我成功了作文（優秀6篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我成功了作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我成功了作文 篇1
暑假的一天，我寫完暑假作業，無所事事。忽然，我看見了擺在墻角的自行車，我想：好幾個月沒有騎自行車么，今天沒有事，閑著也是閑著，不如利用這些時間，練練我的車技吧！我一邊想，一邊推著車來到院子里。
我正要騎，心里又想：我這么久沒騎了，一騎上去，會不會摔一個狗啃泥呀？姐姐在那邊呢，她看到了，會不會笑話我呀？唉，還是算了吧！我剛想把自行車推回去，卻被姐姐攔住了：“怎么啦？不敢騎啦？不要怕，你練了那么久，比我騎的都好，你一定不會摔倒的.！這對你來說太容易了！”
我聽了，又鼓起勇氣，正要騎上去，只見妹妹急急忙忙地向我跑來，邊跑邊大喊道：“姐！先別騎！”妹妹氣喘吁吁地跑到我面前，略微責備地說：“你怎么自己跑出來騎自行車，你都好幾個月沒有練習了，要是摔了怎么辦？別騎了，上次你練習的時候不是差點就摔跤了嗎？”
我一聽，犯難了，心想：騎，還是不騎呢？就在這時，媽媽出來了，她看見我站在自行車旁發愣，就問：“你站在這里干嘛呀？”我為難地說：“我想騎自行車，可是好幾個月沒有騎了，姐姐說我騎得很熟練，現在騎沒問題的。可是妹妹說我好久沒騎了，現在騎很危險。我不知道該怎么辦了。”
媽媽說：“你不能光聽別人的，要自己嘗試才能成功，你怎么不自己試試呢？”
我聽了媽媽的話，小心翼翼地坐上自行車，一蹬踏板，我才發現現在騎自行車既沒有姐姐說的那么容易，也沒有妹妹說的那么難，我成功了！
我回頭感激地望了媽媽一眼，喊道：“謝謝您，我的好媽媽！”
我成功了作文 篇2
我家有一盤特殊的錄音磁帶，這里傾注了我的心血，每當我打開錄音機，里面傳出“啦啦啦啦······我愛申花，幸福之花”的歌聲時)就會想起兩年前，我應邀為申花牌洗衣機配唱廣告歌的情景就會想起導演和工作人員對我的夸獎。
那是兩年前的一天，我接到了上海美術電影制片廠韋導演的'話多他讓我現在去美影廠為申花牌洗衣機唱廣告歌，這次又能讓我一展歌喉了！
我便急匆匆地趕到制片廠的錄音棚里，大家已經在等我了我一到，錄音的叔叔阿姨們便各就各位，準備試唱。和我一起唱的還有三位音樂學院的大姐姐，望瞭望她，我心中不免有些緊張：人家是經過正統歌唱培訓的而我只是一個業余愛好者，怎么能比呢了我正想著，大姐姐已經隨著琴聲開始第一次試唱。我一聽，立刻驚呆了：這么快的節奏，叫我怎么跟得上了可是姐姐的歌聲猶如百靈鳥的歡唱一樣動聽。一曲未了，她馬上受到了導演的夸獎：“噢不錯。一會兒正式錄音！聽了導演的話，我是多么羨慕姐姐啊，多么希望導演也能這樣熱情地夸獎我接著該輪到我試唱了。我潤了潤嗓子便唱了起來可是音樂節奏實在太快，我連吸氣也來不及顯然這次試唱不合格我心里著急很：如果再唱不好，那歌三定不會被電視臺錄取的·····；我正想著，導演親切而又耐心地指導我，教我如何呼氣吸氣，并給我作了示范，又是姐姐唱了，她的歌依然委婉動聽，于是我便睜大眼睛仔細觀看姐姐的口型、她是怎樣換氣的，我還輕聲地模仿大姐姐的樣子，一遍又一遍地練。又輪到我第二次試唱，我牢牢地記住導演的指導和大姐姐唱歌的用氣方法。再次帶上耳機，奇怪，這次我一點兒也不覺得音樂節奏很快。這下從耳機里終于傳出了優美的童聲。·OK棒極了！”韋導演興奮地夸道。在場的叔叔阿姨們也紛紛喝彩說：阿倪唱的歌一定能被電視臺錄用的······”錄音結束了，我高興地走出了錄音棚。
