媽媽的作文400字集錦3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的媽媽的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
媽媽的作文400字 篇1
故事媽媽進課堂
包文婧
10月12日，一個平凡的日子，但對于我們來說卻不普通，因為我們班家委會成員來給我們上讀書課啦！這次是薛晨欣的媽媽來上課，她與我們共讀的書是《白色的貝殼》。《白色的貝殼》是陳瑋的中短篇兒童小說集，本書中兒童的'形象鮮明、活潑，正如一個兒童在與你交談。
今天，薛媽媽與我們共讀了一篇文章——《白色的貝殼》，這篇文章主要寫了：暑假里，作家朱伯伯與幾個孩子一起在傍晚時分的沙灘上玩，朱伯伯很受大家的喜愛，但他卻沒把大家牢刻在心，并不辭而別，孩子們很傷心，想把第一天相認時在沙灘上撿的白貝殼送給他，他卻不領(lǐng)情，說了許多不該說的話，孩子們就沒有把白色的貝殼送給他，只是扔向大海〃〃〃〃〃〃
了解主要內(nèi)容后，薛媽媽讓我們聊聊文中自己喜歡的人物。我最喜歡看守大門的王爺爺，他得知孩子們是去找朱伯伯時，并不像服務(wù)員那樣態(tài)度不端正，而是熱情地為他們指路：告訴他們朱伯伯在哪，真是個樂于助人的好爺爺！接著，我們討論了文中最緊張、最有趣、最值得回味和有疑問的句子或段落，并討論了朱伯伯是對是錯。有的同學(xué)為朱伯伯著想：“朱伯伯是不想讓孩子們傷心，才用善意的謊言騙了他們，他可沒想到結(jié)果會是這樣。”沈科丞反駁道：“我認為他如果沒空就可以重約一個時間，為什么一定要騙孩子們呢？”
最后，大家一起深情地朗讀了文章最后一小節(jié)，還帶著《白色的貝殼》這本書與故事媽媽一起合影留念了。
媽媽的作文400字 篇2
媽媽，您十月懷胎孕育了我，讓我來到這個世界；您為我操碎了心，頭發(fā)白了不少。我的媽媽今年36歲，圓臉，中等個兒，戴著眼鏡顯得很有學(xué)問，卷曲的金黃色長發(fā)披在肩上，雖不是櫻桃小口，嘴里說出的卻是金玉良言。
我常想，您的愛是什么？是急風(fēng)暴雨中傾斜的傘嗎？我想是的，記得那是我三年極時的一個暴雨天，我沒有帶傘，我著急的想，這可怎么辦呀，放學(xué)了，我來到樓口，當(dāng)望著樓外的包風(fēng)暴雨發(fā)愁時，耳邊響起了一個熟悉的聲音："暢暢，我在這兒！"原來媽媽早已經(jīng)在門外等我了，我和媽撐著一把傘在風(fēng)雨中行走，傘緊緊包住了我，而媽媽的一半身子卻露在了傘外，我著急地問："媽媽，您沒事吧？"她只是輕輕一笑，還問我："暢暢，還冷嗎，沒澆到吧？"我答到："我沒事，可您……"她搶著回答："媽媽大了沒事，只要你沒事就行。"到家之后，我的身子是干的，您的'身子卻被雨淋濕了……
您的愛是炎炎酷暑中扇動的扇子嗎？我想是的。那是暑假時的一個夜晚，深夜，我被惡夢所驚醒，意外的看見了您坐在床邊給我扇扇子，汗水卻浸濕了您的衣衫。"媽媽，早點睡吧。"我說。媽媽說："沒事，我不困你睡吧。"
啊！您的愛是傾斜的傘；是酷暑中的扇子；是饑餓時的米飯；是久旱后的雨……媽媽，我愛您！
媽媽的作文400字 篇3
媽媽，在辭典上解釋是：稱呼，母親。對女性的稱呼。
你瞧，媽媽這個詞的解釋居然如此簡單。可媽媽給我的愛卻不簡單，有時還讓人不能理解。
今年暑假，為了使我能夠在鋼琴方面的學(xué)業(yè)技藝更上一層樓，也為了看看自己的鋼琴水平到底有多少，我報考了鋼琴七級考試。這樣，媽媽只要一有空，就抓緊時間讓我練琴，只要彈錯一個音，就開始嘮叨，雖然有時我很不耐煩，很想向媽媽生氣，很想向媽媽大聲反駁。但她畢竟是我媽媽，我又能怎樣呢？我只好無奈地搖搖頭。
可是，我一個連五年級還沒到的'女孩子，怎能天天都聽媽媽的嘮叨呢？
有一天晚上，媽媽又讓我彈琴，我用懇求的目光望著媽媽，希望能讓我休息一會兒，媽媽似乎明白了我的意思，說：“好啊！但必須先彈琴！”聽了媽媽的話，我狠狠地瞪了她一眼，便“乖乖”地彈琴去了。那時，我真恨媽媽，也狠自己怎么小時候會想彈琴的呢？
可是，當(dāng)我考試那天，我的心撲撲撲地跳，不知道能否考出。就在進入正式考場的那一剎那，我好像忽然明白了許多東西：明白了媽媽為我付出了許多；明白了媽媽的嘮叨是為了愛我；明白了媽媽希望我能興高采烈地過著每一天；明白了……
現(xiàn)在，我更愛媽媽了，也知道媽媽做什么事都是為了我！
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