同學(xué)的作文[共4篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![同學(xué)的作文[共4篇]](/pic/00/cdacd1a703_5fbf7ed92b895.jpg)
同學(xué)的作文 篇1
我有一個可愛的同學(xué)，她今年已經(jīng)八歲半了，身高是 一米 二八。她長得非常漂亮，臉白白的，嘴巴紅紅的，就像白雪公主；眼睛又大又圓，像小白兔一樣可愛。她愛扎一個馬尾辮兒，愛穿裙子，她最喜歡的就是唱歌了。
有一次，我們在午托班里玩唱歌的`游戲，我問誰想當(dāng)歌星，她和那宇軒同時舉手了，于是，我就讓她們倆來表演。該輪到她了，只見她大大方方地走上“臺”，很認真地唱起歌來，因為她的表情很自然，嗓子也很亮，所以唱起歌來非常動聽，就像真的歌星，我們都給她鼓掌。
哈哈，告訴你們吧，這就是我的同學(xué)王子睿，如果你認識她，一定也會喜歡她。
同學(xué)的作文 篇2
新的學(xué)期開始了，已經(jīng)是二年級的學(xué)生了。新的學(xué)期，我們重新分了班級。新的同學(xué)，新的`老師，也有幾個一年級的同班同學(xué)分到了一個班級。
開學(xué)已經(jīng)兩周，我已經(jīng)跟周邊坐的同學(xué)成為好朋友，好同學(xué)。再接下來一年的學(xué)習(xí)時間里，我們會認真的學(xué)習(xí)，共同進步，互相幫助，共同解決困難。還有就是認真聽課，認真完成老師布置的每項作業(yè)。
同學(xué)的作文 篇3
我有一個朋友，你想只到她是誰嗎？
她有一雙炯炯有神的大眼睛，好像能看到千里之外的東西。她那長長的頭發(fā)，好像美麗的'，但是我還是最喜歡她那張能說會道的小嘴。
她的字特別飄亮，所以每當(dāng)我們抄作業(yè)時，老師總讓她給我們寫在黑板上。她的字之所以可以寫能么飄亮，離不開她媽媽每天的付出和她的練習(xí)。
這就是我的朋友，你猜出他是誰了嗎？
同學(xué)的作文 篇4
每個星期五晚上，我都要去嘉一數(shù)學(xué)競賽班學(xué)習(xí)奧數(shù)，那兒的同學(xué)可真是各有各的個性。
每次上課，準時踩著鈴聲到教室的一定是被老師叫做“小葉子”的田，她是班里唯一一個有個性的女生。田那細細的眉毛下是一雙有著長長睫毛的大眼睛，她個子很高，但她卻很少笑，別人開門用手，她用腳踢；大家爭著坐前排，她永遠坐在最后一排。她就是這樣酷酷的女生，讓我想起了王菲。
“彭！”一聲很響的門與墻壁碰撞而發(fā)出的聲音，蔣老師看也不看便知道是田田，低著頭冒出一句：“小葉子來了！”“是嗎？！”從田嘴里冒出一句，引得大家大笑了一陣，下課時她還特地過來問我：“我剛才說什么啦？真的很好笑嗎？”
不過她是一個很可靠的同學(xué)，雖然很有個性，但她的話總能給我們歡笑。蔣老師總是夸她理解能力超強，這讓我們心里有些不舒服。但我挺欣賞她的地方就是對人坦誠，承諾的話她一定會記牢，絕不忘記。
蔣老師總在記名字的老師來時才開始點名，不過那些自詡“有個性”的同學(xué)總會抓住時機，大大地表現(xiàn)一番，這時有一個男生肯定每次說得讓人發(fā)笑，他便是佐。
他長得比較胖，戴一副圓框眼鏡，這讓他的眼睛更顯得小了，他總是笑瞇瞇的，給人一種看見他就想發(fā)笑的感覺。不用說，他最大的特點就是笑了，即使沒有什么可笑的，他也能笑出聲來，呵呵，這本事挺厲害的吧。
“佐！”蔣老師開始點名了�！耙延谏弦幻雘ver了。”他用玩世不恭的'語調(diào)笑著說到。天哪，我們暈倒一片，怎么會有這樣的人？！課上到一半，蔣老師看看佐寫的題，問：“佐，14加13等于26嗎？”原來，佐的算式是對的，可是算錯了�！肮ぁぁぁぁぁぁ彼笮ζ饋恚Φ门吭谧雷由希贿呌檬智弥雷�，恐怕天下有人不知道他把14加13算成26似的。
他就是這樣有趣的男生，可我想不通的是，他這樣愛玩的性格，怎么考試成績永遠是班級最高分？
最后介紹的是一位是我們班級公認的“雖然腦子最好，成績總沒佐高”的可憐的同學(xué)博。他很高很瘦，“瘦得不成樣子”、“皮包骨頭”、“瘦骨伶仃”等等形容詞放在他身上可謂是最貼切了！別看他一副營養(yǎng)不良的樣子，每次解題第一個報出答案的人便是他。
“老師，第一題答案是6！”“嗯，正確�！辈挥谜f，這肯定是博，我不得不佩服他了，今天的講義才剛發(fā)下，我看都還沒看一眼呢！這還不算，上次作業(yè)有一題很難，答案是個分數(shù)，且分母和分子相加是34。這次又是博，“是二十七分之七吧�！薄昂芎�！”什么？又是他第一個做出來？“我們在這兒混不下去了�！边@是佐驚羨的聲音。
博其實原來是我小學(xué)的同班同學(xué)，去年考上二外，在我眼里，他確實是很優(yōu)秀的學(xué)生，他每次這樣快速的答題，也讓我們多多少少受到一些激勵——我們的解題進度大大提高，做題可以說是一串一串地做，倒是讓我們的速度提高了不少呢！
這就是我們奧數(shù)班的同學(xué)們，很有個性吧！
【同學(xué)的作文】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】同學(xué)的作文12-02
同學(xué)的作文（精選）12-02
同學(xué)的作文【精選】12-01
同學(xué)的作文[精選]11-26
同學(xué)的作文【經(jīng)典】11-26
同學(xué)的作文06-18
同學(xué)作文11-13
[精選]同學(xué)的作文11-14
（經(jīng)典）同學(xué)的作文11-18
同學(xué)的作文(精選)11-21