幾天后，韋導演再次打電話來，電話里他興奮地告訴我，
“阿倪你的歌曲正式被電視臺錄用，今天晚上首播······”
回家后，我把好消息告訴了父母和鄰居羅大家也都夸獎我真不錯多這孩子倒有兩下子！”我聽了心里自然。是甜甜的。
華燈初放，當電視里放出了“申花之歌”我便打開錄音機如實地錄下了它。
從此以后每當我打開錄音機聽這盤特殊的磁帶時導演和大家熱情的夸獎聲便在我耳邊回蕩要知道這是我第一次配音獲得了成功呀！
我成功了作文 篇3
俗話說：“失敗乃成功之母。”有失敗，只要肯堅持，不放棄，必有成功。
我也有過一次這樣的經歷，一天，媽媽帶我到她們單位，中午的時候，我們來到乒乓室打乒乓球，一開始媽媽和我對著打，后來，媽媽就讓我自己一個人對著墻壁打，并允諾只要一次打到30下以上，就能得到獎勵，我聽了，摩拳擦掌、躍躍欲試，而那乒乓球也真夠靈活，好似跟我捉迷藏：一會兒向左，一會兒向右，就是不肯聽我的使喚。一直打了20多次，我還是連20下都打不到，心里很不是滋味，也不想再去嘗試了。這時，媽媽在一旁的鼓勵使我繼續打了下去，終于有一次，我居然打到了27下，離30只有一步之遙了，這使我信心大增，對著墻壁不停地練，不知又打了多少次，直到媽媽說只給我最后的`10次機會，我深吸一口氣，一板一眼地對著墻認真地打，一次、二次。我已經浪費了七次，還沒打到30下，我可說是急得象熱鍋上的螞蟻，這些媽媽說：“別焦急，靜下心來，慢慢來，你一定能行的。”我調整了一下自己的情緒，定下心來，第八次開始了，1、2。。。。。40、41，耶，我打了41下，我成功了，不但超過了媽媽一開始給我定的目的，還超過了40下，真爽！
這就是我成功的經歷，這次經歷也使我明白了一個道理，那就是做事只要堅持，一定有成功的時候。
我成功了作文 篇4
成功是喜悅的，成功是自豪的，成功是讓人向往的。每個人都成功過，我也不例外，打開記憶的閘門，一段金色的時光就呈現在我的眼前。
今年暑假，我翻開了新發下來的五年級上冊美術書，在里面無意中看見了一種帶螺旋槳的小汽車手工，我十分喜愛這小車，發誓一定也要做一輛這樣的小車。我拿來了一把沒水的.筆芯，一個冰紅茶的空瓶和四個瓶蓋，就開始制作了。
我先用一把隨手扔在床上的剪刀把兩個筆芯的頭剪了去，又在瓶子上扎洞，這時才發現工具不夠，我急忙跑到客廳，把爺爺的工具箱搬來，我用錐子對著瓶子一陣猛扎，瓶子上被扎出了四個不大不小的洞，我用剪了頭的筆芯穿過了四個小洞，又用錐子在瓶蓋上使出了吃奶的力氣扎，可瓶蓋好像誠心和我作對似的就是不讓我扎穿。
于是我又拿來了釘子和錘子，可還是無濟于事，我想還是算了吧，但是剛一放下工具，瓶蓋就震了一下，掉了下來，奇跡般的破出了一個洞，我的精神一下子全來了，立刻把瓶蓋撿了起來，放在了小車上，我仔仔細細地用膠帶粘筆芯，一個，二個，三個……“終于粘好了。”
