續寫窮人作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的續寫窮人作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
續寫窮人作文 篇1
“原來,你和我想的一樣啊.”漁夫笑了笑.桑娜也笑了.
第二天,天還沒亮漁夫就早早的出門了.
桑娜也很早的起床,打掃衛生.
桑娜累的一屁股坐在椅子上,這時桑娜的大兒子醒來了,他看到身旁多了兩個陌生的孩子,便好奇的`問桑娜:“媽媽,他們是誰啊,為什么睡在咱們家?”
“他呀,以后就是你們的兄弟了,你一定要好好照顧小弟弟們懂嗎?”桑娜巧妙地換了一句話,沒有說出他們是鄰居的孩子.
“嗯.好!”大兒子,知道媽媽不愿多說,一拍胸脯答應下來.
幾個孩子陸續醒了過來,都哭著喊餓,桑娜立刻把早餐分給每個孩子.
桑拿似乎特別偏愛西蒙的兩個孩子,每次都抱著他們吃早飯,每次好東西都先給他們.
漁夫因為家里有九個人,每天都多撒幾次網,比平時更加賣力,家里的生活雖然很艱難,但也勉強過得去.
家里的日子一直這樣,一直到孩子們長到二十多歲.
一天,漁夫拖著疲憊的身子回家后,卻發現氣氛有點不對勁——桑娜坐在床上嗚嗚的哭,西蒙的兩個孩子怒氣沖沖地看著他.
見漁夫回來,哥哥首先開口:“為什么要騙我們?”
漁夫知道他們知道了,便把所有都告訴了他們.
兩個孩子聽完后,震驚的睜大了眼,嘴巴驚訝得合不攏.
突然,兩個孩子跪倒在地,痛哭:“爸!媽!”
漁夫和桑娜還有其他幾個孩子也全都留下了眼淚……
續寫窮人作文 篇2
眼前的一幕讓漁夫感到了一絲絲的溫暖和幸福：西蒙的孩子緊緊擁抱在一起，吸允著自己的大拇指，時不時還發出“嘖嘖”的聲音，睡得十分香甜。
可是，生活這個大難題可怎么辦呢？桑娜主動提出：“要不，我出去打工吧！可孩子們……他們沒有人照顧了……唉，這樣下去，也不是辦法呀。”“那把家里能賣的都賣了吧！這樣或許可以換些錢。我們不能放棄呀！我……我把打到的魚都拿去賣了吧！孩子們吃黑面包。唉，真是委屈他們了！”漁夫說。“那……那就這樣吧，這或許還能撐一段時間。”桑娜也贊同了。
被賣掉的東西換來了一點錢，家里已經空空如也了。孩子漸漸長大了，活潑，聰明，機靈，可愛。是七個人見人愛的孩子。七個孩子總會幫助爸爸媽媽分擔，經常出去打工，換來了不少錢。
一眨眼的.功夫，孩子們都成年了，每個人都十分有出息：有的當了著名的醫生，救助病人，不要一分錢；有的當了教師，幫助貧困的孩子；有的當了運動員，得了不少金牌，全部捐給希望工程。他們不會忘記自己的父母，更不會忘記：我的爸爸媽媽是最富有的人！
他們七個孩子，總不會忘記幫助窮人！因為他們知道：他們窮，但心靈富有！
續寫窮人作文 篇3
《窮人》續寫第二天。暴雨下了起來。“桑娜！我去打魚啦！”漁夫拖著妻子昨晚補好的漁網走出門。“你今天就別去打魚了吧！雨下得這么大！”“不，現在家中有七個孩子，我要更努力地打魚！”但愿別出什么事啊，桑娜想。下午，雨小了些，漁夫還未歸來。家里的魚干和黑面包已經吃完了，他再不回來就會餓肚子了。唉，都怪這該死的漁霸！桑娜憤憤不平。天黑盡時，漁夫回來了——“倒霉！只打到幾條小魚！我們少吃點兒，他們才能吃個半飽！”半夜，傳來一陣哭聲。“四個孩子都太小了，身子弱，餓得不行了！”“桑娜，我有點不舒服。”“你怎么了？”桑娜點亮馬燈，走到丈夫身邊，“你的額頭好燙！估計是發燒了，明天你別去打魚了，我去。”漁夫沉默了。怎么能讓妻子去危險的海上打魚呢？早晨，四個孩子已經餓得受不了了。“怎么辦啊！”桑娜的.眉頭擰成一團，心急火燎。“媽媽，這有幾片小魚干！”五歲的馬丁拿出自己珍藏的幾片魚干。桑娜讓丈夫先吃點。“不！給他們吃！”“你是家中的頂梁柱，你病了，又餓，就多吃點兒！”漁夫覺得自己不能倒下，只好答應了。一面是親骨肉，一面是別人的孩子。桑娜和漁夫將剩下的魚干給了西蒙的孩子。漁夫還是固執地去打魚了。“唉，我們不能對不起死去的西蒙啊！”桑娜自言自語。一個小時又過去了，兩個孩子連哭力氣也沒有了。桑娜和其他幾個孩子也被饑餓折磨著。雨，還下著。鐘，已經敲了八下。桑娜急得快哭了。漁夫終于拖著半網子魚回來了。待桑娜煮好魚后，發現漁夫已經筋疲力盡，他躺在床上，費力地睜開沉重的眼皮。桑娜摸了一下他的額頭渾身發顫，“你……可別嚇我……”“桑娜，十歲的亨利已經懂事了，他已經可以幫著打魚了。記住：要好好活下去，先把魚給西蒙的孩子吃。”漁夫用盡最后的力氣，安詳地合上了雙眼。桑娜流淚不止，說：“是沙皇……害死了……你們……的爸爸呀！”亨利在心里默默地說：“爸爸，我們會好好地活下去的，我們或是我們的子孫，會為您報仇的！”
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