(lái)應(yīng)對(duì)我那滿含希望的父母。
到家了，媽媽正在廚房里做著我最喜歡的紅燒肉，“回來(lái)啦！期中考試考得怎么樣？”我低下頭來(lái)眼淚再一次奪眶而出“53分”我閉上了眼，等待著媽媽的責(zé)罰。媽媽竟沒有責(zé)備我，反而說(shuō)：“沒關(guān)系，這次沒有考好，下次努力，一定能考好，加油！”
我的眼淚再也控制不住了，嘩嘩的從臉頰流過。從此，課堂上出現(xiàn)了一個(gè)努力學(xué)習(xí)的身影；宿舍里多了一個(gè)看書的身影；操場(chǎng)上少了一個(gè)滿是笑容的身影；課間里少了一個(gè)嘻嘻哈哈的聲音。果然，在期末考試中，我贏得了勝利，爬上了屬于自己的高峰。
生活需要陽(yáng)光，在你失敗時(shí)的那句話語(yǔ)，會(huì)讓你鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆，駛向成功的海域，登上屬于自己的高峰。
生活需要陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光喻意著燦爛的，美好的生活......初中生活就如那陽(yáng)光般，使人充滿希望，而我們就如那在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的樹苗。
陽(yáng)光1
有人曾經(jīng)說(shuō)過，“初中生活，對(duì)初一的人來(lái)說(shuō)是新鮮的.，對(duì)初二的人來(lái)說(shuō)是平淡的，對(duì)初三的人來(lái)說(shuō)則是厭煩的”。正如這句話所說(shuō)的初中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的。星期一早晨，我們迎著太陽(yáng)，看著國(guó)旗冉冉的升起，那氣勢(shì)雖不如天安門升國(guó)旗那般雄壯，但那也是和旭日一同升起的，凝聚著我們?nèi)w師生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情和對(duì)美好生活的向往。
陽(yáng)光2
同學(xué)之間雖然有時(shí)會(huì)斗嘴皮，鬧一些矛盾，但卻都是快樂的，雖然有時(shí)會(huì)想互不理睬，但總是能在最短時(shí)間內(nèi)和好如初。
陽(yáng)光3
有如大姐姐般照顧著我們，對(duì)我們無(wú)微不至，使我們不再因?yàn)橄爰叶粞蹨I的老師們，在課堂上，同學(xué)們勇于發(fā)言，老師上課娓娓動(dòng)聽，學(xué)習(xí)成績(jī)不想提高都難.
陽(yáng)光4
在遇到困難時(shí)，只要是自己力所能及的事情，同學(xué)們總是會(huì)幫助別人，教室里彌漫著濃濃的同學(xué)之情。
其實(shí)每個(gè)人的生活都充滿陽(yáng)光，只是你愿意整天愁眉苦臉的，而不愿意去發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，那么你就永遠(yuǎn)也都生活在煩惱之中了。
任何時(shí)候，只要記得要高興的去面對(duì)每一天，這樣所有的煩惱就會(huì)不攻自破了。
生活需要陽(yáng)光作文 篇4
陽(yáng)光，一個(gè)使人溫馨的詞語(yǔ)，陽(yáng)光，代表光明，代表正義。
我們每個(gè)人都離不開陽(yáng)光，陽(yáng)光給予我們?cè)S許多多，它給予了我們光明，給我們前勇氣，給我們指明的前進(jìn)的道路。
陽(yáng)光是目標(biāo)
我們的生活需要陽(yáng)光。有一首歌叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，其中有“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，陽(yáng)光，就是我們前進(jìn)的目標(biāo)。要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就要同風(fēng)雨的搏斗，就要有頑強(qiáng)的意志，就要有克服困難的決心。在這個(gè)過程中，道路是艱辛的。有些人會(huì)因沒有勇氣而半途而廢，而有些人卻又異想天開，不愿付出只想回報(bào)，這樣的人的.前途不是光明的，只有堅(jiān)持，只有用毅力，面對(duì)困難不退縮，那你才是生活的強(qiáng)者，你才會(huì)取得成功。
陽(yáng)光是希望
有陽(yáng)光，就有希望，就算只有一絲希望，你也不要輕易放棄。你要始終堅(jiān)信，只要付出就有回報(bào)，一份耕耘一份收獲。一個(gè)成功的人對(duì)自己的目標(biāo)是不會(huì)放棄的，他會(huì)始終讓陽(yáng)光給自己指明道路，朝著自己奮斗目標(biāo)前進(jìn)，并堅(jiān)信，在自己的努力下，終會(huì)離自己的目標(biāo)越來(lái)越近。在前進(jìn)的道路上，陽(yáng)光成了我們的指南針，只要沿著它所指引的方向，就不會(huì)偏離目標(biāo)。
陽(yáng)光是交響樂
陽(yáng)光是交響樂，它在鼓舞著我們不斷前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)。這首交響樂，會(huì)時(shí)時(shí)在我們耳邊響起，在時(shí)時(shí)告誡我們，提醒我們，不達(dá)目的，決不罷休。他還會(huì)給我們前進(jìn)動(dòng)力和力量，給我們勇氣和信心，會(huì)時(shí)時(shí)陪伴著我們。
有陽(yáng)光，就不會(huì)輸。陽(yáng)光每天都是新的，只要你遇到困難不放棄，只要你堅(jiān)持，你就是一個(gè)生活的強(qiáng)者，你的前途就是光明的。相信吧，只要努力，風(fēng)雨過后，必會(huì)陽(yáng)光明媚，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光吧。
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