我伸了個懶腰，長長地舒了一口氣，“就剩下拼接和上色了。”我不禁暗自竊喜。于是把螺旋槳和支架仔細地插在了小汽車上，然后我趕緊準備好水粉顏料、水粉筆和水，最后用水粉筆蘸上水粉顏料給小車上色。不久以后，一輛紅黃相間的小汽車就誕生了！
我迫不及待的的玩起了這輛汽車，只要輕輕的轉動螺旋槳一百圈以上，然后松手，它就會像一支離弦的箭一般沖了出去，真是其樂無窮呀！
玩著自己做的玩具，享受著成功的樂趣，還有什么事比這更開心的呢？
我成功了作文 篇5
每個人都會成功，但我這次成功和每次都不一樣，“失敗乃成功之母”，在成功的背后總有失敗陪著它。
有一天我正在教室里看書，這時有人敲門，這位同學說請參加口頭作文的同學到218集合。我聽見了心想：哎呀，糟糕，口頭作文也有我一個呀。我突然緊張了起來。再往樓上走的過程中我想起了媽媽的話：“復賽一定有準備的時間。”可到了賽場上情形跟媽媽說的完全不一樣，沒有準備的時間，抽完題目直接說。輪到我上場時，我抽到的題目是運動會，我開始說了，兩位老師的眼睛看著我，我想：萬一我說不好怎么辦？停頓了怎么辦？種種猜想使我更加緊張了，但我還是盡量控制情緒，平穩地按照自己的想法說了下去。
我馬上就要說完了，可我發現我準備的文章和老師給的'結尾一點也對不上，急的我都出汗了，這時我想起邰老師曾經說的話：“不管你們說錯了，還是停頓了，你們都不要管，因為評委老師也不知道你準備的內容是什么。”于是，我開始發揮自己的想象力，想起我在賽場上最后的50米跑沖刺奪得禮物時的情景，結合作文的內容加到了結尾。我說完的時候，評委老師對我說：“說的不錯！”走的時候我心想：我考得好不好呢？可是我相信自己一定能取得好成績的。比賽結束后，老師該素我：“恭喜你，得了滿分，并且代表班級參加決賽。”
通過這次成功，我明白了：成功不僅需要充實的準備，更重要的是要有勇氣，只要有信心和勇氣無論做什么事都能成功！
我成功了作文 篇6
“啊！我成功了，我成功了。我的泡泡水做成功了！”我興奮不已。
那天，天氣晴朗。我和爺爺，奶奶，一起去農村的親戚家玩。我們到達目的.地，爺爺奶奶都上樓去打麻將了。我覺得自己一個人很無聊，在沙發旁站了好一會兒，忽然想：我可以做泡泡水，吹泡泡呀！
我拿了一個塑料杯，走進廚房。首先擠了一點洗潔精，然后打開水龍頭接了半杯水。呵呵！泡泡水做成了。可我還沒有來得及高興，又出現了新問題，沒有泡泡管怎么吹泡泡呢？
我想了又想，在樓下找到了一根筷子和一根細鐵絲。我把細鐵絲的一端編成了一個圓，另一端一圈圈地綁在筷子上。我的泡泡管做好了！我吹了一個又一個泡泡，可是沒吹出來就破了，我想放棄算了。可是，我又想到媽媽經常對我說“失敗是成功之母。”于是，我又仔細地找了找原因，原來我用鐵絲編的圓圈不圓，我只好把鐵絲和筷子摘開，又仔仔細細地做起來。我用改進后的泡泡管吹了一個泡泡，它完好無損的飄向了空中，我大聲地說：“我成功啦！我成功啦！”
那天，我不止做好了泡泡，還懂得了一個道理：做什么事都不能半途而廢，失敗是成功之母。我們還要仔細觀察，善于思考才能解決問題。
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